i
PENGEMBANGAN PANDUAN SIKAP TANGGUNG JAWAB KESIAPAN KERJA DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
PESERTA DIDIK SMK
SKRIPSI
Oleh:
MAYANGSARI PUTRI SEKARWANGI K3112048
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Mayangsari Putri Sekarwangi
NIM : K3112048
Program Studi : Bimbingan dan Konseling
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja dengan teknik self management peserta didik
SMK” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks
dan tercantum dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini
hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2017
Yang membuat pernyataan
Penulis
iii
PENGEMBANGAN PANDUAN SIKAP TANGGUNG JAWAB KESIAPAN KERJA DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT
PESERTA DIDIK SMK
SKRIPSI
Oleh:
MAYANGSARI PUTRI SEKARWANGI K3112048
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
Jurusan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PERSETUJUAN
Nama : Mayangsari Putri Sekarwangi
NIM : K3112048
Judul Skripsi : Pengembangan panduan sikap tanggung jawab kesiapan
kerja dengan teknik self management peserta didik SMK
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Surakarta, Juli 2017
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Wagimin, M.Pd Ulya Makhmudah, M.Pd
v
PENGESAHAN
Nama : Mayangsari Putri Sekarwangi
NIM : K3112048
Judul Skripsi : Pengembangan panduan sikap tanggung jawab kesiapan
kerja dengan teknik self management peserta didik SMK
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada
hari Rabu 16 Agustus 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal dua
bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan
Ketua : Dr. Edy Legowo, M.Pd _________________
Sekretaris : Agus Tri Susilo, S.Pd., M.Pd _________________
Penguji I : Dr. Wagimin, M.Pd _________________
Penguji II : Ulya Makhmudah, S.Pd., M.Pd _________________
Mengesahkan,
Dekan
Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Kepala Program Studi
Bimbingan dan Konseling
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd
NIP. 19610124 198702 1 001
Dr. Edy Legowo, M.Pd
ABSTRAK
Mayangsari Putri Sekarwangi. PENGEMBANGAN PANDUAN SIKAP TANGGUNG JAWAB KESIAPAN KERJA DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PESERTA DIDIK SMK. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2017.
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan tingkat kebutuhan dan tingkat kepentingan sikap tanggung jawab dalam diri peserta didik, dan menghasilkan sebuah prototipe satu (1) berupa buku panduan pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja dengan teknik self management peserta didik SMK yang akan digunakan oleh Guru BK dan Siswa SMK.
Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang diadaptasi dari model penelitian Borg & Gall. Penelitian yang dilakukan hanya sampai pada tahap pra pengembangan yaitu survey pendahuluan, pengumpulan data dan pembuatan prototipe satu. Subjek penelitian adalah peserta didik SMK kelas X, XI, XII di Karisidenan Surakarta. Pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert tingkat kebutuhan dan kepentingan yang diuji validitas dan reliabelnya menggunakan SPSS17 dengan analisis faktor. Analisis Presentase dan tingkat perangkingan digunakan untuk mengetahui tingkat kepentingan dan kebutuhan menurut peserta didik, orang tua dan Guru BK.
Hasil Penelitian ini adalah dapat diketahui bahwa menurut siswa, guru BK dan orang tua ada tingkat kebutuhan dan tingkat kepentingan terhadap pemberian layanan mengenai pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja berdasarkan dari kajian empirik dan kajian teoritik. Kajian empirik menunjukkan hasil angket dari 1800 responden memiliki presentase 64,27 % sangat membutuhkan dan 64,15 % sangat merasa penting terhadap pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja. Hasil kajian teoritik pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja meliputi pengertian sikap, pengertian tanggung jawab, pengertian sikap tanggung jawab, dan unsur-unsur sikap tanggung jawab. Dua kajian teori tersebut kemudian dapat dihasilkan sebuah buku panduan pengembangan sikap tanggung jawab kesiapan kerja dengan teknik self management.
vii ABSTRACT
Mayangsari Putri Sekarwangi. THE DEVELOPMENT OF WORK READINESS RESPONSIBILITY ATTITUDE USING
SELF-MANAGEMENT TECHNIQUE FOR THE STUDENTS OF
VOCATIONAL HIGH SCHOOL.Thesis, Surakarta : Teacher Training and Education Faculty. SebelasMaret University, Surakarta, July 2017.
Level of needs and importance of student’s responsibility attitude to develop the first protoype in the form of developing work readiness responsibility attitude using self management technique for vocational high school students guidebook. This guidebook would be used by guidance and counseling teacher and vocational high school students.
This research used research and development design which was adapted from Borg and Gall research design until the pre development stageonly. The stage started from prelimiary survey, data collection, and making the first prototype. Subject of this research wasgrade X, XI, XII ofvocational high school students in Surakarta. Data collections used quetionaire with Likert needs and importance scale. This scale was tested it’s validity and reliability using SPSS 17 by factor analysis, while the precentage analysis and rank was used to find out the needs and importance level according to parents and teachers.
The result of this research showed that students, guidance and counseling teacher, and parents feel the importance and needs of this guidance services about work readiness responsibility attitude. From that result work readiness responsibility attitude using self management tecnique guidebooks for vocational high school students.
MOTTO
“Anda tidak akan bisa lari dari tanggung jawab pada hari esok dengan
menghindarinya hari ini” (Abraham Lincoln)
”Terkadang kita memang harus dihadapkan dengan sesuatu hal yang tidak kita sukai namun harus menjadi tanggung jawab kita, tapi walaupun seperti itu tetap
kerjakanlah dengan tulus dan sepenuh hati, karena dengan begitu hasilnya akan
menjadi sesuatu yang tidak pernah bisa dibayangkan.” (Mayangsari Putri
ix PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk orang tua tersayang Fajar Setyawan dan
Cahyani Rachmawati.
Penyemangat saya Bagas Wahyudi dan Andrea Probo Wicaksana.
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya berupa iman, akal, kreativitas, kesehatan,
keselamatan dan ilmu yang bermanfaat sehingga atas Kehendak-Nya peneliti
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN PANDUAN SIKAP TANGGUNG JAWAB KESIAPAN KERJA DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PESERTA DIDIK SMK”.
Skripsi ini disusun dengan bertujuan memenuhi sebagian dari
persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada program studi Bimbingan dan
Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Peneliti sepenuhnya menyadari apabila terselesaikannya skripsi ini
tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, dan pengarahan yang diberikan oleh
berbagai pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. Edy Legowo, M.Pd., Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta,
yang telah memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dr. Wagimin, M.Pd., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi
dan bimbingan dalam penyusunan skirpsi ini.
3. Ulya Makhmudah, S.Pd.,M.Pd., selaku pembimbing II, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Sahabatku, Ade Lina dan Hatnyanawati yang selalu memberikan dukungan,
semangat, dan motivasi agar segera menyelesaikan skripsi.
5. Kakakku, Rizki Magistra Maharani yang memberikan motivasi untuk
xi
7. Teman-teman Penelitian Payung angakatn 2012 yang selalu memotivasi
selama ini.
8. Teman-teman KKN Desa Blangu, Siti Latifah, Nurul, Heri, Bagus, Frenty,
Dwi, Rizka A, Fitria, dan Utari yang telah banyak memberikan dukungan
selama ini.
9. Teman-teman PPL SMA Batik 2 yang telah memberikan semangat dan
dukungan selama ini.
10.Teman-teman Roti Bakar “Manahan”, Dwi, Sono, Yeni, Santoso, Ary, Nakib,
Budi dan Titik yang telah banyak memotivasi saya.
11.Teman-teman Nutrisi Rumah Sakit “Karima Utama” yang selalu mendukung
untuk menyelesaikan skripsi.
Penulis,
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 3
C. Pembatasan Masalah ... 4
D. Rumusan Masalah ... 4
E. Tujuan Penelitian ... 4
F. Spesifikasi Produk ... 4
G. Asumsi keterbatasan penelitian dan pengembangan ... 5
H. Definisi Konseptual dan definisi Operasional ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
xiii
D. Teknik Analisis Data ... 29
E. Desain penelitian ... 30
F. Prosedur Penelitian... 32
G. Isi Produk ... 36
BAB IV PEMBAHASAN ... 43
A. Hasil Pengembangan ... 41
B. Pembahasan Hasil Pengembangan ... 50
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN ... 54
A. Simpulan ... 54
B. Implikasi ... 54
C. Saran ... 55
DAFTAR GAMBAR
1. Alur Kerangka Berfikir ... 23
2. Desain Pengembangan Sikap Tanggung Jawab Kesiapan Kerja dengan Teknik Self Management ... 29
3. Desain Produk ... 30
4. Distribusi Tingkat Kebutuhan dan Kepentingan Siswa Terhadap Pengembangan Karier ... 44
5. Pengisian Angketdi SMK N 1 Sragen Hari Pertama ... 66
6. Pengisian Angket di SMK N 1 Sragen Hari Kedua ... 66
7. Pengisian Angket di SMK N 1 Gondang Hari Pertama ... 66
8. Pengisian Angket di SMK N 1 Gondang Hari Kedua ... 66
xv DAFTAR TABEL
1. Penilaian Sikap Tanggung Jawab ... 14
2. Kisi-kisi item ... 27
3. Kurikulum Layanan ... 32
4. Agenda Layanan ... 33
5. Kisi-kisi Instrumen ... 42
6. Daftar Sekolah SMK Negeri Tempat Pengambilan Data di Karesidenan Surakarta ... 55
7. Hasil Analisis Reabilitas Angket Kebutuhan dan Kepentingan Siswa ... 59
DAFTAR LAMPIRAN
1. Hasil Analisis KMO Try out Angket ... 54
2. Daftar SMK Tempat Pengambilan Data ... 55
3. Lembar Jawab Angket Studi Pendahuluan ... 56
4. Hasil Reliabilitas Try out Angket ... 59
5. Daftar Sekolah Uji Coba ... 60
6. Hasil Tingkat Presentase dan Peringkat Kebutuhan dan Kepentingan Siswa Terhadap Pengembangan Karier Menurut Siswa, Orang Tua, dan Guru BK ... 61
7. Rekomendasi Penelitian dari Kesbangpol ... 64
8. Surat Keterangan Telah Melakukan Survei ... 65
