Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Solusi yang dilakukan Sekolah dan Guru pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Takala - Repositori UIN Alauddin Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dalam pengelolaan sarana dan prasarana di SMK Negeri 4 Pinrang masih terbilang belum memadai atau belum cukup karena kepala sekolah terkendala oleh dana sehingga
Fasilitas, termasuk sarana dan prasarana pendidikan, tidak bisadiabaikan dalam dalam proses pendidikan khususnya dalam proses belajar mengajar. Dalam pembahruan
bentuk dari gambaran pemetaan input alumni ialah: sarana dan prasarana yang meliputi; fasilitas sarana dan prasarana dan ketersediaan sarana dan prasarana sebagai
Pembinaan Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka, 1994), h.. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar, dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan
keberadaan Pendidikan Agama Islam sebagai salah satu mata kuliah MKDU/MPK di UNANDA perlu adanya pengembangan dosen yang profesional dalam melaksanakan tugas dan
Implikasi dari hasil penelitian adalah diharapkan kepada seluruh stakeholder sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan Pendidikan Agama Islam dan menambah sarana
Bagi guru, dapat mengetahui salah satu model Susan Loucs-Horsley yang dapat digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sehingga akan memperbaiki dan meningkatkan hasil
Dalam proses belajar mengajar di sebuah tempat tentunya ditunjang dengan sarana dan prasarana yang memadai guna terciptanya suasana belajar mengajar yang aman, nyaman dan kondusif,
