Deniaty Sinaga, 2015
Pola Komunikasi Orang Tua Tunarungu Dengan Anaknya Yang Memiliki Pendengaran Normal Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
1. Buku dan Artikel Jurnal :
Adler, R. B., & Rodman, R. (1985). Understanding Human Communication, 3rd
edition. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Aw, S. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta : Graha Ilmu
Djamarah, S.B. (2004). Pola Komunikasi Orang Tua dan Anak dalam Keluarga
(Sebuah Perspektif Pendidikan Islam). Jakarta: Rineka Cipta
Efendi, M. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi
Aksara
Hardjana, A.M. (2003). Komunikasi Intrapersonal dan Interpersonal.
Yogyakarta : Penerbit Kanisius
Hurlock, E.B. (1980). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang
Rentang Kehidupan, Edisi Kelima. Alih Bahasa: Istiwidayanti dan
Soedjarwo. Jakarta: Erlangga
Kanto, L., Huttunen, K., & Laakso, M.L. (2013). Relationship between the
linguistic environments and early bilingual language development of
hearing children in deaf-parented families. Journal of Deaf Studies and
Deaf Education, 18 (2), hlm. 242 – 260.
Kuntaraf, K.H dan Jonathan K. (1999). Komunikasi Keluarga: Kunci
Kebahagiaan Anda. Indonesia: Indonesia Publishing House
Muhammad, J.K.A. (2008). Special Education For Special Children. Jakarta:
Hikmah
Mulyana, D. (2005). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Rosda
Musfiqon, H.M. (2012). Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan.
Deniaty Sinaga, 2015
Pola Komunikasi Orang Tua Tunarungu Dengan Anaknya Yang Memiliki Pendengaran Normal Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Reynolds, C. R. & Janzen, E. F. (2002). Concise Encyclopedia of Spesial
Education Second Edition. Canada: John Wiley & Sony, Inc.
Ruben, B.D & Stewart, L.P. (2006). Komunikasi dan Perilaku
Manusia.Terjemahan Ibdu Hamad. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Singleton, J. & Tittle, M.D. (2000). Deaf parents and their hearing children.
Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 5 (3), hlm. 221 – 236.
Somantri, T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : Refika Aditama
Soyomukti, N. (2012). Pengantar Ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan Bagian 1 : Ilmu Pendidikan Teoretis. Bandung: PT. IMTIMA
UPI. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI
Yusuf, S. (2010). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Rosda
2. Sumber online dan bentuk lain :
Clark, K. Communication and Parenting Issues in Fammilies with Deaf Parents
and Hearing Children. [Online]. Diakses dari
http://www.lifeprint.com/asl101/pages-layout/coda.htm
Connor, M.J. (2004). The Hearing Child of Deaf Parents. [Online]. Diakses dari
http://www.codaukireland.co.uk/uploads/1/3/0/0/13000270/connor_m.j._th
e_hearing_child_of_deaf_parents_october_2004.pdf
WHO. (2014). Deafness and Hearing Loss. [Online]. Diakses dari
