• Tidak ada hasil yang ditemukan

CAPAIAN HASIL BELAJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "CAPAIAN HASIL BELAJAR"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Sekolah : SMAN 25 JAKARTA Kelas : 12 IPA-1

Alamat : JL. AM. SANGAJI NO. 22-24 Semester : 1 (Satu)

Nama : GARRY ALEXANDRO Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nomor Induk/NISN : 14714 / 0030073188

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. SIKAP

1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi

Baik Memiliki sikap spiritual Baik, antara lain

Konsisten dalam toleran pada agama yang berbeda, taat beribadah, mensyukuri nikmat, dan berdoa.

Memiliki sikap sosial Baik, antara lain

Konsisten dalam jujur, santun, bertanggung jawab, disiplin, toleransi, peduli, responsif, dan pro-aktif.

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi

Baik Memiliki sikap sosial Baik, antara lain

Konsisten dalam jujur, santun, bertanggung jawab, disiplin, toleransi, peduli, responsif, dan pro-aktif.

Jakarta Pusat, 18 Desember 2020 Wali Kelas,

Dra. Harfiati, M.Pd.

NIP. 196203091988032001

(2)

Nama Sekolah : SMAN 25 JAKARTA Kelas : 12 IPA-1

Alamat : JL. AM. SANGAJI NO. 22-24 Semester : 1 (Satu)

Nama : GARRY ALEXANDRO Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nomor Induk/NISN : 14714 / 0030073188

Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Memahami panggilan hidupnya sebagai umat Allah (Gereja) dengan menentukan langkah yang tepat dalam menjawab panggilan hidup tersebut

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/doa/puisi) tentang panggilan hidupnya sebagai umat Allah (Gereja) dengan menentukan langkah yang tepat dalam menjawab panggilan hidup tersebut

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis nilai-nilai Pancasila

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila

Bahasa Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah

Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menulis cerita sejarah pribadi dengan kebahasaan cukup terampil

Matematika (Umum)

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam ukuran pemusatan tabel frekuensi dan histogram

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam data pengukuran distribusi frekuensi dan histogram

Sejarah Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis upaya Indonesia menghadapi disintegrasi

Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Merekonstruksi upaya Indonesia menghadapi disintegrasi

Bahasa Inggris

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, unsur teks

Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyusun teks interaksi interpersonal lisan tulis sederhana

B. PENGETAHUAN

Kriteria Ketuntasan Minimal = 75

No Mata Pelajaran Pengetahuan

Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A

Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Memahami panggilan hidupnya sebagai umat Allah (Gereja) dengan menentukan langkah yang tepat dalam menjawab panggilan hidup tersebut

1 88 B

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis nilai-nilai Pancasila

2 84 B

Bahasa Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah

3 88 B

Matematika (Umum) Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam ukuran pemusatan tabel frekuensi dan histogram

4 86 B

Sejarah Indonesia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis upaya Indonesia menghadapi disintegrasi

5 86 B

Bahasa Inggris Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, unsur teks

6 88 B

Seni Budaya

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengevaluasi konsep,unsur, prinsip,medium berkarya seni rupa

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Berkreasi karya seni rupa dua dimensi berdasarkan imajinasi

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Memahami perencanaan usaha kerajinan berdasarkan kebutuhan dan cukup baik dalam Menganalisis sistem produksi dan daya dukung kerajinan

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyusun perencanaan usaha kerajinan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam permainan bola kecil

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam permainan bola kecil

Kelompok B

Seni Budaya Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengevaluasi konsep,unsur, prinsip,medium berkarya seni rupa

1 86 B

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Memahami perencanaan usaha kerajinan berdasarkan kebutuhan dan cukup baik dalam Menganalisis sistem produksi dan daya dukung kerajinan

2 84 B

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam permainan bola kecil

3 89 B

Matematika (Peminatan)

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Menyelesaikan masalah berkaitan limit fungsi trigonometri

Biologi

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis hubungan gen, DNA, kromosom , bahkan pengetahuan Menjelaskan proses metabolisme baik

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil pengamatan pembelahan sel

Fisika

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dan cukup baik dalam Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya

Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Melakukan percobaan kelistrikan kapasitor cukup terampil

Kimia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, dalam Menyetarakan persamaan kimia reaksi redoks baik, perlu peningkatan dalam Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit ,nonelektrolit

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi

Bahasa Mandarin

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Mendemonstrasikan tindak tutur yang menyatakan

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Memproduksi teks interaksi interpersonal lisan dan tulis

Kelompok C

Matematika (Peminatan) Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menjelaskan dan menentukan limit fungsi trigonometri

1 85 B

Biologi

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik dalam Menganalisis hubungan gen, DNA, kromosom , bahkan pengetahuan Menjelaskan proses metabolisme baik

2 89 B

Fisika

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah (DC) dan cukup baik dalam Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya

3 86 B

Kimia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, dalam Menyetarakan persamaan kimia reaksi redoks baik, perlu peningkatan dalam Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit ,nonelektrolit

4 86 B

Bahasa Mandarin Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Mendemonstrasikan tindak tutur yang menyatakan

5 90 B

Jakarta Pusat, 18 Desember 2020 Wali Kelas,

Dra. Harfiati, M.Pd.

NIP. 196203091988032001

(3)

Nama Sekolah : SMAN 25 JAKARTA Kelas : 12 IPA-1

Alamat : JL. AM. SANGAJI NO. 22-24 Semester : 1 (Satu)

Nama : GARRY ALEXANDRO Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nomor Induk/NISN : 14714 / 0030073188

C. KETERAMPILAN

Kriteria Ketuntasan Minimal = 75

No Mata Pelajaran Keterampilan

Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A

Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/doa/puisi) tentang panggilan hidupnya sebagai umat Allah (Gereja) dengan menentukan langkah yang tepat dalam menjawab panggilan hidup tersebut

1 89 B

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila

2 84 B

Bahasa Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menulis cerita sejarah pribadi dengan kebahasaan cukup terampil

3 87 B

Matematika (Umum) Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam data pengukuran distribusi frekuensi dan histogram

4 86 B

Sejarah Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Merekonstruksi upaya Indonesia menghadapi disintegrasi

5 87 B

Bahasa Inggris Memiliki penguasaan keterampilan baik, bahkan sangat terampil dalam Menyusun teks interaksi interpersonal lisan tulis sederhana

6 89 B

Kelompok B

Seni Budaya Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Berkreasi karya seni rupa dua dimensi berdasarkan imajinasi

1 90 B

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyusun perencanaan usaha kerajinan

2 85 B

Pendidikan Jasmani,

Olahraga, dan Kesehatan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam permainan bola kecil

3 88 B

Kelompok C

Matematika (Peminatan) Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, bahkan terampil dalam Menyelesaikan masalah berkaitan limit fungsi trigonometri

1 86 B

Biologi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil pengamatan pembelahan sel

2 85 B

Fisika Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Melakukan percobaan kelistrikan kapasitor cukup terampil

3 87 B

Kimia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menentukan urutan kekuatan pengoksidasi atau pereduksi

4 88 B

Bahasa Mandarin Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Memproduksi teks interaksi interpersonal lisan dan tulis

5 86 B

Tabel interval predikat berdasarkan KKM

KKM Predikat

D C B A

75 Nilai < 75 75 <= Nilai < 83 83 <= Nilai < 91 Nilai >= 91 Jakarta Pusat, 18 Desember 2020 Wali Kelas,

Dra. Harfiati, M.Pd.

(4)

Nama Sekolah : SMAN 25 JAKARTA Kelas : 12 IPA-1

Alamat : JL. AM. SANGAJI NO. 22-24 Semester : 1 (Satu)

Nama : GARRY ALEXANDRO Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nomor Induk/NISN : 14714 / 0030073188

PRAMUKA

Sangat Baik

mampu merancang kegiatan Pramuka dalam bentuk Proposal Kegiatan Kepramukaan dengan sangat baik.

PMR / UKS

Sangat Baik

Menguasai materi kepalangmerahan dengan sangat baik

PENCAK SILAT MERPATI

PUTIH

Sangat Baik

dapat memahami dan mempelajari gerakan bela diri dan siap mengikuti kejuaraan

ROHANI KRISTEN

Sangat Baik

Sangat baik dalam memimpin ibadah lewat google meet

D. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

PRAMUKA

Sangat Baik

mampu merancang kegiatan Pramuka dalam bentuk Proposal Kegiatan Kepramukaan dengan sangat baik.

1

PMR / UKS

Sangat Baik

Menguasai materi kepalangmerahan dengan sangat baik 2

PENCAK SILAT MERPATI PUTIH

Sangat Baik

dapat memahami dan mempelajari gerakan bela diri dan siap mengikuti kejuaraan

3

ROHANI KRISTEN

Sangat Baik

Sangat baik dalam memimpin ibadah lewat google meet 4

Juara 1 RS Lapangan

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

Juara 2 Halang Rintang

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

Juara 2 Pertolongan Pertama

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

E. PRESTASI

No Jenis Prestasi Keterangan

Juara 1 RS Lapangan

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

1

Juara 2 Halang Rintang

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

2

Juara 2 Pertolongan Pertama

Panca Lomba PMR Tingkat Wira, Gambir

3

F. KETIDAKHADIRAN

Sakit : 0 hari

Izin : 0 hari

Tanpa Keterangan : 0 hari

Ananda GARRY ALEXANDRO Tingkatkatkan prestasi belajar

G. CATATAN WALI KELAS Ananda GARRY ALEXANDRO Tingkatkatkan prestasi belajar

H. TANGGAPAN ORANG TUA/WALI

(5)

Mengetahui Jakarta Pusat, 18 Desember 2020

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

... Dra. Harfiati, M.Pd.

NIP. 196203091988032001 Mengetahui

Kepala Sekolah

Saryanti, S.Pd. , M.Si.

NIP. 196808131992012002

Referensi

Dokumen terkait

Pelaporan BPKP 1445 Pengukuran dan Evaluasi Kinerja Instansi Pemerintah BPKP 1446 Sistem Administrasi Keuangan Daerah I (edisi kelima) BPKP 1447 Sistem Administrasi

Toisaalta liian suurena, tai aivan liian suurena hirvikantaa piti tässä samassa tavoiteryhmässä vuonna 2001 yli 60 prosenttia vastanneista ja vuonna 2014 vastaava osuus oli noin

Asutusalueen tuntumassa sijaitsevien kohteiden määrät määrät toimialoittain (MATTI 12.2.2013). romuttamot) Metalliteollisuus Taimi- ja kauppapuutarhat Muu teollisuus Muu

Menurut (Sugiyono, 2012) analisi data adalah “kegiatan mengelompokkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variabel dari

Dengan variasi yang paling mencolok adalah pada stasiun II hal ini disebabkan karena pada saat pengambilan data pada musim timur tiupan angin lebih kencang dibandingkan dengan

Variabel anak putus sekolah terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial terhadap jumlah rumah tangga miskin pada sejumlah Kabupaten/Kota di Provinsi Aceh.Dalam

nilai-nilai religi atau ketuhanan yang terkandung dalam pemujaan kepada Ida Bhatara Ratu Gede yaitu dimana dalam praraga atau wujud badan daripada Ida Bhatara Ratu Gede

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diketahui bahwa putusan hakim nomor 05/Pdt.G/2015/PN.Kds, yang sudah mempunyai kekuatan hukum tetap dalam