• Tidak ada hasil yang ditemukan

142 Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study Menggunakan Model Guided Inquiry di MTS Laboratorium Kota Jambi Haerul Pathoni1 Nova Susanti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "142 Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study Menggunakan Model Guided Inquiry di MTS Laboratorium Kota Jambi Haerul Pathoni1 Nova Susanti"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel.2 Hasil belajar siklus I dan siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Dalam partai politik Amir Syariffudin tergabung Partai Indonesia (Partindo), Gerakan Rakyat Indonesia (Gerindo), Gabungan Politik Indonesia (Gapi), dan Partai

Tingginya kelimpahan rata-rata pada stasiun I dikarenakan didaerah ini faktor tingkat kerapatan spesies lamun lebih tinggi selain itu juga tergantung dari beberapa faktor

Menurt Sahertian menegaskan bahwa tujuan supervisi kunjungan kelas adalah menolong guru-guru dalam hal pemecahan kesulitan-kesulitan yang mereka hadapi. Dalam

Berdasarkan hasil dari perhitungan yang dilakukan dapat disimpulkan untuk sensitivitas pengemudi mobil usia muda di kota Bandung sudah baik, maka dari itu

Menata tabung reaksi atau peralatan gelas lain di dalam wadah aluminium bagian dalam sedemikian rupa hingga tersedia ruangan untuk bergeraknya uap air secara bebas

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen layanan publik yang ada di MTs NU Walisongo Sidoarjo, bagaimana citra MTs NU Walisongo Sidoarjo dalam pandangan

terikat, sedangkan untuk uji F digunakan untuk menguji signifikansi persamaan garis regresi secara keseluruhan atau untuk menguji pengaruh variabel bebas secara bersama-sama

Pengelolaan pembelajaran berbasis cara kerja otak sangat memperhatikan belajar cara belajar, yaitu proses pembelajaran agar peserta didik tertarik, berhasil dalam