• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN 2015-2016 SMA ISLAM AL AZHAR BSD

Jenis sekolah

: SMA/ X MIA-IIS

Jumlah soal

: 40 butir

Mata pelajaran

: SEJARAH INDONESIA

Bentuk soal/tes

: PG

Kurikulum

: 2013

Alokasi waktu

:90 Menit

No Kompetensi Dasar Kelas/

SMT Materi Pokok

NO.

Soal Indikator Soal

Tingkat Kesulita

n

1.

3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 1

Disajikan dalam bentuk pernyataan tentang sejarah singkat Hindu-Budha di India. Siswa dapat menjelaskan sistem kepercayaan dan sosial

masyarakat Hindu

C1

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 2

Disajikan dalam bentuk tabel tentang inti ajaran Hindu-Budha. Siswa dapat mengidentifikasi inti Ajaran

Hindu

C2

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 3 Disajikan tentang kitab suci agama Hindu. Siswa dapat

menganalisis isi bagian kitab Hindu C2 X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 4

Disajikan pernyataan tentang bentuk terapan kasta didalam kehidupan seharai-hari. Siswa dapat menganalisis bentuk kasta dalam kehidupan nyata

C3

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 5

Disajikan dalam bentuk pernyataan tentang kitab suci agama Budha. Siswa dapat mengetahui isi bagian

kitab Budha

C3

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 6

Disajikan dalam bentuk pernyataan tentang tempat-tempat yang disucikan agama Budha. Siswa dapat

mengidentifikasi tempat suci umat Budha

C3

X/2 Inti ajaran Hindu-Budha 7 Disajikan pernyataan tentang Astavida. Siswa dapat

menjelaskan tujuan dan isi Astavida bagi umat Budha C3

X/2

Teori masuk dan berkembangnya kebudayaan

Hindu-Budha di Indonesia

8

Disajikan pernyataan tentang teori masuk dan berkembangnya Hindu-Budha di Nusantara. Siswa dapat mengidentifisikasi teori-teori tentang

Hindu-Budha di Nusantara

C4

X/2

Teori masuk dan berkembangnya kebudayaan

Hindu-Budha di Indonesia

9

Disajikan pernyataan tentang bukti dari teori-teori Hindu-Budha di Nusantara. Siswa dapat mengidentifikasi bukti dari teori-teori Hindu Budha di

Nusantara

(2)

3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia

X/2

Teori masuk dan berkembangnya kebudayaan

Hindu-Budha di Indonesia

10

Disajikan pernyataan tentang bukti sejarah yang berupa kronik Cina. Siswa dapat mengidentifikasi

tentang isi kronik Cina di Nusantara

C3

2.

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Kutai 11

Disajikan pilihan pernyataan tentang fakta kerajaan Kutai. Siswa dapat menyebutkan fakta-fakta historis

tentang kondisi kerajaan Kutai

C4

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Kutai 12

Disajikan pernyataan tentang prasasti Yupa. Siswa dapat mengidentifikasi isi ataupun informasi seputar

prasasti Yupa

C4

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Tarumanegara 13

Disajikan pernyataan tentang sumber artefak kerajaan Tarumanegara. Siswa dapat menjelaskan isi prasasti

peninggalan masa kerajaan Tarumanegara

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Tarumanegara 14

Disajikan pilihan tentang fakta-fakta historis berkaitan dengan kerajaan Tarumanegara. Siswa dapat mengidentifikasi fakta yang terkait dengan kerajaan

Tarumanegara

C2

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Holing 15

Disajikan pernyataan tentang sumber sejarah berkaitan tentang kerajaan Holiing. Siswa dapat

menganalisis sumber tentang kerajaan Holling

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Sriwijaya 16

Disajikan pernyataan tentang sumber historis kerajaan Sriwijaya. Siswa dapat mengidentifikasi sumber

Sriwijaya dari dalam dan luar negeri

C4

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X:

kerajaan Sriwijaya

17

Disajikan pernyataan tentang peristiwa sejarah seputar kerajaan Sriwijaya. Siswa dapat menganalisis

peristiwa historis seputar Sriwijaya

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Sriwijaya 18

Disajikan pernyataan tentang kehidupan agama kerajaan Sriwijaya. Siswa dapat menjelaskan kondisi

agama kerajaan Sriwijaya

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Sriwijaya 19

Disajikan pilihan tentang faktor pendorong kemajuan kerajaan Sriwijaya. Siswa dapat mengidentifikasikan

faktor pendorong kemajuan kerajaan Sriwijaya

C3

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X:

kerajaan Sriwijaya

20

Disajikan pernyataan tentang faktor penyebab kemunduran kerajaan Sriwijaya. Siswa dapat menganalisis kemunduran kerajaan Sriwijaya

C4

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Mataram

Hindu

21

Disajikan pernyataan tentang sumber historis kerajaan Mataram Hindu. Siswa dapat mengidentifikasi sumber

kerajaan Mataram Hindu

C3 X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad 22 Disajikan pernyataan tentang dua dinasty di kerajaan C2

(3)

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

V-X: kerajaan Mataram Hindu

Mataram Hindu. Siswa dapat menjelaskan keberadaan dinasty di kerajaan Mataram Hindu

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Mataram

Hindu

23

Disajikan pernyataan tentang silsilah raja-raja Mataram Hindu. Siswa dapat mengidentifikasi peran

Raja-raja kerajaan Mataram Hindu

C3

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Mataram

Hindu

24

Disajikan pernyataan tentang fakta yang berkaitan dengan kerajaan Mataram Hindu. Siswa dapat

mengevaluasi fakta kerajaan Mataram Hindu

C5

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad V-X: kerajaan Mataram

Hindu

25

Disajikan tentang peninggalan kerajaan Mataram Hindu. Siswa dapat menganalisis bangunan Candi

kerajaan Mataram Hindu

C3

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Medang

Kamulan

26

Disajikan pernyataan tentang latarbelakang kerajaan Medang Kamulan. Siswa dapat menjelaskan tentang

latarbelakang kerajaan Medang Kamulan

C2

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Medang

Kamulan

27

Disajikan pernyataan tentang silsilah kerajaan Medang Kamulan. Siswa dapat menganalisis konflik keluarga di

kerajaan Medang Kamulan

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Kahuripan 28

Disajikan pernyataan tentang kerajaan Kahuripan. Siswa dapat menganalisis informasi tentang kerajaan

Kahuripan

C2

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Kadiri 29

Disajikan pernyataan tentang latarbelakang kerajaan Kadiri. Siswa dapat menjelaskan tentang

latarbelakang kerajaan Kadiri

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Kadiri 30

Disajikan pernyataan tentang raja-raja kerajaan Kadiri. Siswa dapat mengidentifikasi gaya kepemimpinan

raja-raja kerajaan Kadiri

C3

X/2

Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV:

kerajaan Kadiri

31

Disajikan pernyataan tentang peninggalan kerajaan Kadiri. Siswa dapat mengidentifikasi karya sastra

peninggalan kerajaan Kadiri

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Singhasari 32

Disajikan pernyataan tentang latarbelakang pendirian kerajaan Singhasari. Siswa dapat menganalisis

latarbelakang pendirian kerajaan Singhasari

C2

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Singhasari 33

Disajikan pernyataan tentang kondisi sosial, politik, dan agama kerajaan Singhasari. Siswa dapat mengidentifikasi kondisi sosial, politik, dan agama

kerajaan Singhasari

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Singhasari 34

Disajikan pernyataan tentang konflik internal

(4)

KISI-KISI PENULISAN SOAL ESAI ULANGAN TENGAH SEMESTER

No

Kompetensi Dasar

Smstr Kls/

Materi Pokok

Indikator soal

Kesukaran Tingkat

1

3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan

Hindu-Budha di Indonesia

X/ II

Inti ajaran Hindu-Budha

Disajikan pertanyaan dimana siswa dapat menjelaskan

tentang inti ajaran Hindu-Budha secara garis besar

C2

2

3.5 Menganalisis berbagai teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan

Hindu-Budha di Indonesia

X/II

Hipotesa masuk dan berkembangnya kebudayaan

Hindu Budha di Nusantara

Disajikan perntanyaan tentang teori tentang masuknya

Hindu-Budha di Nusantara. Siswa dapat menjelaskan

teori tersebut disertai dengan bukti yang menguatkan

teori tersebut

C3

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat,

pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

menjelaskan tragedi keluarga kerajaan Singhasari

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Singhasari 35

Disajikan pernyataan tentang peninggalan kerajaan Singhasariyang berbentuk bangunan Candi. Siswa dapat menyebutkan candi-candi peninggalan kerajaan

Singhari

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Majapahit 36

Disajikan pernyataan tentang latarbelakang pendirian kerajaan Majapahit. Siswa dapat menganalisis

latarbelakang pendirian kerajaan Majapahit

C2

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Majapahit 37

Disajikan pernyataan tentang silsilah raja-raja Majapahit. Siswa dapat menjelaskan karakteristik

raja-raja Majapahit

C2

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Majapahit 38

Disajikan pilihan tentang fakta kejayaan Majapahit. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk kejayaan

kerajaan Majapahit

C3

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Majapahit 39

Disajikan pernyataan tentang peristwa pemberontakan dan peperangan yang terjadi dalam

sejarah Majapahit. Siswa dapat menjelaskan pemberontakan dan peperangan yang terjadi pada

masa kerajaan Majaphit

C4

X/2 Kerajaan Hindu-Budha abad X-XIV: kerajaan Majapahit 40

Disajikan pilihan tentang candi peninggalan kerajaan Majapahit. Siswa dapat mengidentifikasi fungsi-fungsi

candi peninggalan kerajaan Majapahit

(5)

3

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa

kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku

pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

X/II

Sumber sejarah kerajaan-kerajaan Hindu-Budha

di Nusantara

Disajikan pertanyaan tentang sumber sejarah terkait

dengan kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Nusatara.

Siswa dapat menjelaskan isi kronik Cina maupun

Prasasti-prasasti kerajaan Hindu-Budha

C2

4

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa

kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku

pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

X/II

Karakteristik kerajaan Hindu-Budha di Nusantara

Disajikan pertanyaan tentang karakteristik kerajaan

Hindu-Budha di Nusantara. Siswa dapat menyebutkan

karakteristik kerajaan tertentu di Nusantara

C2

5

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa

kerajaan-kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh bukti-bukti yang masih berlaku

pada kehidupan masyarakat Indonesia di masa kini

X/II

Peninggalan kerajaan Hindu-Budha di Nusantara

Disajikan pertanyaan tentang Peninggalan kerajaan

Hindu-Budha di Nusantara. Siswa dapat

mengidentifikasi peninggalan-peninggalan kerajaan

Hindu-Budha di Nusantara

C3

Mengetahui Tangerang Selatan 26 Januari 2016.

Kepala SMA Islam Al Azhar BSD Penyusun

Referensi

Dokumen terkait