UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MEMBACA AL-QUR’AN MELALUI METODE DRILL DI KELAS 4B SDN I MERTAPADA KULON KECAMATAN ASTANAJAPURA KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengaruh Pelaksanaan Tadarus Al- Qur’an terhadap Kemampuan Membaca Al- Qur’an Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Beber Kabupaten Cirebon Dalam
Badrudin (58410390) “ Efektivitas Penggunaan Metode Resitasi Dan Metode Drill Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Al Qur’an Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah
Dari pengertian di atas dapat diketahui bahwa dalam metode qiro‟ati terdapat dua pokok yang mendasari yakni :membaca Al- Qur‟an secara langsung dan pembiasaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan metode membaca SQ3R dan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VIII B SMP N 8 Kota Cirebon pada pokok
Untuk memperoleh data mengenai hasil-hasil peningkatan kemampuan membaca Al-Qur`a n melalui metode Iqro’ dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur`an santri usia
Jenis masalah pada penelitian ini adalah kesenjangan antara bimbingan membaca Al- Qur’an pada mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) dan pengaruhnya terhadap
Dari dasar pemikiran tersebut penulis kiranya menganggap penting terhadap pemahaman siswa tentang materi Ilmu Tajwid beserta pengaruhnya terhadap kemampuan membaca
2 2 DAMPAK SHOLAWAT TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA PADA USIA 13-17 TAHUN DI DESA BUNTET KECAMATAN ASTANAJAPURA KABUPATEN CIREBON SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
