1
KAJIAN SEMANTIK NAMA DIRI SISWA KELAS VII A DAN VIIB DI SMP NEGERI 3 PURWOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)
oleh:
ARIF SEPTI INDRIANI 1001040045
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014
2
3
4
5
MOTTO
Ilmu itu lebih baik dari pada harta, ilmu akan menjagamu, sedangkan engkau akan menjaga hartamu. Ilmu itu akan berkembang jika diamalkan, sedangkan harta menjadi berkurang jika dibelanjakan (Wasiat Ali bin Abi Tholib).
Dengan ilmu kehidupan menjadi mudah, dengan seni kehidupan menjadi halus, dengan agama hidup menjadi terarah dan bermakna (Prof. Dr. H. A. Mukti Ali).
Bukanlah orang yang kuat itu sebab pukulan, tetapi orang yang kuat itu hanyalah orang yang mampu menguasai dirinya ketika marah (HR. Syaikhan).
v
6
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas karunia-Nya sehingga terciptalah karya kecil ini. Penulis mempersembahkan karya ini untuk orang – orang yang aku sayangi sebagai rasa terima kasih kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Muhammad Arifudhin dan Ibu Ngadiyaningsih yang selalu menyayangi, memberi semangat, perhatian, dan doa yang tiada henti. 2. Kakek dan nenek, terima kasih atas semua wejangan dan doa yang telah diberikan. 3. Saudara kembarku Arif Septi Indrianti dan adikku yang mungil Fajri Halim
Al-rasyid terima kasih atas setiap hapusan kesedihan lewat canda, tawa, semangat, doa dan perhatian. Semoga kita dapat menjaga tali persaudaraan dengan baik. 4. Teruntuk yang selalu menemaniku disaat suka maupun duka,Thank‟s for all,
kebersamaan kita tak akan layu oleh berputarnya waktu, darimu aku belajar banyak hal I Love Dobel You.
5. Tak lupa kupersembahkan untuk teman-teman seperjuanganku Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesiaangkatan 2010 yang telah bersama dalam menuntut ilmu terima kasih atas semangat, canda serta tawa akan terbingkai indah dalam hatiku.
vi
7
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Kajian Semantik Nama Diri Siswa Kelas 7A dan 7B di SMP Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran 2013-2014.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S. H., M. H., rektor Universitas Muhamadiyah Purwokerto.
2. Drs. Eko Suroso, M. Pd., selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberi ijin penulis skripsi ini.
3. Dra. Tutut Tugiati, M. Hum, selaku dosen pembimbing I yang telah membimbing dan mengarahkan dengan penuh bijaksana hingga selesainya skripsi ini.
4. Dra. Noorliana, M.Pd, selaku pembimbing II yang ditengah kesibukannya, beliau selalu berusaha menyempatkan diri untuk membimbing penulis. Kesan disiplin, kritikan yang positif dan pengalaman yang begitu terasa selama bimbingan dan penelitian, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Semua Dosen Bahasa dan Sastra Indonesia yang dengan tulus menularkan ilmunya kepada penulis.
6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
Harapan penulis mudah-mudahan skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Purwokerto, 4 Agustus 2014
Penulis
vii
8
BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian Sebelumnya yang Relevan ... 8
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 36
9
1. Tahap Penyediaan Data ... 37
2. Tahap Analisis Data ... 38
3. Tahap Penyediaan Hasil Analisis Data ... 39
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Bahasa Unsur Nama Diri ... 40
1. Penamaan Berdasarkan dari Bahasa Arab ... 41
2. Penamaan Berdasarkan dari Bahasa Arab- Jawa ... 43
3. Penamaan Berdasarkan dari Bahasa Jawa ... 44
4. Penamaan Berdasarkan dari Bahasa Jawa dan Kawi ... 46
5. Penamaan Berdasarkan dari Bahasa Arab-Indonesia- Jawa-Kawi ... 48
B. Jenis Makna Nama Diri ... 49
1. Nama yang Bermakna Bunga dan Indah. ... 51
2. Nama yang Bermakna Selamat. ... 53
3. Nama yang Bermakna Sifat Baik. ... 55
4. Nama yang mempunyai Makna Keadaan dan Situasi. ... 57
5. Nama yang diambil dari Nama Tokoh. ... 59
3. Pemakaian Nama Diri dengan Tujuan Religius ... 85
BAB V PENUTUP
10
DAFTAR TANDA
Contoh Nomor Data
I : Lampiran ke 1 Daftar Nama Siswa Berdasarkan Kelas dan Jenis kelamin II : Lampiran ke 2 Daftar Nama Berdasarkan Bahasa
A : Nama Siswa Berdasarkan Bahasa Arab B : Nama Siswa Berdasarkan Bahasa Arab-Jawa C : Nama Siswa Berdasarkan Bahasa Jawa D : Nama Siswa Berdasarkan Bahasa Jawa-Kawi
E : Nama Siswa Berdasarkan Bahasa Arab- Indonesia-Jawa-Kawi 1 : Nomor Urut
2 : Nomor Urut 3 : Nomor Urut
III : Lampiran ke 3 Jenis Makna Nama Diri
A : Nama yang bermakna Bunga dan Indah B : Nama yang bermakna Selamat
C : Nama yang bermakna Sifat Baik
D : Nama yang mempunyai Makna Keadaan dan Situasi E : Nama yang diambil dari Nama Tokoh
F : Nama yang bermakna Urutan
G : Nama yang bermakna Waktu Kelahiran H : Nama yang bermakna Singkatan
1 : Nomor Urut 2 : Nomor Urut 3 : Nomor Urut
IV : Lampiran ke 4 Tujuan Pemakaian Nama Diri
A : Nama yang bertujuan mengingat saat kelahiran berdasarkan hari kelahiran yaitu hari Nasional
B : Nama yang bertujuan mengingat saat kelahiran berdasarkan bulan kelahiran yaitu bulan Jawa
C : Nama yang bertujuan mengingat saat kelahiran berdasarkan bulan kelahiran yaitu bulan Nasional
D : Pemakaian nama diri dengan tujuan mengingat urutan kelahiran E : Pemakaian nama diri dengan harapan mempunyai sifat baik F : Pemakaian nama diri dengan harapan menjadi orang kuat G : Pemakaian nama diri dengan harapan hidup selamat
H : Pemakaian nama diri dengan harapan menjadi orang pandai I : Pemakaian nama diri dengan harapan indah
J : Pemakaian nama diri dengan tujuan religius 1 : Nomor Urut
2 : Nomor Urut 3 : Nomor Urut
V : Lampiran ke 5 Daftar Nama Siswa Berdasarkan Bahasa
x
11
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I: Daftar Nama Siswa Berdasarkan Kelas dan Jenis Kelamin ... 94
Lampiran II: Daftar Nama Berdasarkan Bahasa ... 96
Lampiran III: Jenis Makna Nama Diri ... 98
Lampiran IV: Tujuan Pemakaian Nama Diri ... 101
Lampiran V: Daftar Nama Siswa Berdasarkan Bahasa ... 107
xi
12
ABSTRAK
Penelitian berjudul Kajian Semantik Nama Diri Siswa Kelas VII A dan VII B di SMP Negeri 3 Purwokerto Tahun Pelajaran 2013-2014 meneliti lebih lanjut mengenai nama-nama diri, khususnya yang ditinjau dari kajian semantik. Kajian semantik ini bertujuan mendeskripsikan bahasa unsur nama diri, jenis makna nama diri, dan tujuan pemakaian nama diri.
Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan dengan mendeskripsikan data berupa nama diri siswa kelas 7A dan 7B di SMP Negeri 3 Purwokerto tahun pelajaran 2013-2014. Penganalisisan dilakukan tanpa adanya perhitungan berupa angka-angka. Data yang digunakan adalah 69 nama diri siswa yang terdiri atas kelas 7A yang berjumlah 34 nama diri siswa dan kelas 7B yang berjumlah 35 nama diri siswa. Penelitian ini menggunakan tiga tahap upaya strategis yang berurutan, yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data.Tahap penyediaan data, metode yang digunakan adalah metode pustaka dengan teknik baca-catat, kemudian penelitian selanjutnya dengan metode wawancara dengan teknik rekam.Tahap analisis data, dalam tahap ini digunakan metode padan referensial dengan teknik dasar Pilah Unsur Penentu (PUP). Selain itu, digunakan metode agih dengan teknik dasar Bagi Unsur Langsung (BUL), kemudian teknik lanjutannya dengan menggunakan perluas.Tahap penyajianhasil analisis data, dalam hal ini data disajikan dengan menggunakan metode penyajian informal dengan perumusan kata-kata biasa.
Dari hasil analisis data maka ditemukan bahasa unsur nama diri, jenis makna nama diri, dan tujuan pemakaian nama diri.Unsur bahasa nama diri meliputi:(1) bahasa Arab 47%, (2) bahasa Arab- Jawa 17%, (3) bahasa Jawa 14%, (4) bahasa Jawa-Kawi 10%, dan (5) bahasa Arab-Indonesia-Jawa-Kawi 10%.Jenis makna diri meliputi:(1) bermakna bunga dan indah 14%, (2) bermakna selamat 4%, (3) bermakna sifat baik 23%, (4) makna keadaan dan situasi 14%, (5) makna peristiwa 0%, (6) bermakna nama tokoh 11%, (7) bermakna urutan 10%, (8)bermakna waktu kelahiran 10%, dan (9) bermakna singkatan 15%.Tujuan pemakaian nama dirimeliputi: (1) mengingat saat kelahiran berdasarkan hari pasaran 0%, (2) mengingat saat kelahiran berdasarkanhari Nasional 1%, (3) mengingat saat kelahiran berdasarkan bulan Jawa1%, (4) mengingat saat kelahiran berdasarkan bulan Nasional 17%, (5) mengingat peristiwa 0%, (6) mengingat urutan kelahiran 20%, (7) harapan mempunyai sifat baik 100%, (8) harapan menjadi orang kuat5%, (9) harapan hidup selamat 4%, (10) harapan menjadi orang pandai 11%, (11) harapan menjadi orang kaya 0%, (12) harapan indah 33%, (13) pemeluk agama Islam 75%, dan (14) pemeluk Non- Islam 0%.
Kata kunci : kajian semantik, bahasa unsur nama diri, jenis makna, tujuan pemakaian, nama diri.
xii
13
ABSTRACT
This research entlited Names’ Semantic Study of Students in VII A and VII
B class in Purwokerto 3 State Junior High School Academic Year 2013-2014 to analyze deeper the student name especially viewed from the semantic analysis. In this semantic study, the writer will show the substance of student‟s name, the meaning and it purpose.
This research used three phases of strategic way consecutively namely data allocating phase, analysis data phase, and allocating data phase. The method which was used in this research is library method, and data collection was marked with registering the data that is by copying the list of students name by noting technique, then the interview with the students by using special external theory name, choosing, selection and separation by wasted the unnecessary data. The appending arrangement based on type, kind of the data wich was organized, selected and separated like students name list based on the substance name language, the students name meaning, and the purpose of naming. The phase of analysis data, in this phase, the writer used mentally selected instrument namely “similarity” method. The basic technique which is used is the “agih” technique as the direct element, then the writer used the next technique in the “agih” method namely expansion technique to expand each related language. This research is a quantitative research as a definite tradition from the fundamentally social subject depends on human observation within their field and related to the society based on language. The data of this research is descriptive data wich is compiled as from of words that emphasize process than result. The allocating data phase is presented using informal serving method with regular words formulation.
From that data analysis, it can be found if there are students‟ name substance and the purpose of student‟s name. There were some language used on students name such as Arabic 47%, Javanese Arabic 17%, and Javanese Kawi 10%. Semantically those name can be grouped into meaning name based: mean flower and beauty 14%, mean safety 4%, mean event 0%, name from well-known person 11%, mean serial number 10%, mean birth moment 10%, mean abbreviation 15%. The purpose of self-naming is to remember birth moment based on Javanese time marker 0%, to remember birth moment based national momentum date 1%, to remember the moment of Javanese mont 1%, to remember national month 17%, to remember special moment 0%, to remember birth serial 20%, the use of name with good character objective 100%, to be strong man 5%, to be safe man 4%, to be smart person 11%, to be rich person 0%, for beautiful expectancy 33%, the name for moslem 75%, the use of name for non-moslem 0%.
Keyword: study semantic, language used on students name, meaning name, purposed of self-naming.
xiii
