44
ANALISIS DAN PERANCANGAN
3.1 Latar Belakang Perkembangan Musik 3.1.1 Perkembangan Musik Dunia
Musik sudah ada sejak zaman purbakala dan dipergunakan sebagai alat untuk mengiringi upacara-upacara kepercayaan.Perubahan sejarah musik terbesar terjadi pada abad pertengahan, disebabkan terjadinya perubahan keadaan dunia yang makin meningkat.Musik tidak hanya dipergunakan untuk keperluan keagamaan, tetapi dipergunakan juga untuk urusan duniawi.
Perkembangan Musik Dunia terbagi dalam enam zaman: 1. Zaman Abad Pertengahan
Perkembangan Musik pada zaman ini disebabkan oleh terjadinya perubahan keadaan dunia yang semakin meningkat, yang menyebabkan penemuan-penemuan baru dalam segala bidang, termasuk dalam kebudayaan.Perubahan dalam sejarah musik adalah bahwa musik tidak lagi dititikberatkan pada kepentingan keagamaan tetapi dipergunakan juga untuk urusan duniawi, sebagai sarana hiburan.Perkembangan selanjutnya adalah adanya perbaikan tulisan musik dan dasar-dasar teori musik yang dikembangkan oleh Guido d’ Arezzo (1050 M).Musik dengan menggunakan beberapa suara berkembang di Eropa Barat.
2. Zaman Renaisance (1500 – 1600)
Zaman Renaisance adalah zaman setelah abad pertengahan, Renaisance artinya Kelahiran Kembali tingkat Kebudayaan tinggi
yang telah hilang pada zaman Romawi.Musik dipelajari dengan ciri-ciri khusus, contoh nyanyian percintaan, nyanyian keperwiraan.Sebaliknya musik Gereja mengalami kemunduran.Pada zaman ini alat musik Piano dan Organ sudah dikenal, sehingga muncullah musik Instrumental. Di kota Florence berkembang seni Opera. Opera adalah sandiwara dengan iringan musik disertai oloeh para penyanyinya.
3. Zaman Barok dan Rokoko
Kemajuan musik pada zaman pertengahan ditandai dengan munculnya aliran-aliran musik baru, diantaranya adalah aliran Barok dan Rokoko. Kedua aliran ini hampir sama sifatnya, yaitu adanya pemakaian Ornamentik (Hiasan Musik). Perbedaannya adalah bahwa musik Barok memakai Ornamentik yang diserahkan pada Improvisasi spontan oleh pemain, sedangkan pada musik Rokoko semua hiasan Ornamentik dicatat.
4. Zaman Klasik (1750 – 1820)
Sejarah musik klasik dimukai pada tahun 1750, setelah berakhirnya musik Barok dan Rokoko.
Ciri-ciri zaman musik Klasik:
a. Penggunaan dinamika dari Keras menjadi Lembut, Crassendo dan Decrasscendo.
b. Perubahan tempo dengan accelerando (semakin Cepat) dan Ritarteando (semakin lembut).
c. Pemakaian Ornamentik dibatasi d. Penggunaan Accord 3 nada.
5. Zaman Romantik (1820 – 1900)
Musik romantic sangat mementingkan perasaan yang subjektif. Musik bukan saja dipergunakan untuk mencapai keindahan nada-nada, akan tetapi digunakan untuk mengungkapkan perasaan. Oleh karena itu, dinamika dan tempo banyak dipakai.
6. Zaman Modern (1900 – sekarang)
Musik pada zaman ini tidak mengakui adanya hukum-hukum dan peraturan-peraturan, karena kemajuan ilmu dan teknologi yang semakin pesat, misalnya penemuan dibidang teknik seperti film, radio, dan televisi.Pada masa ini orang ingin mengungkapkan sesuatu dengan bebas.
3.1.2 Perkembangan Musik di Indonesia
Ragam musik di Indonesia dapat dibedakan atas musik tradisi, musik keroncong, musik dangdut, musik perjuangan, dan musik pop. Seiring dengan masuknya media elektronik ke Indonesia, masuk pula berbagai jenis musik barat, seperti pop, jazz, blues, rock, R&B dan musik-musik negeri India yang banyak diperkenalkan melalui film-filmnya. Dari perkembangan ini, terjadilah perpaduan musik asing dengan musik Indonesia. Musik India juga berpadu dengan musik melayu yang kemudian menghasilkan jenis musik dangdut. Maka, muncullah berbagai musisi Indonesia yang beraliran pop, jazz, blues, rock, dan R&B. Berkembang pula jenis musik yang memadukan unsur kedaerahan Indonesia dengan unsur musik barat, terutama alat-alat musiknya. Jenis musik ini sering disebut musik etnis. Ragam musik di Indonesia dapat dibedakan.
Perkembangan musik Indonesia terbagi dalam beberapa periode. Era sebelum 70-an, era 70-an, era 80-an, era 90-an dan era-2000.
a. ERA 80an
Pada era ini jenis lagu yang mendominasi adalah lagu pop yang mendayu-dayu, bertempo lambat dan cenderung berkesan sedih.
b. ERA 90an
Pada era 90an, akhirnya aliran musik sedih ini menjadi surut, dan musik pop Indonesia seperti kehilangan arah.Dampak positifnya musik dangdut menjadi lebih hidup dan meriah.Bahkan banyak dari para penyanyi yang tadinya beraliran pop dan rock beralih ke dangdut dan kemudian tercipta jenis musik baru yaitu pop dangdut.
Musik Rock yang biasanya dinyanyikan dengan sangar tiba-tiba saja menjadi lembut dan mendayu-dayu dengan gaya seadanya, sekedar bergoyang dikit dan memainkan ekspresi muka ternyata diterima masyarakat luas.
c. ERA 2000an
Pada era ini selera masyarakat lebih ke group-group musik di bandingkan dengan penyanyi yang bersolo karir. Tapi yang pasti era ini adalah era emasnya musik Indonesia di tengah lesunya musik di dunia International musik Indonesia malah berjaya, bahkan sampai ke negeri tetangga.
3.2 Analisis Kuesioner
Kuesioner dibagikan kepada 100 orang koresponden dari berbagai kalangan yang mengerti tentang musik. Kuisioner ini dibagikan pada tanggal 10-11 Oktober 2011. Berikut pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada 100 orang koresponden. Hasil kuesioner:
1. Berapakah usia Anda?
Tabel 3.1 Tabel Hasil Kuesioner Usia Koresponden Pertanyaan Nomor 1 1. Berapakah usia Anda?
a. 17-20 tahun 60
b. 21-24 tahun 36
c. 25-28 tahun 4
d. >28 tahun 0
Gambar 3.1 Diagram Hasil Kuesioner Usia Koresponden Pertanyaan Nomor 1
Dari hasil kuesioner berapakah usia Anda pertanyaan nomor 1 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden adalah berusia 17-20 tahun dengan persentase 60%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden adalah remaja.
60% 36%
4%
1. Berapakah usia Anda?
17‐20 tahun 21‐24 tahun 25‐28 tahun >28 tahun
2. Apakah Anda sering mengakses internet?
Tabel 3.2 Tabel Hasil Kuesioner Seringnya Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 2
2. Apakah Anda sering mengakses internet?
a. sangat sering 50
b. sering 41
c. jarang 9
d. tidak pernah 0
Gambar 3.2 Diagram Hasil Kuesioner Seringnya Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 2
Dari hasil kuesioner apakah Anda sering mengakses internet pertanyaan nomor 2 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden sangat sering mengakses internet dengan persentase 50%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden sangat sering menggunakan internet sehingga mendukung pembuatan aplikasi musik berbasis web.
50% 41%
9%
2. Apakah Anda sering mengakses internet?
sangat sering sering jarang tidak pernah
3. Berapa lama Anda mengakses internet dalam sehari?
Tabel 3.3 Tabel Hasil Kuesioner Berapa Lama Koresponden Mengakses Internet dalam Sehari Pertanyaan Nomor 3
3. Berapa lama Anda mengakses internet dalam sehari?
a. < 1 jam 8
b. 1-3 jam 34
c. 3-5 jam 27
d. > 5 jam 31
Gambar 3.3 Diagram Hasil Kuesioner Berapa Lama Koresponden Mengakses Internet dalam Sehari Pertanyaan Nomor 3
Dari hasil kuesioner berapa lama koresponden mengakses internet dalam sehari pertanyaan nomor 3 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden mengakses internet 1-3 jam dalam sehari dengan persentase 34%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden sering mengakses internet setiap harinya cukup lama sehingga pengguna dapat mencoba aplikasi musik web.
4%
34%
27% 31%
3. Berapa lama Anda mengakses internet dalam sehari?
< 1 jam 1‐3 jam 3‐5 jam > 5 jam
4. Dimanakah biasanya Anda mengakses internet?
Tabel 3.4 Tabel Hasil Kuesioner Dimana Biasanya Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 4
4. Dimanakah biasanya Anda mengakses internet?
a. rumah 62
b. warnet 4
c. kampus 0
d. dimana saja 34
Gambar 3.4 Diagram Hasil Kuesioner Dimana Biasanya Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 4
Dari hasil kuesioner dimanakah biasanya koresponden mengakses internet pertanyaan nomor 4 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden mengakses internet di rumah dengan persentase 62% . Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden mengakses internet di rumah sehingga pengguna lebih leluasa menggunakan aplikasi musik web di rumah.
62% 4%
34%
4. Dimanakah biasanya Anda mengakses internet?
rumah warnet kampus dimana saja
5. Untuk apa Anda mengakses internet?
Tabel 3.5 Tabel Hasil Kuesioner untuk Apa Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 5
5. Untuk apa Anda mengakses internet?
a. browsing 75
b. main game 10
c. chatting 4
d. lainnya 11
Gambar 3.5 Diagram Hasil Kuesioner untuk Apa Koresponden Mengakses Internet Pertanyaan Nomor 5
Dari hasil kuesioner untuk apa koresponden mengakses internet pertanyaan nomor 5 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden mengakses internet untuk browsing dengan persentase 75%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden lebih sering mengakses internet untuk browsing.
75% 10%
4% 11%
5. Untuk apa Anda mengakses internet?
browsing main game chatting lainnya
6. Apakah Anda sering mendengarkan musik?
Tabel 3.6 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Sering Mendengarkan Musik Pertanyaan Nomor 6
Gambar 3.6 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Sering Mendengarkan Musik Pertanyaan Nomor 6
Dari hasil kuesioner apakah koresponden sering mendengarkan musik pertanyaan nomor 6 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden sangat sering mendengarkan musik dengan persentase 52%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden sangat menyukai musik sehingga mendukung pembuatan apliksi musik web.
52% 41%
7%
6. Apakah Anda sering mendengarkan musik?
sangat sering sering jarang tidak pernah
6. Apakah Anda sering mendengarkan musik?
a. sangat sering 52
b. sering 41
c. jarang 7
7. Berapa lama Anda mendengarkan musik dalam sehari?
Tabel 3.7 Tabel Hasil Kuesioner Berapa Lama Koresponden Mendengarkan Musik dalam Sehari Pertanyaan Nomor 7
7. Berapa lama Anda mendengarkan musik dalam sehari?
a. < 1 jam 20
b. 1-3 jam 39
c. 3-5 jam 17
d. > 5 jam 24
Gambar 3.7 Diagram Hasil Kuesioner Berapa Lama Koresponden Mendengarkan Musik dalam Sehari Pertanyaan Nomor 7
Dari hasil kuesioner berapa lama koresponden mendengarkan musik dalam sehari pertanyaan nomor 7 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden mendengarkan musik dalam sehari selama 1-3 jam dengan persentase 39%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden setiap harinya mendengarkan musik antara 1 sampai 3 jam sehingga pengguna dapat menggunakan aplikasi musik web untuk menghilangkan kejenuhan.
20%
39% 17%
24%
7. Berapa lama Anda mendengarkan musik dalam sehari?
< 1 jam 1‐3 jam 3‐5 jam > 5 jam
8. Jenis musik apa yang suka Anda dengarkan?
Tabel 3.8 Tabel Hasil Kuesioner Jenis Musik Apa yang Koresponden Suka Dengarkan Pertanyaan Nomor 8
8. Jenis musik apa yang suka Anda dengarkan?
a. pop 32
b. rock 21
c. RnB 6
d. lainnya 41
Gambar 3.8 Diagram Hasil Kuesioner Jenis Musik Apa yang Koresponden Suka Dengarkan Pertanyaan Nomor 8
Dari hasil kuesioner jenis musik apa yang koresponden suka dengarkan pertanyaan nomor 8 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden menyukai berbagai jenis musik dengan persentase 41%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden menyukai segala macam jenis musik seperti pop, rock, jazz, RnB.
32%
21% 6%
41%
8. Jenis musik apa yang suka Anda dengarkan?
pop rock RnB lainnya
9. Apakah Anda suka mengikuti perkembangan musik?
Tabel 3.9 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Suka Mengikuti Perkembangan Musik Pertanyaan Nomor 9
9. Apakah Anda suka mengikuti perkembangan musik?
a. sangat suka 19
b. suka 66
c. kurang suka 12
d. tidak suka 3
Gambar 3.9 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Suka Mengikuti Perkembangan Musik Pertanyaan Nomor 9
Dari hasil kuesioner apakah koresponden suka mengikuti perkembangan musik pertanyaan nomor 9 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden suka mengikuti perkembangan musik dengan persentase 66%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden mengikuti perkembangan musik dan mengetahui informasi tentang musik.
19%
66% 12%
3%
9. Apakah Anda suka mengikuti perkembangan musik?
sangat suka suka kurang suka tidak suka
10. Pernahkah Anda menggunakan aplikasi musik web?
Tabel 3.10 Tabel Hasil Kuesioner Pernahkah Koresponden Menggunakan Aplikasi Musik Web Pertanyaan Nomor 10
10. Pernahkah Anda menggunakan aplikasi musik web?
a. Ya 62
b. Tidak 38
Jika Ya, jawab pertanyaan no.11, 12 dan 13. Jika Tidak, lanjutkan pertanyaan no. 14
Gambar 3.10 Diagram Hasil Kuesioner Pernahkah Koresponden Menggunakan Aplikasi Musik Web Pertanyaan Nomor 10
Dari hasil kuesioner pernahkah menggunakan aplikasi musik web pertanyaan nomor 10 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden pernah menggunakan aplikasi musik web dengan persentase 62%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden sangat tertarik pada aplikasi musik sehingga aplikasi musik web yang akan dibuat akan berguna.
62% 38%
0 0
10. Pernahkah Anda menggunakan aplikasi musik web?
Ya Tidak
11. Fitur aplikasi apa yang ada dalam aplikasi musik web yang pernah Anda gunakan?
Tabel 3.11 Tabel Hasil Kuesioner Fitur Aplikasi Apa yang Ada dalam Aplikasi Musik Web yang Pernah Koresponden Gunakan Pertanyaan Nomor 11 11. Fitur aplikasi apa yang ada dalam aplikasi musik web yang pernah Anda gunakan?
a. membuat musik 15
b. mengedit musik 11
c. gallery 29
d. wikimusik 7
Gambar 3.11 Diagram Hasil Kuesioner Fitur Aplikasi Apa yang Ada dalam Aplikasi Musik Web yang Pernah Koresponden Gunakan
Pertanyaan Nomor 11
Dari hasil kuesioner fitur aplikasi apa yang ada dalam aplikasi musik web yang pernah koresponden gunakan pertanyaan nomor 11 dapat disimpulkan bahwa
24,19%
17,74% 46,78%
11,29%
11. Fitur aplikasi apa yang ada dalam aplikasi musik web yang pernah Anda gunakan?
membuat musik mengedit musik gallery
sebagian besar koresponden yang menjawab iya pada pertanyaan nomor 10 ada 62 koresponden dengan memilih fitur gallery dengan presentase 46,78%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden lebih sering menggunakan fitur gallery karena dapat melihat musik hasil karya orang lain.
12. Apa kelebihan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
Tabel 3.12 Tabel Hasil Kuesioner Apa Kelebihan dari Aplikasi Musik yang Pernah Koresponden Gunakan Pertanyaan Nomor 12
12. Apa kelebihan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
a. mengisi waktu luang 19
b. melatih kreatifitas 23
c. mengenalkan nada dasar 2
d. memberikan informasi tentang musik 18
Gambar 3.12 Diagram Hasil Kuesioner Apa Kelebihan dari Aplikasi Musik yang Pernah Koresponden Gunakan Pertanyaan Nomor 12
30,65%
37,09% 3,23%
29,03%
12. Apa kelebihan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
mengisi waktu luang melatih kreatifitas mengenalkan nada dasar memberikan informasi
Dari hasil kuesioner apa kelebihan dari aplikasi musik yang pernah koresponden gunakan pertanyaan nomor 12 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden yang menjawab iya pada pertanyaan nomor 10 ada 62 koresponden dengan memilih kelebihan dari aplikasi musik yaitu melatih kreatifitas dengan presentase 37,09%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden menggunakan aplikasi web musik untuk melatih kreatifitas.
13. Apa kelemahan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
Tabel 3.13 Tabel Hasil Kuesioner Apa Kelemahan dari Aplikasi Musik yang Pernah Koresponden Gunakan Pertanyaan Nomor 13
13. Apa kelemahan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
a. susah diakses 5
b. aplikasinya berat 20
c. tampilannya kurang menarik 27
d. nada yang tersedia terbatas 10
Gambar 3.13 Diagram Hasil Kuesioner Apa Kelemahan dari Aplikasi Musik yang Pernah Koresponden Gunakan Pertanyaan Nomor 13
8,06%
32,26% 43,55%
16,13%
13. Apa kelemahan dari aplikasi musik yang pernah Anda gunakan?
susah diakses aplikasinya berat tampilannya kurang
menarik
Dari hasil kuesioner apa kelemahan dari aplikasi musik yang pernah koresponden gunakan pertanyaan nomor 13 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden yang menjawab iya pada pertanyaan nomor 10 ada 62 koresponden dengan memilih kelemahan dari aplikasi musik yaitu tampilannya kurang menarik dengan presentase 43,55%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden sangat memperhatikan tampilan dari sebuah web musik.
14. Apakah Anda bisa memainkan alat musik?
Tabel 3.14 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Bisa Memainkan Alat Musik Pertanyaan Nomor 14
14. Apakah Anda bisa memainkan alat musik?
a. sangat bisa 10
b. bisa 50
c. kurang bisa 25
d. tidak bisa 15
Gambar 3.14 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Bisa Memainkan Alat Musik Pertanyaan Nomor 14
10%
50% 25%
15%
14. Apakah Anda bisa memainkan alat musik?
sangat bisa bisa kurang bisa tidak bisa
Dari hasil kuesioner apakah koresponden bisa memainkan alat musik pertanyaan nomor 14 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden bisa memainkan alat musik dengan persentase 50%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden mempunyai talenta dalam hal bermusik.
15. Apakah Anda mengetahui nada-nada dasar dari alat musik?
Tabel 3.15 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Mengetahui Nada-Nada Dasar dari Alat Musik Pertanyaan Nomor 15
15. Apakah Anda mengetahui nada-nada dasar dari alat musik?
a. sangat tahu 10
b. tahu 58
c. kurang tahu 26
d. tidak tahu 6
Gambar 3.15 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Mengetahui Nada-Nada Dasar dari Alat Musik Pertanyaan Nomor 15
10%
58% 26%
6%
15. Apakah Anda mengetahui nada‐nada dasar dari alat musik?
sangat tahu tahu kurang tahu tidak tahu
Dari hasil kuesioner apakah koresponden mengetahui nada-nada dasar dari alat musik pertanyaan nomor 15 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden tahu nada-nada dasar alat musik dengan persentase 58%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden mengetahui nada-nada dasar dari alat musik sehingga pengguna akan lebih mudah menggunakan aplikasi musik web.
16. Apakah Anda suka memadukan sebuah musik?
Tabel 3.16 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Suka Memadukan Sebuah Musik Pertanyaan Nomor 16
16. Apakah Anda suka memadukan sebuah musik?
a. sangat suka 17
b. suka 43
c. kurang suka 29
d. tidak suka 11
Gambar 3.16 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Koresponden Suka Memadukan Sebuah Musik Pertanyaan Nomor 16
17%
43% 29%
11%
16. Apakah Anda suka memadukan sebuah musik?
sangat suka suka kurang suka tidak suka
Dari hasil kuesioner apakah koresponden suka memadukan sebuah musik pertanyaan nomor 16 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden suka memadukan sebuah musik dengan persentase 43%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden suka memadukan musik sehingga aplikasi musik web yang akan dibuat memberi manfaat bagi pengguna.
17. Apakah aplikasi web musik untuk memadukan musik dapat membantu Anda dalam mengembangkan kreatifitas di dalam hal bermusik?
Tabel 3.17 Tabel Hasil Kuesioner Apakah Aplikasi WebMusik untuk Memadukan Musik dapat Membantu Koresponden dalam Mengembangkan
Kreatifitas di dalam Hal Bermusik Pertanyaan Nomor 17
17. Apakah aplikasi webmusik untuk memadukan musik dapat membantu Anda dalam mengembangkan kreatifitas di dalam hal bermusik?
a. sangat membantu 15
b. membantu 70
c. kurang membantu 9
Gambar 3.17 Diagram Hasil Kuesioner Apakah Aplikasi WebMusik untuk Memadukan Musik dapat Membantu Koresponden dalam Mengembangkan
Kreatifitas di dalam Hal Bermusik Pertanyaan Nomor 17
Dari hasil kuesioner apakah aplikasi webmusik untuk memadukan musik dapat membantu koresponden dalam mengembangkan kreatifitas di dalam hal bermusik pertanyaan nomor 17 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden menyatakan bahwa aplikasi web musik untuk memadukan musik dapat membantu responden dalam mengembangkan kreatifitas dengan persentase 70%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden yang menggunakan aplikasi web musik dapat membantu pengguna melatih kreatifitas dalam hal bemusik.
18. Fitur aplikasi apa yang harus ada dalam aplikasi webmusik?
Tabel 3.18 Tabel Hasil Kuesioner Fitur Aplikasi Apa yang Harus Ada dalam Aplikasi WebMusik Pertanyaan Nomor 18
18. Fitur aplikasi apa yang harus ada dalam aplikasi webmusik?
a. wikimusik 18
15%
70%
9% 6%
17. Apakah aplikasi webmusik untuk memadukan musik dapat membantu Anda dalam mengembangkan kreatifitas di dalam hal bermusik?
sangat membantu membantu kurang membantu tidak membantu
b. top list 38
c. gallery 19
d. create musik 25
Gambar 3.18 Diagram Hasil Kuesioner Fitur Aplikasi Apa yang Harus Ada dalam Aplikasi WebMusik Pertanyaan Nomor 18
Dari hasil kuesioner fitur aplikasi apa yang harus ada dalam aplikasi webmusik pertanyaan nomor 18 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden memilih top list untuk menambah fitur yang ada dalam aplikasi web musik dengan persentase 38%. Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas koresponden menginginkan fitur top list pada sebuah aplikasi musik web.
19. Menurut Anda bagaimana sebuah web musik yang baik?
Tabel 3.19 Tabel Hasil Kuesioner Menurut Koresponden Bagaimana Sebuah Web Musik yang Baik Pertanyaan Nomor 19
19. Menurut Anda bagaimana sebuah web musik yang baik?
18%
38% 19%
25%
18. Fitur aplikasi apa yang harus ada dalam aplikasi web musik?
wikimusik top list gallery create musik
a. mudah diakses 49
b. aplikasinya ringan 11
c. tampilannya menarik 18
d. nada yang tersedia banyak 22
Gambar 3.19 Diagram Hasil Kuesioner Menurut Koresponden Bagaimana Sebuah Web Musik yang Baik Pertanyaan Nomor 19
Dari hasil kuesioner menurut koresponden bagaimana sebuah web musik yang baik pertanyaan nomor 19 dapat disimpulkan bahwa sebagian besar koresponden menginginkan aplikasi web musik yang mudah diakses dengan perserntase 49%. Hal ini menunukkan bahwa mayoritas koresponden menginginkan sebuah aplikasi web musik yang mudah untuk diakses.
3.3 Analisis dari Aplikasi Sejenis yang dijadikan Referensi
Dilakukan analisis terhadap 3 aplikasi musik yang dijadikan sebagai referensi untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan dari aplikasi tersebut.
49%
11% 18%
22%
19. Menurut Anda bagaimana sebuah webmusik yang baik?
mudah diakses aplikasinya ringan tampilan menarik
1. Fruity Loops
a. Membuat Musik Dengan Fruity Loops
Gambar 3.20 Fruity Loops
FL Studio adalah fitur lengkap, buka-arsitektur musik produksi dan penciptaan lingkungan untuk PC. Tanpa tambahan perangkat lunak yang diperlukan untuk menghasilkan suatu gaya musik, sebagai instrumen kit lengkap studio dan alat-alat yang termasuk dalam biaya paket. Disertakan dengan plugin, suara dan alat-alat yang membuat pengguna dapat melengkapi lagu, backing track, loops atau sizzling beats. Selesai lagu dapat disimpan ke WAV, MP3, Ogg, MIDI, ZIP atau asli proyek Format (.FLP).
b. Instrumen
Membuat hampir suara. FL8 mencakup 29 virtual synthesizers meliputi acoustic/synthetic bass, gitar listrik dan simulasi plucked string, termasuk alat sampler piano, general sample playback, dan beat-slicing, dan berbagai teknik sintesis (subtractive, modelling, FM, granular dan tambahan). Dengan FL Studio terbaru. Selain itu, FL Synthmaker yang sepenuhnya modular lingkungan, kini pengguna
dapat membuat sendiri & berbagi FL instrumen, efek & Panel kontrol tanpa perlu menulis kode dasar.
Gambar 3.21 Instrumen Fruity Loops
c. Audio Recording & Editing
Menangkap suara dari satu atau vokal orkes simfoni penuh. FL8 dapat merekam hingga 64 audio track bersamaan. The Playlist workspace dapat berisi jumlah yang tidak terbatas dan audio track memungkinkan pengguna untuk mengatur discrete audio peristiwa dalam urutan atau posisi yang kreatif proses dictates lengkap dengan fleksibilitas. Audio alat mengizinkan pengguna untuk waktu-stretch, pitch-shift, beat-slice, memotong, mengedit dan kreatif menghancurkan audio. FL8 editing audio lebih ditingkatkan dengan Edison, rekaman gelombang editor. Edison adalah sepenuhnya editing audio dan merekam dengan alat analisis hantu, convolution reverb, loop-recording, loop-alat konstruksi dan banyak lagi. FL Studio impor/ekspor WAV, MP3 dan format Ogg.
d. Sequencing
Merekam musik performance dan ide dalam cara yang paling logis. FL8 berfungsi sebagai kedua pola dan melacak berbasis sequencer, tergantung pada preferensi pengguna. Alat-alat yang tidak terbatas termasuk melacak. FL Studio MIDI mendukung dan masukan dari semua standar Controller.
e. Mengatur
Menentukan sendiri desain proyek. Dalam FL8, pengguna memutuskan bagaimana proyek pengguna akan diletakkan keluar. Berbeda dengan kompetisi, FL8 dari playlist adalah totally fleksibel dan hampir tak terbatas ruang dimana catatan pola, audio dan otomasi data dapat diatur dan di-edit untuk sesuai dengan ide-ide kreatif dan pilihan alur kerja.
f. Mixing / Mastering
Mixer yang paling kuat di kelasnya. FL8 mencakup industri terkemuka 64 stereo track mixer. Setiap lagu dapat mengadakan susunan efek dari 8 (VST, DX atau FL), dan jika dikehendaki, akan diarahkan ke salah satu dari 64 lagu lainnya atau salah satu dari 4 didedikasikan 'mengirim' saluran. 44 efek yang dimasukkan plugin span maksimalisasi, pembatasan, kompresi, delay, distortion, hal menyamakan (grafis ¶metric), menyaring, phasing, flanging, chorus, dan vocoding menggema.
2. Kristal (Software Pembuat Musik Digital)
Gambar 3.22 Kristal
Musik merupakan bahasa universal yang dapat di nikmati meskipun datang dari berbagai macam bahasa. Musik pun dapat dibuat oleh siapapun selama masih dapat bersiul, bertepuk tangan, dan mengeluarkan bunyi-bunyian dengan berbagai macam alat, mulai tradisional hingga yang modern. Dengan perkembangan teknologi yang semakin berkembang pesat, dunia musik pun terus berevolusi mengikuti perkembangan era digital.
Salah satu cara mengomposisi musik adalah memanfaatkan teknologi komputer atau lebih dikenal dengan tracking. Dala tacking, seorang komposer dapat menciptakan musik dengan bermodalkan komputer atau laptop.
Kristal adalah multi-track recorder yang baik untuk mengelola sequencer audio dan mixer. Software ini di rancang sebagai sistem modular dengan aplikasi utamanya menggunakan mixing consule. Sementara, sequencer audio, input audio, dan sebagainya dimuat sebagai plugin terpisah.
Kristal Audio Engine memiliki 16 track audio, 3-band parametric EQ, 2 VST insertslots per channel, 3 VST Master effect slots, dan fitur-fitur menarik lainnya. Aplikasi ini bisa diunduh di website resminya yang beralamat di http://www.kreatives.org/kristal/.
Gambar 3.23 Kristal Audio Engine
3. Psycle
Dapatkan kemudahan dalam menciptakan musik sendiri dengan kualitas yang tentunya dapat di banggakan. Dengan tampilan interface klasik, ditambah dengan modul yang dapat memanipulasi suara, tentunya Psycle dapat dijadikan pilihan untuk mengaransemen musik. Selain itu, terdapat pula fitur menarik lainnya, seperti TrackEditor, Audio Routing, Internal stereo, dan dukungan format MIDI.
Gambar 3.24 Psycle
3.3.1 Kesimpulan Aplikasi
Dari 3 aplikasi yang digunakan dalam analisa ini, setiap aplikasi memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing.
Tabel 3.20 Analisis 3 Aplikasi
No Kategori Fruity Loops Kristal Psycle 1 Membuat lagu 9 9 9 2 Memadukan lagu 9 9 - 3 Menyimpan hasil karya yang sudah dibuat dalam memadukan musik
9 9 -
4 Melihat hasil karya orang lain
5 Mempunyai Fitur WikiMusik - - - 6 Mempunyai Fitur Music Gallery - - - 7 Mempunyai Fitur Message - - -
8 Bisa menjadi member - - 9
9 Tampilan menarik 9 9 -
10 Bisa diakses di web - - 9
11 User Friendly 9 - -
3.4Rumusan dan Solusi Kebutuhan
Berdasarkan hasil kuesioner dan analisis 3 aplikasi sejenis yang diperoleh dapat disimpulkan, yaitu :
• Mayoritas responden dengan usia 17-20 tahun.
• Mayoritas responden sangat sering mengakses internet dengan waktu yang cukup lama sekitar 1-3 jam di rumah.
• Mayoritas responden sangat sering mendengarkan musik dengan waktu yang cukup lama yaitu 1-3 jam dalam sehari.
• Mayoritas responden menyukai segala jenis musik dan mengikuti perkembangan musik.
• Mayoritas responden pernah menggunakan aplikasi musik dengan fitur gallery yang memiliki kelebihan untuk melatih kreatifitas dan terdapat kelemahan yaitu tampilannya kurang menarik.
• Mayoritas responden bisa memainkan alat musik dan mngetahui nada-nada dasar dari alat musik tersebut.
• Mayoritas responden suka memadukan sebuah musik yang membantu pengguna dalam mengembangkan kreatifitas.
• Mayoritas responden menginginkan fitur top list dan sebuah aplikasi musik web yang mudah diakses.
• 3 aplikasi tersebut dapat membuat lagu tetapi hanya Fruity Loops dan Psycle yang dapat meng-edit lagu.
• Dari ketiga aplikasi tersebut hanya aplikasi Psycle yang bisa diakses di web.
• Ketiga aplikasi tersebut tidak mempunyai fitur WikiMusic dan Message.
Yang diusulkan adalah membuat sebuah aplikasi musik berbasis web dengan fitur:
• Aplikasi yang mudah diakses
• Tampilan aplikasi yang lebih menarik
• Menyediakan fitur-fitur yang dibutuhkan oleh pengguna dalam sebuah aplikasi web musik
• Menyediakan nada-nada dasar yang lebih banyak
3.5 Perancangan Sistem
Perancangan Sistem dilakukan dengan menggunakan perancangan UML (Unified Modelling Language), yang terdiri dari :
3.5.1 Use Case Diagram
System Aplikasi Musik Web
User Public Melakukan Sign Up Melakukan Sign In Melakukan Search Memadukan Musik Melihat fitur Music Gallery Melihat Fitur Create Music Menyimpan hasil karya mixing pengguna
Melihat fitur WikiMusic
Post Message Menambahkan Musik
Melakukan Sign Out
User Member
Melihat fitur Contact Us
Gambar 3.26Use Case DiagramBack End
3.5.2 Use Case Spesification
Tabel 3.21 Deskripsi Use-Case diagram untuk melakukan Sign Up Pelaku: User public
Deskripsi: Untuk melakukan registrasi
Tujuan: Agar pengguna dapat menggunakan semua fitur yang tersedia
Bidang khas suatu event
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna mengklik
menu sign up
2. Sistem menampilkan registration form 3. Pengguna mengisi data
pribadi dan submit.
4. Sistem akan mengecek data. Jika validakan muncul notification successfully registered dan data disimpan ke database dan kembali ke tampilan home.
Alternatif Alt – Step 4 : Jika
tidak valid maka sistem menampilkan registration form kembali.
Tabel 3.22 Deskripsi Use-Case diagram untuk melakukan Sign In Pelaku: User member, admin
Deskripsi: Melakukan pengisian username dan password
Tujuan: Agar pengguna dapat menggunakan semua fitur yang tersedia.
Bidang khas suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna mengklik menu
sign in
2. Sistem menampilkan tampilan
Sign In. 3. Penggunamemasukkan
username, password dan tombol ok.
4. Sistem akan mengecek username dan password. Jika valid maka akan masuk ke tampilan Account.
Alternatif Alt – Step 4 : Jika
tidak valid maka sistem akan
menampilkan pesan error.
Tabel 3.23 Deskripsi Use-Case diagram untuk melakukan Search Pelaku: User member dan user public
Deskripsi: Melakukan pencarian.
Tujuan: Agar pengguna mudah mencari informasi. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna menuliskan
keyword yang ingin dicari di kotak search.
2. Sistem menampilkan beberapa hasil dari keyword
yang dicari.
3. Pengguna memilih data yang diinginkan. 4. Sistem akan merespon sesuai dengan pilihan pengguna.
Tabel 3.24 Deskripsi Use-Case diagram untuk melihat fitur Music Gallery Pelaku: User member dan public
Deskripsi: Pengguna dapat melihat musik-musik yang tersedia Tujuan: Agar pengguna dapat melihat dan mendengarkan
musik-musik yang tersedia. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna memilih fitur
Music Gallery.
2. Sistem menampilkan tampilan Music Gallery 3. Pengguna dapat melihat
dan memilih musik-musik yang tersedia.
4. Sistem akan memainkan musik yang dipilih.
Tabel 3.25 Deskripsi Use-Case diagram untuk melihat fitur Create Music Pelaku: User member
Deskripsi: Membuat musik dari nada dasar piano
Tujuan: Membuat instrumen musik dari alat musik piano dengan menggunakan nada dasar
Bidang khas suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna memilih fitur
Create Music. 2. Sistem menampilkan layar composer. 3. Pengguna dapat
memilih node nada, accidental, octave dan duration. Lalu klik add node. 4. Sistem akan menampilkan node balok di layar composer sesuai yang sudah dipilih pengguna. 5. Pengguna memainkan
nada yang sudah dibuat dan diatur.
6. Sistem akan memainkan nada tersebut. 7. Pengguna dapat
menghapus nada yang dipilih
8. Sistem akan menghapus nada sesuai yang
pengguna inginkan.
Tabel3.26 Deskripsi Use-Case diagram untuk menyimpan hasil karya mixing pengguna
Pelaku: Member
Deskripsi: Menyimpan hasil karya sendiri yang sudah dibuat Tujuan: Agar pengguna dapat melihat hasil karya orang yang
sudah memadukan musik. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna mengklik
button save pada fitur mixing 2. Sistem akan menyimpan hasil karya pengguna pada fitur My Music.
3. Pengguna dapat melihat hasil karyanya sendiri atau melihat hasil karya pengguna lainnya.
4. Sistem akan memperlihatkan hasil musik yang sudah dibuat oleh pengguna dan memainkannya.
Tabel 3.27 Deskripsi Use-Case diagram untuk melihat fitur WikiMusic Pelaku: User public
Deskripsi: Memberikan informasi tentang musik.
Tujuan: Agar pengguna mengetahui sejarah musik, penjelasan tentang macam-macam alat musik dan genre-genremusik. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna memilih fitur wikimusic. 2. Sistem menampilkan tampilan WikiMusic. 3. Pengguna membaca informasi mengenai musik. 4. Sistemmerespon sesuai keinginan pengguna.
Tabel3.28 Deskripsi Use-Case diagram member untuk Memadukan musik
Pelaku: Member
Deskripsi: Pengguna dapat memadukan beberapa musik di fitur Mixing
Tujuan: Agarpengguna dapat memadukan musik yang diinginkan dan melatih kreatifitas
Bidang khas suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna mengatur
volume pada musik-musik yang ingin dipadukan dengan cara mengklik radiobutton 2. Sistem menampilkan radiobutton yang sudah diatur
yang tersedia pengguna. 3. Pengguna memainkan musik tersebut. 4. Sistem memainkan musik yang sudah dipadukan.
Tabel3.29 Deskripsi Use-Case diagram Member dan Admin untuk menambahkan dan men-delete musik di fitur add music Pelaku: Member dan Admin
Deskripsi: Menambahkan dan men-delete musik di menu Add Music
Tujuan: Agar pengguna lebih leluasa dalam memadukan lagu sesuai dengan lagu yang diinginkan
Bidang khas suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna memilih
menu add music
2. Sistem menampilkan layar untuk menambahkan musik. 3. Pengguna mengklik add new. 4. Sistemakan menampilkan layar input audio.
kategori audio yang tersedia, memasukkan audio name dan mem-browse musik yang diinginkan. secara otomatis mem-browse musik yang akan pengguna pilih. 7. Pengguna lalu
mengklik send untuk menambahkan musik. 8. Sistem akan secara otomatis menambahkan musik yang sudah dipilih pengguna pada data audio.
Tabel 3.30 Deskripsi Use-Case diagram untuk melihat fitur Account Pelaku: User member
Deskripsi: Melihat data pribadi
Tujuan Pengguna dapat melihat data pribadi sewaktu-waktu Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon System 1. Pengguna memilih
fitur Account
2. Sistem menampilkan tampilan Account dan data yang sudah tersimpan.
Tabel 3.31 Deskripsi Use-Case diagram untuk Post Message Pelaku: User member
Deskripsi: Pengguna dapat memberikan komentar Tujuan: Pengguna yang sudah menjadi member dapat
memberikan komentar. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Pengguna memilih fitur
Post 2. Sistem menampilkan tampilan Post dan kotak message. 3. Pengguna memberikan
komentar pada kotak yang sediakan dan submit. 4. Sistem akan menyimpan komentar tersebut dan menampilkann ya kembali. 5. Pengguna dapat
membaca komentar dari pengguna lain. 6. Sistem akan menampilkan isi komentar dari pengguna lain.
Tabel3.32 Deskripsi Use-Case diagram Admin untuk me-manage data WikiMusic
Pelaku: Admin
Deskripsi: Meng-update, meng-edit dan men-delete data pada WikiMusic
Tujuan: Agar data yang tersedia selalu ter-update. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Admin memilih menu
WikiMusic pada panel admin.
2. Sistem menampilkan tabel
WikiMusic. 3. Admin dapat memilih
data yang ingin di update, edit, dan delete.
4. Sistem akan merespon
sesuai dengan pilihan admin.
Tabel3.33 Deskripsi Use-Case diagram Admin untuk meng-update dan men-deleteMusic Gallery
Pelaku: Admin
Deskripsi: Meng-update dan men-delete musik pada Music Gallery
Tujuan: Agar musik yang tersedia selalu ter-update. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Admin memilih menu
Music Gallery pada
2. Sistem menampilkan
panel admin. tabel Music Gallery. 3. Admin dapat
memasukan musik yang ingin ditambahkan. 4. Sistem akan menyimpan musik yang telah ditambahkan oleh admin. 5. Admin dapat
men-delete musik yang diinginkan. 6. Sistem akan men-delete musik yang telah dipilih oleh admin.
Tabel 3.34 Deskripsi Use-Case diagram Admin untuk meng-update Video
Pelaku: Admin
Deskripsi: Meng-update dan men-delete video
Tujuan: Agar video yang tersedia selalu ter-update. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 1. Admin memilih menu
videopada panel admin.
2. Sistem menampilkan tabel video. 3. Admin dapat
memasukan video yang ingin ditambahkan.
4. Sistem akan menyimpan video yang
telah
ditambahkan oleh admin. 5. Admin dapat
men-delete video yang diinginkan. 6. Sistem akan men-delete video yang telah dipilih oleh admin.
Tabel3.35 Deskripsi Use-Case diagram Admin untuk melihat DataContact
Pelaku: Admin
Deskripsi: Melihat data contactmember.
Tujuan: Agar admin mengetahui data dari member. Bidang khas
suatu event:
Kegiatan pelaku Respon system 5. Admin memilih menu
Contact pada panel admin.
6. Sistem menampilkan tabel contact. 7. Admin dapat memilih
detail data dari member yang ingin dilihat.
8. Sistem akan menampilkan data dari member yang sudah dipilih oleh admin.
3.5.3 Class Diagram
Class adalah deskripsi kelompok obyek-obyek dengan property, perilaku (operasi) dan relasi yang sama. Class diagram sangat membantu dalam visualisasi struktur kelas dari suatu sistem.
Gambar 3.27Class Diagram
3.5.4 Activity Diagram
Menggambarkan rangkaian aliran dari aktivitas, digunakan untuk mendeskripsikan aktifitas yang dibentuk dalam suatu operasi sehingga dapat juga digunakan untuk aktifitas lainnya seperti use case atau interaksi.
Gambar 3.35Activity Diagram Admin WikiMusic
Gambar 3.38Activity Diagram Public WikiMusic
Gambar 3.40Activity Diagram Member menyimpan hasil karya mixing pengguna
Gambar 3.42Activity Diagram Member Post Message
Gambar 3.44Activity Diagram Member Mixing
3.6 Perancangan Database Tabel 3.36 Tabel Audio
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_audio Int 11 Merupakan id dari
audio yang bersifat unique
id_kategori_audio Int 11 Merupakan id dari
kategori yang bersifat unique
Nama Varchar 255 Merupakan nama dari audio
Path Text - Merupakan path
dari audio
Description Text - Merupakan
deskripsi dari audio
Tabel 3.37 Tabel Company Profile
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_companyprofile Int 11 Merupakan id dari
companyprofile yang bersifat unique
Nama Varchar 100 Merupakan nama
dari company profile
Title Varchar 255 Merupakan judul
dari company profile
Isi Text - Merupakan isi dari
company profile
Tabel 3.38 Tabel Detmyamusic
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
detmyamusic
id_mymusic int 11 Merupakan id dari
my music
id_audio int 11 Merupakan id dari
audio
Second int 11 Merupakan detik
dari music
Tabel 3.39 Tabel Kategori audio
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_kategori_audio Int 11 Merupakan id dari
kategori audio yang bersifat unique
Kategori_audio varchar 100 Merupakan
kategori dari audio
Tabel 3.40 Tabel Kategori musik
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_kategori_musik Int 11 Merupakan id dari
kategori musik yang bersifat unique
Kategori_musik Varchar 100 Merupakan
Tabel 3.41 Tabel Message
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_message int 11 Merupakan id dari
message yang bersifat unique
Nama varchar 100 Merupakan nama
dari pengguna
Email varchar 255 Merupakan email
dari pengguna
Title varchar 100 Merupakan judul
dari message
Message text - Merupakan isi dari
message
Tabel 3.42 Tabel Create Music
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_mymusic int 11 Merupakan id dari
my musik yang bersifat unique
Username varchar 100 Merupakan
username dari pengguna
Tabel 3.43 Tabel Post
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_post int 11 Merupakan id dari
post yang bersifat unique
username varchar 100 Merupakan
username dari pengguna
Tgl date - Merupakan tanggal
dari penulisan post
subject varchar 100 Merupakan subject
dari post
description text - Merupakan isi dari
post
Tabel 3.44 Tabel Users
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
Username Varchar 100 Merupakan
username dari pengguna yang bersifat unique
Password Varchar 50 Merupakan
password dari pengguna
dari pengguna
Nama Varchar 100 Merupakan nama
dari pengguna
Email Varchar 255 Merupakan email
dari pengguna
Tabel 3.45 Tabel Wiki
Nama Field Tipe Data Panjang Data Keterangan
id_wiki Int 11 Merupakan id dari
wiki yang bersifat unique
Title Varchar 100 Merupakan judul
dari wiki
Subject Varchar 255 Merupakan subject
dari wiki
Isi Text - Merupakan isi dari
wiki
Status Int 11 Merupakan status
dari wiki
Read Int 11 Merupakan jumlah
pembaca dari pengguna
Tabel 3.46 Tabel Admin
Username Varchar 50 Merupakan id dari admin yang bersifat unique
Password Varchar 50 Merupakan
password dari admin yang bersifat unique
3.7 Perancangan Storyboard Style Guide
Project: Aplikasi musik web Date: 20 Desember 2011 Color Scheme: hitam (#292929), putih (#F2F2F2)
Text Attributes: Callibri Still Images: .jpg, .png Audio: .wav, .mp3 Video: .mp4 Animation: jquery
Multimedia Storyboard
Halaman Home Public
Screen Description: Tulisan home, about us, contact us, wikimusic, help, sign up dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Username 3. Password 4. Logo 5. Video 6. Music Gallery 7. Introduction Aplikasi 8. Latest Post
Multimedia Storyboard
Screen: 2 of 14 Screen ID: About Us Public
Halaman About Us
Screen Description: Tulisan home, about us, contact us, wikimusic, help, sign up dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Username
3. Password
4. Logo 5. Video
6. Music Gallery 7. About Us 8. Latest Post
Link From Screen ID: 1, 3, 4, 5, 6 Link to Screen ID: 3, 4, 5, 6, 1
Multimedia Storyboard
Screen: 3 of 14 Screen ID: Contact Us Public
Halaman Contact Us
Multimedia Storyboard
Screen: 4 of 14 Screen ID: WikiMusic Public
dapat me-link ke halaman sendiri 1. Tulisan DJ’s Creator 2. Username 3. Password 4. Logo 5. Video 6. Music Gallery 7. Data Contact Us 8. Latest Post
Halaman Wiki Music
Screen Description : Tulisan home, ,about us, contact us, wikimusic, help, dan sign up dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo 3. Video 4. Music Gallery 5. WikiMusic 6. Latest Post
Multimedia Storyboard
Screen: 5 of 14 Screen ID: Help Public
Halaman Help
Screen Description: Tulisan home, about us, contact us, wikimusic, help, sign up dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Username 3. Password 4. Logo 5. Video 6. Music Gallery
7. Help 8. Latest Post
Link From Screen ID: 1, 2, 3, 4, 6 Link to Screen ID: 6, 1, 2, 3, 4
Multimedia Storyboard
Screen: 6 of 14 Screen ID: Sign Up
Halaman Sign Up
Screen Description: Tulisan home, about us, contact us, wikimusic, help, sign up dapat me-link ke halaman sendiri
2. Username 3. Password 4. Logo 5. Video 6. Music Gallery 7. Form Registration 8. Latest Post
Link From Screen ID: 5, 4, 3, 2, 1 Link to Screen ID: 1, 2, 3, 4, 5
Multimedia Storyboard
Screen: 7 of 14 Screen ID: Account Member
Screen Description: Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo
3. Video
4. Music Gallery
5. Layar Account yang sudah menjadi member 6. Latest Post
Multimedia Storyboard
Screen: 8 of 14 Screen ID: Help Member
Halaman Help
Screen Description: Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo
3. Video
4. Music Gallery 5. Help
6. Latest Post
Link From Screen ID:7,9,10,11,12,13,14 Link to Screen ID:9,10,11,12,13,14,7
Multimedia Storyboard
Screen: 9 of 14 Screen ID: Mixing
Halaman Mixing
Screen Description: Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Music Mix
3. Add Music 4. Layar Mixing 5. Layar Mixing
Link From Screen ID:8,7,14,13,12,11,10 Link to Screen ID:10,11,12,13,14,7,8
Multimedia Storyboard
Screen: 10 of 14 Screen ID: Create Music
Screen Description : 1. Layar Composser 2. Play Audio 3. Note Name 4. Accidental 5. Octave
6. Duration 7. Delete Note 8. Add/Edit Note 9. Back
Link From Screen ID:9,8,7,14,13,12,11 Link to Screen ID:11,12,13,14,7,8,9
Multimedia Storyboard
Screen: 11 of 14 Screen ID: Post
Halaman Post
Screen Description : Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
Multimedia Storyboard
Screen: 12 of 14 Screen ID: Music Gallery
Halaman Music Gallery 1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo 3. Video 4. Music Gallery 5. Layar Post 6. Subject 7. Message 8. Latest Post
Screen Description : Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo
3. Video 4. WikiMusic
5. List Music Gallery 6. Latest Post
Multimedia Storyboard
Screen: 13 of 14 Screen ID: My Music
Halaman My Music
Screen Description : Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo 3. Video 4. Music Gallery 5. My Music 6. Latest Post
Link From Screen ID:12,11,10,9,8,7,14 Link to Screen ID:14,7,8,9,10,11,12
Multimedia Storyboard
Screen: 14 of 14 Screen ID: Change Password
Halaman Change Password
Screen Description : Tulisan account, create music, post, mixing, my music, change password, help, dan sign out dapat me-link ke halaman sendiri
1. Tulisan DJ’s Creator 2. Logo
4. Layar Change Password 5. Old Password
6. New Password 7. Re-Type Password
