Kartu Soal Bentuk Pilihan Ganda

(1)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA/ESSAY (C1)

JJeen

niis

s

S

Seek

ko

ollaah

h

:

S

SM

MK

K

T

Taah

hu

un

n

A

Ajjaarraan

n

:

2

20

01

16 6//2

20

01

17

7 P

Prro

og

grraam

m

S

Sttu

ud

dii

::

P

Peen

n

u

ussu

un

n

:

T

Tiim

m

k

kiim

miiaa

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: K!M!A

K!M!A

K

Ku

urriik

ku

ullu

um

m

:

: K

K""1

1#

#

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik Mem

Peserta didik Memahami si$at"si$at

ahami si$at"si$at larutan non"

larutan non"

elektrolit dan elektrolit%

&atr" %

&arutan 'lektrolit dan nonelektrolit

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mengingat (engertian larutan

elektrolit%

T"n'atan Ta'

T"n'atan Ta'!onom" B$oom

!onom" B$oom %%

C1



A

AL

LIID

DIIT

TA

AS

S

%

RE

R

EA

AL

LIIB

BIIL

LIIT

TA

AS

S

%%

D

Da

a*

*a

a B

Bd

da

a S

So

oa

a$$

T

TIIN

NG

GK

KA

AT

T

K

KE

ES

SU

UK

KA

AR

RA

AN

N S

SO

OA

AL

L

%

N

NO

OR

R&

&A

AL

LIIT

TA

AS

S %%

Pernataan ang )enar tentang larutan elektrolit adalah %%%%

A%

A% terurai menjadi kation saja

terurai menjadi kation saja

*%

*% Tidak da(at digunakan se)agai larutan in$us

Tidak da(at digunakan se)agai larutan in$us

+%

+% ,a(at menghantarkan arus listrik

,a(at menghantarkan arus listrik

,%

,% -ana meru(akan sena.a koalen

-ana meru(akan sena.a koalen

'%

'% -ana meru(akan sena.a ion

-ana meru(akan sena.a ion

Nomor Soa$ %

1

KUNCI %

C

(2)

(3)

Nomor Soa$

1

1 P'M*A-ASA :

P'M*A-ASA :

larutan elektrolit adalah larutan ang

larutan elektrolit adalah larutan ang da(at menghantarkan arus listrik karena adana ion"ion ang )ergera

da(at menghantarkan arus listrik karena adana ion"ion ang )ergerak

k

)e)as% !on

)e)as% !on negati$ akan mendekati

negati$ akan mendekati elektrode (ositi$ dan

elektrode (ositi$ dan mele(askan elektron% 'lektron t

mele(askan elektron% 'lektron t erse)ut mengalir dari

erse)ut mengalir dari

elektrode (ositi$ ke elektrode negati$ mele.ati lam(u sehingga lam(u da(at menala dan tim)ul gelem)ung"

gelem)ung (ada salah satu atau kedua elektrode%

KUNCI

C

(4)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami si$at"si$at

larutan non"elektrolit dan elektrolit%

&atr" %

&arutan 'lektrolit dan nonelektrolit

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik

Peserta didik da(at mengingat ke

da(at mengingat kem)ali

m)ali

konse(

larutan el

larutan elektrolit da

ektrolit dar!

r!

(ernataan

(ernataan ang ada%

ang ada%

T"n'atan Ta'

T"n'atan Ta'!onom" B$oom

!onom" B$oom %%

C1



A

AL

LIID

DIIT

TA

AS

S

%

RE

R

EA

AL

LIIB

BIIL

LIIT

TA

AS

S

%%

D

Da

a*

*a

a B

Bd

da

a S

So

oa

a$$

T

TIIN

NG

GK

KA

AT

T

K

KE

ES

SU

UK

KA

AR

RA

AN

N S

SO

OA

AL

L

%

N

NO

OR

R&

&A

AL

LIIT

TA

AS

S %%

dan tidak terda(at gelem)ung udara

Pernataan di )a.ah ini ang )enar adalah %%%%

A%

&

&elehan sena.a koalen (olar da(at menghantarkan listrik%

elehan sena.a koalen (olar da(at menghantarkan listrik%

*%

&a

&arut

rutan

an

ele

ktr

ktroli

olit

t

da(

da(at

at

men

mengha

ghanta

ntarka

rka

n

lis

listri

trik

k

kar

ena

mengandung

ion"ion

ion"ion ang

ang )ergerak

)ergerak )e)as

)e)as

+%

&elehan sena.a ionik tidak menghantarkan arus listri%

,%

,aa hantar

listr

listrik

ik

larut

an

elekt

elektrolit tidak

rolit tidak

terg

antung (ada

jenis laruta

'%

S

Sen

ena.a

a.a

koa

len

non(

non(ola

ola

r

da(

da(at

at

mem

mem)en

)entuk

tuk

lar

laruta

utan

n

elektrolit

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

B

Nomor Soa$ %

2

2 JAA*A :

JAA*A :

&arutan elektrolit da(at menghantarkan arus listrik karena mengandung ion"ion

&arutan elektrolit da(at menghantarkan arus listrik karena mengandung ion"ion ang )ergerak )e)as%

ang )ergerak )e)as%

KUNCI %

B

(5)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Memahami si$at"si$at larutan non"elektrolit dan

elektrolit%

&atr" %

&arutan 'lektrolit dan nonelektrolit

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mengidenti$ikasi ontoh dari

larutan elektrolit kuat%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C1

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

3at"4at ang meru(akan deretan elektrolit kuat adalah%%%%

A% -+l5 -+l5 -2S5 K*r

*% +u!25 -#5 Mg+l25 -#P8

+% -2S5 -2S5 3n9-25 -2+#

,% -2S5 K2S5 -+5 Al9-#

'% +-#+-5 +a9-25 -2S5 -+

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

A

NO&OR SOAL +

P'M*A-ASA :

;ang meru(akan elektrolin kuat adalah -+l5 -+l5 -2S5 K*r5 karena meru(akan

(enghantar listrik ang )aik%

KUNCI

(6)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami si$at"si$at larutan

non"elektrolit dan elektrolit%

&atr" %

&arutan elektrolit dan non elektrolit

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik mam(u mengidenti$ikasi si$at

sam(el ang diuji kelektrolitanna%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C1

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

<aram da(ur dan uka keduana menghantarkan arus listrik% -al ini

menunjukkan )ah.a kedua larutan itu adalah %%%%

a% )ersi$at asam

)% )ersi$at )asa

% )ersi$at netral

d% da(at saling )ereaksi

e% mengandung ion

Nomor Soa$ %

4

KUNCI %

E

Nomor Soa$ %

4 P'M*A-ASA :

<aram da(ur atau al dan uka atau rumus kimiana +-#+- meru(akan (enghantar listrik ang

)aik5 karena keduana mengandung ion (ositi$ dan negati$%

_KUNCI%

(7)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami si$at"si$at larutan

non"elektrolit dan elektrolit%

&atr" %

Ind"'ator Soa$ %

Mengidenti$ikasi si$at"si$at larutan elektrolit dan

non elektrolit

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C1

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

KARTU

*ahan")ahan di)a.ah ini tergolong larutan non elektrolit keuali %%%

A% Alkohol

*% Air gula

+% S(irtus

,% &arutan urea

E. Air garam

Nomor Soa$ %

5

KUNCI %

E

P'M*A-ASA :

;ang )ukan termasuk larutan non elektrolit adalah air garam% Karena air garam

meru(akan ontoh dari larutan elektrolit

Nomor Soa$ %

5

KUNCI %

(8)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA/ESSAY (C,)

Jenis

Sekolah

:

SMK

Tahun

Ajaran

:

2016/2017

Program

Studi

:

Penusun

:

Tim

kimia

Mata Pelajaran

: K!M!A

Kurikulum

: K"1#

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami konse( reaksi

oksidasi"reduksi dan elektrokimia dalam

teknologi dan kehidu(an sehari"hari

&atr" %

Konse( reaksi reduksi dan oksidasi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menentukan )esar (otensial

ang ter)entuk dalam konse( redoks

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C,

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Suatu sel terdiri dari logam 3n ang terelu( dalam larutan3nS

1M dan logam +uang terelu( dalam larutan +uS 1M% Kedua

larutan terse)ut dihu)ungkan dengan jem)atan garam(ada suhu

28=+%Jika +u

2>

_{/+u mem(unai '=? >05# @% *era(a )esar (otensial}

sel ang ter)entuk 

A% "052

*% "05#

+% >052

,% >0576

E. >151

Nomor Soa$ %

1

KUNCI %

E

(9)

Nomor Soa$ %

1

P'M*A-ASA :

'=sel ? '=reduksi"'=oksidasi

?9>05#"9"0576

?>151 olt

KUNCI

E

(10)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami konse( reaksi

oksidasi"reduksi dan elektrokimia dalam

teknologi dan kehidu(an sehari"hari

&atr" %

Konse( reaksi reduksi dan oksidasi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menetarakan reaksi redoks

dengan ara (eru)ahan )ilangan oksidasi 9P*



T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C,

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

*ilangan oksidasi S dalam sena.a S272Badalah C%

A% "2

*% "

+% "6

,% >

'% >6

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

E

P'M*A-ASA :

9S272" ?

2D)iloks S> 7D)iloks ?"2 2)iloks S > 97D"2?"2

)iloks S?12/2?>6

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

(11)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u mahami konse( reaksi

oksidasi"reduksi dan elektrokimia dalam

teknologi dan kehidu(an sehari"hari

&atr" %

Konse( reaksi reduksi dan oksidasi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menguraikan koe$esien dari

(ersamaan suatu reaksi kimia%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C,

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

#*r2 9aE > 6-" 9aE F 1*r#" 9aE > 8*r" 9aE > #-2 9l Make Mone nline : htt(://o.%l/K!+3

Suatu reaksi redoks :ar2 9aE > )-" 9aE F r#" 9aE > d*r"

9aE > e-2 9l -arga a5 )5  dan a )erturut"turut agar reaksi d i atas

setara adalah C%

A% #5 65 15 85 #

*% #5 65 85 15 #

+% 65 15 85 #5 #

,% 65 15 #5 85 #

'% 15 85 #5 65 #

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

A

P'M*A-ASA :

#r2 9aE > 6-" 9aE F 1r#" 9aE > 8*r" 9aE > #-2 9l

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

(12)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami konse( reaksi

oksidasi"reduksi dalam teknologi dan kehidu(an

sehari"hari

&atr" %

Konse( reaksi reduksi dan oksidasi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mengu)ah salah satu koe$isien

reaksi kimia dalam (roses reaksi reduksi oksidasi

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C,

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

#r2 9aE > 6-" 9aE F 1r#" 9aE > 8*r" 9aE > #-2 9l 12%

Pada (ersamaan oksidasi reduksi )erikut 9)elum setara5

KMn9aE > K!9aE > -2S F MnS9aE > !2 aE >

K2S9aE > -29l *ilangan oksidasi Mn )eru)ah d ari C%

A% >1 menjadi >G

*% >7 menjadi >2

+% >7 menjadi "

,% "1 menjadi >2

'% "2 menjadi >2

Nomor Soa$ %

4

KUNCI %

B

KMn ? % K ? >1 % Mn ? H %  ? "2 1 > H B G ?  F H ? >7 MnS ? Mn % ?

>2

Nomor Soa$ %

4

(13)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u menjelaskan konse( reaksi

oksidasi"reduksi dan elektrokimia dalam

teknologi dan kehidu(an sehari"hari

&atr" %

Konse( reaksi reduksi dan oksidasi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mnetarakan reaksi redoks

dengan ara (eru)ahan )ilangan oksidasi 9P*

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C,

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

KUNCI %

B

*ilangan oksidasi atom +l tertinggi di antara sena.a )erikut

adalah C%

A% K+l

*% Kl

+% +a2

,% K+l#

'% K+l2

Nomor Soa$ %

5

KUNCI %

D

Nomor Soa$

-P'M*A-ASA

*ilangan oksida +l dalam : B K+l ? "1 B K+l#? >8 B K+l ? >1 B K+l2? ># B +a+l2? "1

KUNCI % D

(14)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA/ESSAY (C+)

Jenis

Sekolah

:

SMK

Tahun

Ajaran

:

2016/2017

Program

Studi

:

Penusun

:

Tim

kimia

Mata Pelajaran

: K!M!A

Kurikulum

: K"1#

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami hukum"hukum

dasar kimia dan (enera(anna dalam

(erhitungan kimia 9stoikiometri

&atr" %

-ukum ,asar Kimia

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik mam(u menghitung jumlah masa

molekul relati$ dalam suatu sena.a%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C+

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

,iketahui Ar Al ? 27

Ar S ? #

Ar  ? 16

*era(akah massa molekul relati$ 9Mr sena.a Al

2

9S# 

A% #2

*% #2

+% #

,% #2

'% 2#

Nomor Soa$ %

1

KUNCI %

D

(15)

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

P'M*A-ASA

Satu molekul Al29S# mengandung 2 atom Al

Satu molekul Al29S# mengandung # atom S dan

Satu molekul Al29S# mengandung 12 atom 

Jadi5

Mr Al29S# ? 9 2 H Ar Al  > 9 # H Ar S  > 9 12 H Ar  

%%%%%%%%%%% %%%%%%%? 9 2 H 27  > 9 # H #2  > 9 12 H 16 

%%%%%%%%%%% %%%%%%%? #2

Nomor Soa$

1

KUNCI

D

(16)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami hukum"hukum

dasar kimia dan (enera(anna dalam

(erhitungan kimia 9stoikiometri

&atr" %

-ukum dasar kimia

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik mam(u mengkonersikan jumlah

mol dengan jumlah (artikel5 massa5 dan olum

4at%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C+

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

*era(akah massa 10 mol gas 25 jika diketahui AI ?16 

A% 220 gram

*% 1#8 gram

+% #20 gram

,% 2#0 gram

E. ##0 gram

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

C

(17)

P'M*A-ASA

,ik :n 2 ?10 mol

Ar  ?16

,it :m 2?C%%

Ja.a):

m ? Mr H n

ari dulu Mr

Mr 2? 2 H Ar 

? 2H 16

?#2

Jadi massa 2 adalah

M ? Mr H n

?#2 H 10

?#20 gram

Nomor Soa$

,

KUNCI

C

(18)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami hukum"hukum

dasar kimia dan (enera(anna dalam

(erhitungan kimia 9stoikiometri

&atr" %

-ukum dasar kimia

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menghitung massa suatu

sam(el (ada reaksi kimia

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C+

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Se)anak 105G gram logam aluminium ha)is )ereaksi dengan 56

gram oksigen dalam ruang tertutu( mem)entuk aluminium oksida

menurut (ersamaan reaksi: Al 9

s

 > #

2

9 g

 F 2Al

2



#

9 s



Massa aluminium oksida ang da(at ter)entuk se)anak C% 9

Ar

Al

? 275  ? 16

A% #56 gram

*% 105G gram

+% 1#50 gram

,% 205 gram

'% 10250 gram

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

D

P'M*A-ASA :

Karena dise)utkan ha)is )ereaksi maka reaksi terse)ut telah memenuhi hukum kekekalan massa

9hukum &aoisier% Ieaksi terse)ut te(at )ereaksi5 tidak ada sisa sedikit (un sehingga massa

aluminium oksida ang dihasilkan meru(akan (enjumlahan langsung dari (ereaksina%

massa Al

2



#

? massa Al > massa 

2

(19)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami hukum"hukum

dasar kimia dan (enera(anna dalam

(erhitungan kimia 9stoikiometri

&atr" %

-ukum dasar kimia

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menggunakan data

(ero)aan untuk mem)uktikan hukum

(er)andingan koe$esien 9hukum (roust%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C+

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

D

Pada reaksi antara logam magnesium se)anak 10 gram dengan 6

gram oksigen sesuai (ersamaan reaksi: 2Mg 9

s

 > 

2

9 g

 F 2Mg

9 s

% Ternata dari (ero)aan dihasilkan 18 gram magnesium oksida

dan sisa logam magnesium se)anak 1 gram% Kenataan ini sesuai

hukum C% 9Ar Mg ? 25  ? 16

A% ,alton

*% &aoisier

+% *ole

,% Proust

'% <a &ussa

Nomor Soa$ %

4

KUNCI %

D

P'M*A-ASA :

Adana sisa magnesium 1 gram menunjukkan )ah.a antara magnesium dan oksigen

mem(unai (er)andingan  : 6 atau # : 2% Penam)ahan massa di luar (er)andingan terse)ut

tidak akan ikut )ereaksi dan akan menjadi sisa reaksi%

(20)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at memahami hukum"hukum

dasar kimia dan (enera(anna dalam

(erhitungan kimia 9stoikiometri

&atr" %

-ukum dasar kimia

Ind"'ator Soa$ %

Pesera didik da(at menggunakan data (ero)aan

untuk mem)uktikan hukum (er)andingan olum

9hukum <a &ussa%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C+

ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Nomor Soa$ %

4

KUNCI %

D

Pem)akaran sem(urna gas asetilen da(at ditulis se(erti )erikut:+

2

-

2

9 g

 > 

2

9 g

 F +

2

9 g

 > -

2

 9

g



9)elum setara

Jika reaksi dilakukan (ada tekanan ang sama maka (er)andingan

olume +

2

-

2

: 

2

adalah C%

A% 1 : 2

*% 1 : 

+% 1 : 8

,% 2 : 2

'% 2 : 8

Nomor Soa$ %

5

KUNCI %

E

P'M*A-ASA

-ukum <a"&ussa menatakan )ah.a (ada suhu dan tekanan ang sama5 (er)andingan olume gas"

gas ang )ereaksi dan olume gas"gas hasil reaksi meru(akan )ilangan )ulat sederhana% -ukum ini

dikenal juga dengan hukum Per)andingan @olume%

Per)andingan olume terse)ut ternata mem(unai kesetaraan dengan (er)andingan ko e$isien

(ereaksi dan hasil reaksi% ah5 )erarti kita tinggal menetarakan reaksi terse)ut%

(21)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA/ESSAY (C.)

Jenis

Sekolah

:

SMK

Tahun

Ajaran

:

2016/2017

Program

Studi

:

Penusun

:

Tim

kimia

Mata Pelajaran

: K!M!A

Kurikulum

: K"1#

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peerta didik da(at menera(kan kose( sistem

elektrokimia ang meli)atkan energi listrik

dalam kehidu(an sehari"hari%

&atr" %

Sel 'lektrokimia dan (otensial sel

Nomor Soa$ %

5

KUNCI

E

a% Perhatikan data sel olta )erikut:

)% ,iketahui :

% Ag

>

9aE

> e

B

BL Ag

9s

'

o

? >05G0 @

d% 3n

2>

9aE

> 2e

B

BL 3n

9s

'

o

? "0576

e% 1% Pada gam)ar di atas5 reaksi ang )erlangsung di anode adalah C%

$% A% Ag

> 9aE

> e

B

BL Ag

9s 2> B

Nomor Soa$ %

1

KUNCI %

B

(22)

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik menganalisa suatu data ang

)erhu)ungan dengan sel olta%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C. ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

KUNCI %

B

Nomor Soa$ %

1

P'M*A-ASA :

i

Ag mem(unai harga '

o

_{le)ih keil dari '}

o

_3n

"")

n mmp#n*a" 0ara E

o

_{$"0 '2"$ dar" E}

o

_A

iii 3n mem(unai harga '

o

_{le)ih )esar dari '}

o

_Ag

$3

jadi5 ja.a)anna adalah : )% 3n

9s

BL 3n

2>9aE

> 2e

B

(23)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at menera(kan kose( sistem

elektrokimia ang meli)atkan energi listrik dalam

kehidu(an sehari"hari%

&atr" %

Sel 'lektrokimia dan (otensial sel

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mengerti (roses diagram sel

(ada sel olta%

,iagram Sel ang te(at (ada (roses sel olta terse)ut adalah C%

A% 3n

9s

 3n

>9aE

 2Ag

9s

 2Ag

>9aE

*% 3n

2>

9aE

 3n

9s

 2Ag

2>9aE

 2Ag

9s

+% 2Ag

2>

9aE

 2Ag

9s

 3n

2>9aE

 3n

9s

,% 2Ag

9s

 3n

2>9aE

 2Ag

2>9aE

 3n

9s

'% 3n

9s

 3n

2>9aE

2Ag

>9aE

 2Ag

9s

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

E

(24)

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C. ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at menera(kan kose( sistem

elektrokimia ang meli)atkan energi listrik dalam

kehidu(an sehari"hari%

&atr" %

Sel elektrokimia dan (otensial sel

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mem)uat reaksi sesuai data

ang di)erikan mengenai sel olta

T"n'atan

Ta'!onom"

B$oom

%

ALIDITAS %

REALIBILITAS

%

P'M*A-ASA :

-arga '

o

sel

(ositi$5 aitu >25#6 @ dengan (ersamaan reaksi reduksi oksidasi: 3n > 2Ag

>

N

3n

2>

_{> 2Ag%}

Nomor Soa$ %

2

KUNCI

E

*erdasarkan gam)ar dan keterangan tentang sel olta ang

di)erikan di )a.ah ini:

Ag

>

9aE

> e

B

BL Ag

9s

'

o

? >05G0 @

3n

2>

9aE

> 2e

B

BL 3n

9s

'

o

? "0576 @

Tentukan reaksi yang berlangsung di anode dan katode !

Nomor Soa$ %

3

(25)

C. Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at menera(kan kose( sistem

elektrokimia ang meli)atkan energi listrik dalam

kehidu(an sehari"hari%

&atr" %

Sel elektrokimia dan (otensial sel

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menentukan diagram/notasi

sesuai data ang di)erikan

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C. ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

PEMBAHASAN :

Karena reaksi Zn

2_{a"#  2e}$

_{$% Zns#}

_{&eng'asilkan E}

o_{sel negati( yaitu )*+,- }

&aka reaksi ini berlangsung di anode se'ingga reaksinya &en/adi Zn

s# $%

Zn

2_{a"#  2e}$

_{sedangkan reaksi Ag}

_{a"#  e}$

_{$% Ags# denganE}

o_{sel0ositi( yaitu}

+1  berlangsung di katode.

Tentukan notasidiagra& sel 0ada reaksi

Zn  2Ag



_$%

Zn

2

_{ 2Ag}

_E

o

_{3  2+4- . !}

5engan data sebagai berikut :

Ag

> 9aE

> e

B

BL Ag

9s

'

o

? >05G0 @

3n

9s

BL 3n

2>9aE

> 2e

B

'

o

? >0576 @

Nomor Soa$ %

4 P'M*A-ASA :

> 9aE

> e

B

BL Ag

9s

'

o

? >05G0 @

H 2 N katode

3n

9s

BL 3n

2>9aE

> 2e

B

'

o

? >0576 @

H 1 N anode

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

(26)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik da(at menera(kan kose( sistem

elektrokimia ang meli)atkan energi listrik dalam

kehidu(an sehari"hari%

&atr" %

Sel elektrokimia dan (otensial sel

Ind"'ator Soa$ %

Pesrta didik da(at menghitung (otensial sel sesuai

dengan data ang di)erikan%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C. ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

,i)erikan data )e)era(a (otensial standar se)agai )erikut:

9! Ag

>

_{> e F Ag}

_{'= ? > 05G0 @}

9!! Mg

2>

_{> 2e F Mg '= ?  25#7 @}

9!!! +u

2>

_{> 2e F +u '= ? > 05# @}

9!@ 3n

2>

_{> 2e F 3n '= ?  0576 @}

Tentukan:

a Potensial sel ang di(eroleh jika digunakan elektrode ! dan !!

) Potensial sel ang di(eroleh jika digunakan elektrode ! dan !!!

Nomor Soa$ %

5 P'M*A-ASA :

a Ag>_{> e F Ag} _{'= ? > 05G0 @} Mg2> > 2e F Mg '= ?  25#7 @ '=sel ? >05G0  925#7 ? >#517 @ ) Ag>_{> e F Ag '= ? > 05G0 @} +u2>_{> 2e F +u '= ? > 05# @} '=sel ? >05G0  05# ? 056 @

(27)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA/ESSAY (C-)

Jenis

Sekolah

:

SMK

Tahun

Ajaran

:

2016/2017

Program

Studi

:

Penusun

:

Tim

kimia

Mata Pelajaran

: K!M!A

Kurikulum

: K"1#

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami (roses korosi

dan $aktor"$aktor ang mem(engaruhi korosi

&atr" %

Korosi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menentukan (roses

(engkro(osan dan (rinsi( dasar (enegahanna%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C-ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Suatu )enda ang ter)uat d ari logam da(at mengalami (eristi.a

korosi ketika di)iarkan dalam ruang ter)uka dan akan mem)entuk

oksida )esi% &ogam )esi ang terkena air hujan ang mengandung

sena.a SH H juga mengalami hal ang sama5 namun relati$

le)ih e(at% Qntuk mengurangi e$ek terse)ut da(at digunakan

)e)era(a ara salah satuna dengan mela(isi )esi dengan seng5

timah atau(un krom% Tuliskan (ene)a) (roses (engkro(osan

terse)ut dan (rinsi( dasar (enegahannaR

Nomor Soa$ %

1

(28)

P'M*A-ASA :

Pene)a) umum :

Air5 udara 925 asam5 larutan elektrolit

Prinsi( dasar:

Kereakti$an logam5 (otensial reduksi%

menghalangi adana kontak dengan $aktor (ene)a) dan (erlindungan logam

dengan (enggunaan logam ang le)ih reakti$% Adana reaksi (ergesaran% &ogam

ang le)ih reakti$ akan le)ih dahulu )ereaksi dari(ada logam terse)ut%

(29)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami konse( reaksi

oksidasi"reduksi dalam teknologi dan kehidu(an

sehari"hari

&atr" %

Ieaksi redoks

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at mengealuasi teori reaksi

redoks%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C-ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Pernataan ang

kurang tepat

tentang reaksi redoks adalah %%%%

A% Ieduktor )er$ungsi mereduksi 4at lain

*% ksidasi meli)atkan (enerimaan elektron

+% Ieduksi meli)atkan (ele(asan elektron

,% ksidasi meli)atkan kenaikan )ilok

'% ksidator adalah 4at ang mengalami reduksi

Nomor Soa$ %

2

KUNCI %

A

Nomor Soa$ %

2 P'M*A-ASA :

Pernataan ang kurang te(at adalah reduktor )er$ungsi mereduksi 4at lain%

KUNCI %

A

(30)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Pesrta didik mam(u mengkategorikaan suatu

larutan ang meru(akan si$at dari elektrolit

atau(un non elektrolit

&atr" %

&arutan elektrolit dan non elektrolit

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menentukan )enar atau salah

suatu konse(%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C-ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

,i )a.ah ini5 (ernataan ang

kurang tepat

untuk larutan elektrolit

adalah %%%%

A% &arutan ang da(at menghantarkan arus listrik

*% Mengandung ion"ion (ositi$ dan negati$ ang )ergerak )e)as

+% ,aa hantarna tergantung (ada )erat molekulna

,% *erasal dari sena.a ionik dan sena.a koalen

'% ,a(at terurai menjadi ion (ositi$ dan ion negati$

Nomor Soa$ %

3

KUNCI %

D

Nomor Soa$ %

3

P'M*A-ASA :

Ja.a)an ang kurang te(at untuk larutan elektrolit adalah daa hantarna tergantung (ada )erat molekulna

KUNCI %

D

(31)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami (roses korosi

dan $aktor"$aktor ang mem(engaruhi korosi

&atr" %

korosi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik da(at menjelaskan sistematika

metode (erlindungan katode dan anode (ada

korosi

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C-ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Jelaskan (er)edaan metode (erlindungan terhada( korosi dengan

metode (erlindungan anode dan metode (erlindungan anode R

Qntuk mem(erjelas dan sistematis5 susunlah ja.a)an Anda dalam

)entuk ta)el R

Nomor Soa$ %

4 N

o

Hal yang

Membedakan

Perlindungan

Anode

Perlindungan

Katode

1)

Prinsip

perlindungan



Arus anodik



Daerah pasivasi



Katode : logam

yang dilindungi



Anode : logam

yang mengalami

korosi

2)

eknik

perlindungan

Menyuplai arus

anodik dari luar

menggunakan alat

potensiotat



Menggunakan

logam lain yang

lebih reakti!

sebagai anode

korban

(32)

Standar Komptn!" L#$#!an %

Peserta didik mam(u memahami (roses korosi

dan $aktor"$aktor ang mem(engaruhi korosi

&atr" %

Korosi

Ind"'ator Soa$ %

Peserta didik mam(u mem)erikan teknik

(erlindungan terhada( korosi%

T"n'atan Ta'!onom" B$oom %

C-ALIDITAS

%

REALIBILITAS

%

Da*a Bda Soa$

TINGKAT

KESUKARAN SOAL

%

NOR&ALITAS %

Jelaskan maam"maam teknik (erlindungan korosi dengan

menggunakan la(isan (elindung R

Nomor Soa$ %

5

(33)

P'M*A-ASA

Ta)el 1% Menggunakan la(isan (elindung untuk menegah korosi (ada *'S!

o Metode Penggunaan Keterangan

1 &a(isan at Ka(al5 jem)atan5 mo)il &a(isan at menegah kontak langsung logam )esi dengan 2 dan -2% -ana jika at tergores/terkelu(as5 maka korosi mulai

terjadi dan da(at mene)ar di )a.ah at ang masih utuh% 2 &a(isan oli gemuk oli

)ekas

*agian (enggerak dari mesin5 se(erti mesin mo)il

&a(isan oli dan gemuk menegah kontak langsung )esi dengan 2 dan -2 dan harus dioleskan seara )erkala%

# &a(isan (lastik *arang")arang d a(ur5 s e(erti r ak (engering

&a(isan (lastik menegah kontak langsung )esi dengan 2 dan -2% -ana jika (lastik terekelu(as5 korosi mulai terjadi%  Pela(isan +r Ketel dan setang se(eda &a(isan +r menegah kontak langsung logam dengan 2 dan

-2

8 <alanisir atau

(ela(isan 3n

*esi (eno(ang untuk konstruksi )angunan dan jem)atan

&a(isan 3n da(at menegah kontak langsung logam dengan 2 dan -2% ,i sam(ing itu5 3n ang teroksidasi menjadi 3n9-2 da(at )ereaksi le)ih lanjut dengan +2 di udara mem)entuk la(isan oksida 3n9-2%H3n+# ang sangat kuat% A(a)ila la(isan 3n tergores5 3n masih da(at melindungi )esi karena 3n le)ih mudah teroksidasi di)anding Ue%

6 Pela(isan Sn Kaleng makanan &a(isan Sn da(at menegah kontak langsung logam dengan 2 dan -2% Akan teta(i Sn kurang reakti$ di)anding Ue% Jadi5 a(a)ila la(isan Sn tergores5 maka )esi di )a.ahna mulai terkorosi