• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERIMAAN DIRI TERHADAP PENYAKIT PADA PENDERITA KANKER PAYUDARA SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERIMAAN DIRI TERHADAP PENYAKIT PADA PENDERITA KANKER PAYUDARA SKRIPSI"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

PENERIMAAN DIRI TERHADAP PENYAKIT PADA PENDERITA KANKER PAYUDARA

SKRIPSI

IKARINA APRILIANI 04. 40. 0171

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

PENERIMAAN DIRI TERHADAP PENYAKIT PADA PENDERITA KANKER PAYUDARA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

IKARINA APRILIANI 04. 40. 0171

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna

Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Pada Tanggal 18 Februari 2009

Mengesahkan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

( Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si)

Dewan Penguji

1. Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si ...

2. Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si ...

(4)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini Kupersembahkan

:

hÇàâ~ TãtÄ ^xáâ~áxátÇ~â

WtÇ hÇàâ~ fxÅât bÜtÇz ltÇz

T~â ftçtÇz|

(5)

HALAMAN MOTTO

Tak ada rahasia untuk menggapai

sukses. Sukses itu dapat terjadi

karena persiapan, kerja keras, dan

mau belajar dari kegagalan

(6)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah S.W.T sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan selesai tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini dengan segala bentuk kehormatan dan kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:

1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan penulis banyak masukan, dukungan dan motivasi baik dalam studi maupun dalam berkegiatan.

2. Ibu Erna Agustina Y, S.Psi, Msi., selaku dosen pembimbing sekaligus ibu dan sahabat bagi penulis karena penuh pengertian dan kesabaran dalam memberikan bimbingan dan dukungan, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

3. IbuDra. Suparmi, M.Si selaku Ka. Lab. Psikodiagnostik, ibu Cicilia Tanti Utami, S.Psi, selaku Ka. Lab Eksperimen-Faal, dan Ibu Agustina Sulastri, S.Psi atas bimbingan, nasehat, masukan, dan kritikan bagi penelitian dan kesempatan untuk mengembangkan diri dalam laboratorium tercinta.

4. Seluruh staff pengajar dan seluruh pegawai TU Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, atas semua ilmunya yang diberikan selama penulis menempuh studi dan selalu memberikan bantuan informasi bagi penulis.

5. Kedua orang tua tersayang, yang telah menjadi orang tua yang baik dan mendidik, serta adik-adik tercinta, Ranggi, Dea, dan Iqbal yang selalu memberikan kasih sayang dan dukungan terutama ketika peneliti

(7)

6. melakukan penelitian. Keluarga besar di Semarang, terima kasih atas perhatian, bantuan, serta tumpangannya selama peneliti menempuh studi.

7. Seseorang yang spesial, terimakasih atas dukungan, kesabaran, serta bantuannya selama peneliti membuat skripsi ini, dengan keteguhannya memberi semangat bagi peneliti untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.

8. Sahabat-sahabat peneliti, Andika, Widya, Hani, Firdya, Prista, dan Aji, atas candaan, gurauan, dan semangat yang selalu kalian berikan ketika peneliti menempuh studi.

9. Seluruh subjek penelitian, atas semua kesediaan dan bantuannya menjadi subjek penelitian dalam skripsi ini.

10.Keluarga Lab. Psikologi, nDaru, mbak Anti, Ocha, dan Yessi atas dukungan dan pengorbanannya selama peneliti melakukan penelitian, serta untuk persahabatan baru dan menghibur ketika peneliti mengalami hambatan dan masalah, terutama dalam mengerjakan skripsi ini.

11.Teman-teman KKU, Novita, Yossi, Ellen, Gama, serta teman-tema di PIMNAS yang telah memberi contoh semangat kompetisi berprestasi yang baik dan sehat, serta mengajarkan kekompakan dalam suatu tim.

12.Mas Juang, terimakasih atas bantuannya dalam mencari subjek penelitian.

13.Teman-teman Psikologi khususnya angkatan 2004, terimakasih telah menjadi teman seperjuangan sejak PTMB hingga kelulusan.

14.Semua teman-teman dan pihak-pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Semarang, Februari 2009

(8)

ABSTRAKSI

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap proses penerimaan diri terhadap penyakit pada penderita kanker payudara dan faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan diri pada penderita kanker payudara beserta dinamikanya. Penerimaan diri sendiri merupakan kemampuan individu untuk mengakui, menerima, dan memahami kekurangan dan kelebihan dirinya secara objektif. Hal tersebut juga menyangkut tanggung jawab terhadap perilakunya berdasarkan nilai dan prinsip yang dimilikinya, dan mempunyai keinginan untuk terus mengembangkan diri. Subjek penelitian adalah wanita penderita kanker payudara minimal stadium 2, berusia 30-50 tahun, dan telah berkeluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu metode penelitian dengan menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitan menunjukkan bahwa setiap subjek penderita kanker payudara mengalami suatu proses penerimaan diri terhadap penyakitnya,

yakni melalui 4 tahap proses menuju kepada penerimaan diri yaitu self

image, self concept, self evaluation, dan self acceptance (penerimaan diri). Selama proses penerimaan diri subjek berlangsung, terdapat beberapa faktor utama yang mempengaruhi antara lain dukungan keluarga dan sosial, keadaan ekonomi, serta pengetahuan mengenai kanker payudara.

(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL SATU ... i

HALAMAN JUDUL DUA ... ii

HALAMAN PENGESAHAN... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PERSEMBAHAN ... Error! Bookmark not defined. HALAMAN MOTTO ...v

UCAPAN TERIMA KASIH ...v

ABSTRAKSI ... viii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR BAGAN ... xii

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ...1

A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Tujuan Penelitian ... 10

C.Manfaat Penelitian ... 10

1.Manfaat Teoritis ... 10

2.Manfaat Praktis ... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...11

A.Penerimaan Diri pada Penderita Kanker Payudara ... 11

1.Pengertian Penerimaan Diri ... 11

2.Karakteristik Penerimaan Diri ... 12

3.Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penerimaan Diri ... 15

4.Teori Penerimaan Diri ... 17

B.Seputar Kanker Payudara ... 22

C.Dinamika Psikologis Penerimaan Diri terhadap Penyakit pada Penderita Kanker Payudara ... 24

(10)

BAB III METODE PENELITIAN ...31

A.Paradigma Penelitian Kualitatif ... 31

B.Subjek Penelitian ... 33

C.Metode Pengumpulan Data ... 35

1.Wawancara ... 35

2.Observasi ... 40

D.Analisis Data ... 42

E.Uji Keabsahan Data ... 44

BAB IVPELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN ...47

A.Kancah Penelitian ... 47

B.Persiapan Penelitian ... 48

C.Pelaksanaan Penelitian ... 49

D.Hasil Pengumpulan Data ... 50

1.Kasus subjek I ... 50

a.Identitas subjek ... 50

b.Hasil Observasi ... 51

c.Hasil Wawancara ... 54

d.Intensitas dan Dinamika Proses Penerimaan Diri terhadap Penyakit pada Penderita Kanker Payudara 1 ... 69

2.Kasus subjek 2 ... 78

a.Identitas subjek ... 78

b.Hasil Observasi ... 78

c.Hasil Wawancara ... 81

d.Intensitas dan Dinamika Proses Penerimaan Diri terhadap Penyakit pada Penderita Kanker Payudara 2 ... 92

3.Kasus subjek 3 ... 100

a.Identitas subjek ... 100

b.Hasil Observasi ... 100

c.Hasil Wawancara ... 102 Perpustakaan Unika

(11)

d.Intensitas dan Dinamika Proses Penerimaan Diri terhadap

Penyakit pada Penderita Kanker Payudara 3 ... 113

BAB V PEMBAHASAN ...125

BAB VIKESIMPULAN DAN SARAN ...138

A.Kesimpulan ... 138

B.Saran ... 142

DAFTAR PUSTAKA ...143

L A M P I R A N ...146 Perpustakaan Unika

(12)

DAFTAR BAGAN

Gambar 1 : Dinamika Penerimaan Diri terhadap Penyakit Kanker

Payudara Secara Umum... 30

Gambar 2 : Dinamika Penerimaan Diri pada Subjek 1 ... 75

Gambar 3 : Dinamika Penerimaan Diri pada Subjek 2 ... 97

Gambar 4 : Dinamika Penerimaan Diri pada Subyek 3 ... 118

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Pedoman Wawancara 1 ... 37

Tabel 2 : Pedoman Wawancara 2 ... 39

Tabel 3 : Pedoman Observasi ... 42

Tabel 4 : Intensitas Penerimaan Diri Subjek 1 ... 69

Tabel 5 : Matriks Antar Tema Subjek 1 ... 71

Tabel 6 : Intensitas Penerimaan Diri Subyek 2 ... 92

Tabel 7 : Matriks Antar Tema Subyek 2 ... 94

Tabel 8 : Intensitas Penerimaan Diri Subyek 3 ... 113

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A PEDOMAN WAWANCARA . . . 147

LAMPIRAN B PEDOMAN OBSERVASI . . . 156 LAMPIRAN C

C. 1 Hasil Reduksi Data Subjek 1 . . . 158 C. 2 Hasil Reduksi Data Subjek 2 . . . 201 C. 3 Hasil Reduksi Data Subjek 3 . . . 240 LAMPIRAN D

D. 1 Surat Ijin Penelitian . . . 264 D. 2 Surat Keterangan Penelitian . . . 266

Referensi

Dokumen terkait

Waktu pelaksanan tahapan tindakan pada siklus II yaitu pertemuan I dilaksanakan pada hari kamis tanggal 4 Februari 2016, pertemuan II dilaksanakan pada hari senin tanggal

18 tahun 1999, yang dimaksud dengan limbah B3 adalah sisa suatu usaha dan atau kegiatan yang mengandung bahan berbahaya dan atau beracun yang karena sifat dan atau

Efek dari strategi komunikasi pemasaran yang telah dilaksanakan harus sejalan dengan tujuan yang ingin dicapai oleh perusahaan.. Oleh karena itu diperlukan evaluasi

Pada usaha Bakpia Nura ini, ibu Suratmi yang memiliki tiga orang anak menuturkan pada peneliti mengenai pengenalan nilai-nilai kewirausahaan yang terjadi di keluarganya,

Editor merupakan sebuah tool yang digunakan untuk mempermudah melakukan desain basis data dengan pendekatan model data konseptual dan sebagai jembatan penghubung

Contoh pada Trawl, ikan kecil yang tertangkap tidak sebanyak dengan jumlah yang besar sebaliknya pada gillnet ikan dengan ukuran keliling badan maksimum lebih kecil atau lebih

Teori dan literature mengenai pentingnya pendidikan seni dalam pembentukan karakter beserta teori school-based intervension digunakan dalam penelitian ini untuk

Teks yang ditulis dalam semua huruf besar adalah lebih susah untuk dibaca daripada normal - case untuk teks yang berterusan. Walaubagaimanapun, satu atau dua huruf