• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TEKNIK MUDDIEST POINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA NU WAHID HASYIM SALAFIYAH JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH TEKNIK MUDDIEST POINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA NU WAHID HASYIM SALAFIYAH JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
42
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 42 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1
Tabel 4.2 Pembagian Tugas Mengajar
Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Siswa MA NU Wahid Hasyim Salafiyah
Hasil Output Uji Normalitas Tabel 4.4 Pre Test Eksperimen
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 42 Halaman - 719.94 KB )

Garis besar

Analisis Lanjut PENGARUH TEKNIK MUDDIEST POINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA NU WAHID HASYIM SALAFIYAH JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII MTS NU HASYIM ASY’ARI 03 HONGGOSOCO JEKULO KABUPATEN KUDUS

Sedangkan keterbatasan pembelajaran dengan menggunakan media komputer di MTS NU Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo Kabupaten Kudus adalah: (a) keterbatasan bentuk dialog

STUDI ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NON DERECTIVE PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA DI MA NU HASYIM ASY’ARI 2 KARANGMALANG GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Judul Skripsi : ”Studi Analisis Penerapan Model Pembelajaran Non Derective Pada Mata pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan kemampuan Afektif Siswa Di MA NU

PENGARUH TEKNIK MUDDIEST POINT TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA NU WAHID HASYIM SALAFIYAH JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Dalam proses belajar mengajar, guru harus memiliki strategi, agar siswa dapat. belajar secara efektif

STRATEGI GURU DALAM PENILAIAN KELAS PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS V DI MI NU THOLIBIN TANJUNGKARANG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - STAIN Kudus Repository

Sementara kekurangan penilaian kelas pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MI NU Tholibin Tanjungkarang Kudus adalah minimnya kesiapan peserta didik untuk melakukan

ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI NU AL FALAH REJOSARI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015. - STAIN Kudus Repository

Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti di lapangan bahwa dalam pembelajaran Aqidah Akhlak peserta didik kelas IV di MI NU Al Falah Rejosari Dawe

BAB I PENDAHULUAN - ANALISIS PENERAPAN MODEL KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN RESPON BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA NU HASYIM ASY’ARI 3 KUDUS TAHUN 2017/2018 - STAIN Kudus Repository

peneliti memilih judul “ Analisis Penerapan Model Kartu Arisan untuk Meningkatkan Respon Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah. Akhlak di MA NU Hasyim Asy’ari

ANALISIS PENERAPAN MODEL KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN RESPON BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MA NU HASYIM ASY’ARI 3 KUDUS TAHUN 2017/2018 - STAIN Kudus Repository

penerapan model kartu arisan untuk meningkatkan respon belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MA NU Hasyim Asy’ari 3 Kudus tahun pelajaran 2017/2018. Proses

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Penerapan Model Konseling Behavior Dengan Teknik Positif Reinforcement Untuk Mengatasi Siswa Underachiever di MTs.. NU Wahid Hasyim Salafiyah Jekulo