ii i x T C A R T S B A it n a s u
S . ( 120 3 . ) The Inlfuence o fSocia lEnvironmen ton Veronika’ sDecsiion to e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V s ’ o h l e o C n i n e e S s a e d i c i u S t i m m o
C .Yogyaka tra :Facu tly
, n o it a c u d E s tr A d n a e g a u g n a L f o t n e m tr a p e D , n o it a c u d E d n a g n i n i a r T s r e h c a e T f o . y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S , m a r g o r P y d u t S n o it a c u d E h s il g n E , l e v o n s ’ o h l e o C o l u a P s e s s u c s i d s i s e h t s i h
T VeronikaDecidest o Die . tIi sa l ri g n a i n e v o l S g n u o y a t u o b a y r o t
s in age of twenty-fou rwho relaitvely ha san t i e c n i s y r o t s g n it s e r e t n i y r e v a s i s i h T . e c n a r a e p p a l a c i s y h p l a e d i d n a e fi l l a e d i .l u fi t u a e b s y a w l a t o n s i e fi l t a h t s r e d a e r e h t o t n o it a m r o f n i s e v i g p o w t e r a e r e h
T roblemst oansweri n t hi sstudy .Thef risti show Veronika’ s t n e m n o ri v n e l a i c o s f o e c n e u lf n i e h t s i d n o c e s e h t d n a , d e b ir c s e d e r a s c it s ir e t c a r a h c . e d i c i u s ti m m o c o t n o i s i c e d s ’ a k i n o r e V n o g n i s s a p m o c n e h c r a e s e r y r a r b il s i y d u t s s i h t n i d e y o l p m e d o h t e m e h
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f o l e v o
n Veronika Decide sto Die w irtten by Paulo Coelho a sthe p irmary data , e h t s a t e n r e t n i e h t m o r f a t a d o s l a d n a y g o l o h c y s p , s e s e h t , e r u t a r e ti l f o s k o o b d n a s i h t e s u a c e b l a c i g o l o h c y s p s i y d u t s s i h t n i d e s u h c a o r p p a e h T . s e c r u o s y r a d n o c e s a l e r y d u t
s te sto the main character’ smoitvaiton .Thi sstudy also used socio -o i c o s e h t e t a g it s e v n i o t h c a o r p p a l a c ir o t s i h l a r u tl u
c -cutlura l and histo irca l
. e d i c i u s ti m m o c o t n o i s i c e d s ’ a k i n o r e V e c n e u lf n i h c i h w s g n i d n u o r r u s s i a k i n o r e V t a h t s l a e v e r g n i d n if t s ri f e h
T abeautfiu lwomanwhocan atrtac t , c it s i m i s s e p a s a d e b ir c s e d s i e h s , s ti a rt y ti l a n o s r e p r e h m o r F . n o it n e tt a s ’ e l p o e p ll e w , t n e d n e p e d n i , e lt ti r
b -planned ,inrtovetr ,coward ,and c iritca lperson .In the c n e u lf n i e h t t a h t l a e v e r s g n i d n if e h t ,s i s y l a n a d n o c e
s e o fsocial envrionmen tand
d e ll if l u f n
u belongingnes s and love needs , sefl- esteem needs , and sefl -d n e o t a e d i e h t r e h s e d i v o r p h c i h w s r o t c a f n i a m e h t e m o c e b s d e e n n o it a z il a u t c a . s ll i p g n i p e e l s f o s k c a p r u o f g n i w o ll a w s y b e fi l r e h g n i v i g s e d i s e b , y ll a n i
F suggesiton sto the future researcher sconcerning n o h c r a e s e r e r u t u f e l b i s s o
p Veronika Decides t o Die, t hi sstudy also suggestst he n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i h s il g n E g n i h c a e t n i l e v o n e h t f o n o it a t n e m e l p m i f o l e v o n e h T . m a r g o r P y d u t
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S . ( 120 3 . ) The Inlfuence o fSocia lEnvironmen ton Veronika’ sDecsiion to e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V s ’ o h l e o C n i n e e S s a e d i c i u S t i m m o
C . Yogyakarta :
, i n e S n a d a s a h a B n a k i d i d n e P n a s u r u J , s i r g g n I a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P e v i n U , n a k i d i d n e P u m lI n a d n a u r u g e K s a tl u k a
F rstia sSanataDharma.
o t s e d i c e D a k i n o r e V u ti a y o h l e o C o l u a P l e v o n g n a t n e t s a h a b m e m i n i i s p i r k S h u l u p a u d a i s u r e b a i n e v o l S s i d a g g n a r o e s g n a t n e t n a k a ti r e c n e m i n i l e v o N . e i D i n i l e v o N . l a e d i g n a y k i si f n a li p m a n e p n a d n a p u d i h e k i a y n u p m e m g n a y t a p m e a k a p u r e
m n certia yang sanga tmenarik karena membe irkan informas ikepada . h a d n i u l a l e s h a l k a d it p u d i h a w h a b a c a b m e p u ti a y a m a t r e p g n a y , h a l a s a m n a s u m u r m a l a d n a a y n a tr e p a u d a d A h u r a g n e p a n a m i a g a b a u d e k g n a y n a d , n a k r a b m a g i d a k i n o r e V h o k o t a n a m i a g a b n a g n u k g n
il sosialt erhadapkeputusanVeronikauntukmelakukanbunuhdri.i n a a k a t s u p r e p n a it il e n e p h a l a d a i n i i d u ts m a l a d n a k a n u g i d g n a y e d o t e M i a g a b e s o h l e o C o l u a P h e l o s il u ti d g n a y e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o n i t u p il e m u k u b , a m a t u a t a
d -buku mengena i ltieratur , skripsi , psikolog i dan data dar i i n i i d u ts m a l a d n a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e P . g n u k u d n e p r e b m u s i a g a b e s t e n r e t n i h o k o t is a v it o m n a g n e d n a g n u b u h r e b i n i i d u t s a n e r a k i g o l o k i s p n a t a k e d n e p h a l a d a s h a r a j e s i k i d il e y n e m k u t n u n a k a n u g i d a g u j a y a d u b l a i s o s h a r a j e S . a m a t
u osia l
n a k u k a l e m m a l a d a k i n o r e V n a s u t u p e k i h u r a g n e p m e m g n a y a y n r a ti k e s n a d a y a d u b .i r i d h u n u b s i d a g g n a r o e s h a l a d a a k i n o r e V a w h a b n a k k u j n u n e m a m a tr e p s i si l a n a l i s a H n a i d a b i r p e k i r i c i r a D . a y n r a ti k e s i d g n a r o n a it a h r e p k i r a n e m u p m a m g n a y k it n a c -a k r a b m a g i d a y
N nsebaga iseorangyangpesimis ,rapuh ,mandir,i t eratu,rt ertutup h u r a g n e p n a k k u j n u n e m a y n li s a h , a u d e k s i s il a n a m a l a D . s it ir k g n a y g n a r o e s n a d n a d i a t n i c i d a s a r n a k a n a h u t u b e k a y n i h u n e p r e t k a d it n a d l a is o s n a g n u k g n il i s a s il a u t k a n a d , i r i d a g r a h , i a t n i c n e
m dir i menjad i penyebab utama yang
k u g e n e m n a g n e d a y n p u d i h i r i h k a g n e m k u t n u a k i n o r e V i g a b e d i n a k l u b m i n e m .r u d it l i p k a p t a p m e n a r a s n a k i r e b m e m g n i p m a s i d , a y n r i h k
A -saran untuk peneilitan yang akan a g u j i n i i d u ts , e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o n i a n e g n e m g n a t a
d memberikansaran
i d u t S m a r g o r P i d s i r g g n I a s a h a B n a r a j a g n e p m a l a d n a p a r e n e p i a n e g n e m n a k a n u g i d t a p a d e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o N . s i r g g n I a s a h a B n a k i d i d n e P . a m a t r e p r e t s e m e s k u t n u a c a b m e m n a r a j a l e p m a l a d r e b m u s i a g a b e s v n e l a i c o s , e c n e u lf n i : s d r o w y e
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b dalam bentuk pangkalan data ,mendistirbusikan a
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D pernyataan ii n sayab uatdengansebenarnya.
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, e c a r g e m g n i v i g r o f d o G o t s e o g e d u ti t a r g t s e p e e d y M ! d r o L e h t e s i a r P
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g s t hesi sso t ha t I
d l u o c y ll a n
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Ithank the Educa iton Departmen to fKuta iBarat t hat ha ssen tme to
s il g n E n i g n i y d u t s r o f a tr a k a y g o
Y h Educaiton Study Program . Ithank fo rthe
D a t a n a S n i y d u t s y m h s i n if n a c I t a h t o s t r o p p u s l a r o m d n a l a i c n a n
if harma
r I . y ti s r e v i n
U eailzet ha twtihoutt hei rextensiono f itme tii si mpossiblef o rmet o
.s r a e y e v if t u o b a r o f y d u t s y m e u n it n o c
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I V .Triprihatmini,
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S M.Hum,. M.Ain giving me suggesiton sand advice . Ithank he rfo rhe r
n i z a l y m g n i c a f n i e c n e it a
p es sandi nunderstandingme.I t hank herf o rhe rsmlie
e k il d l u o w I . y li s a e m e l b o r p y m e c a f d l u o c I t a h t o s e c n a d i u g r e h g n ir u d h g u a l d n a
, s ff a t s d n a s r e r u t c e l m a r g o r P y d u t S n o it a c u d E h s il g n E l l a o t e d u ti t a r g y m e v i g o t
s , n o s s e l e l b a u l a v e m n e v i g e v a h o h
w uppo tr ,and expeirencesi n SanataDharma
. y ti s r e v i n U
t e d u ti t a r g y m s s e r p x e o t e k il d l u o w o s l a
I o my beloved famliy :my fathe r
d n
a my late mothe rwho alway sgive me suppor tand advice . Ialso especially
: s r e t s i s y m o t k n a h
t Sikin and Yuiln ,and my brothersPerin and Dipa for t hei r
p l e
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g s k n a h t l a i c e p s y
M to Yuilanu sPinime tSI.p fo rhi sgreat l ove ,prayer ,
s k n a h T . s w o r r o s d n a s y o j e r a h s o t e c a l p y m s i e H . e c n e it a p d n a , n o it n e tt a , tr o p p u s
r o
f you rexistencei nmyl fie.
o t k n a h t t s e p e e d y m e v i g o t e k il d l u o w o s l a
I BoBo fo rhi shelp i n ediitng
: s d n e ir f t s e b y m o t l u f e t a r g m a I . n o it c e r r o c r a m m a r g d n
a Dis ,Lulu ,Ntia ,Devis ,
, i n a h P , i k g n e r F , y b a B , a it s i
R k ’Ta it ,k ’Ellen ,k ’Awei ,k ’Dina ,Ev iandal lmy
2 o n o r o g g n u T n i s d n e i r
f tha thavesharedexpeirence swtihme.I t hankt hemf o r
r i e h t r o f m e h t k n a h t I . o d I t a h t g n i h t y r e v e n i tr o p p u s d n a t s u rt , p i h s d n e ir f r i e h t
.r e h t e g o t e n o d e v a h e w s g n i h t ll a d n a g n ir a c , g n i d n a t s r e d n u
o g e d u ti t a r g l a n if y
M est o al lpeoplewhocanno tbemenitoned onebyone ,
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S T N E T N O C F O E L B A T
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.. .. .. .. .. . S R E N I M A X E F O D R A O B F O E G A
P ................................................ i ii E
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P OFDEDICATION ................................................................................ iv ..
.. .. .. .. .. .. .. Y T I L A N I G I R O S ’ K R O W F O T N E M E T A T
S .............................. . v A
T A Y N R E
P ANPERSETUJUANPUBLIKASI............................................... iv ..
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . S T N E M E G D E L W O N K C
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.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. S T N E T N O C F O E L B A
T ...................... xi
ii x . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . S E C I D N E P P A F O T S I L
T C A R T S B
A .................................................................................................... . x iii K
A R T S B
A .......................................................................................................... x v i
R E T P A H
C IINTRODUCTION .................................................................... . 1
1.1 Backgroundoft heStudy... . 1
1.2 ProblemFormulaiton... 4
1.3 Objecitve soft heStudy ... . 5
1.4 Benefti soft heStudy ... 5
1.5 DeifniitonofTerms... . 6
W E I V E R I I R E T P A H
C OFRELATEDLITERATURE .............................. 8
s e i d u t S d e t a l e R f o w e i v e R 1 .
2 ... 8
s e ir o e h T d e t a l e R f o w e i v e R 2 .
2 ... . 10
.. .. .. .. .. .. .. . n o it a z ir e t c a r a h C d n a r e t c a r a h C f o y r o e h T 1 . 2 .
2 ... 10
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. n o it a v it o M f o y r o e h T 2 . 2 .
x .
2 .
2 3 Theoryo fEnvrionment. ... 16
. 2 .
2 4 Theoryo fSociety ... 18
2.3Reviewo fC iritca lApproach ... .1 9
4 .
2 Socio- uC tlura lHisto irca lBackgroundo fSlovenia ... . 02
2.5 TheoreitcalFramework ... 25
Y G O L O D O H T E M I I I R E T P A H
C ................................................................ 72
3.1Objec toft heStudy. ... . 72
3. 2Approachoft heStudy. ... . 28
3.3 Methodoft heStudy ... . 28
I R E T P A H
C V ANALYSIS ........................................................................... 30
4.1TheDescirpitono fVeronika. ... 30
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. n o it p ir c s e D l a c i s y h P 1 . 1 .
4 ... . 31
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. n o it p ir c s e D y ti l a n o s r e P 2 . 1 .
4 ... . 34
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . e lt ti r B d n a c it s i m i s s e P 1 . 2 . 1 .
4 ... . 4 3
ll e W d n a t n e d n e p e d n I 2 . 2 . 1 .
4 -Planned ... 63
d n a t r e v o rt n I 3 . 2 . 1 .
4 Coward. ... 83
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. l a c it ir C 4 . 2 . 1 .
4 ... 14
4.2 TheI n lfuenceo fSocia lEnvrionmen tonVeronika’s
Decisiont oCommi tSuicide ... . 34 1
. 2 .
4 TheCondiitono fSocietyWhereVeronikaLives... . 44
i x
4. 3Veronika’ sMoitvaitont oCommi tSuicide ... . 05
g n i g n o l e B d e ll if l u f n U 1 . 3 .
4 nes sandLoveNeeds. ... . 15
fl e S d e ll if l u f n U 2 . 3 .
4 -EsteemNeeds. ... 4 . 5
fl e S d e ll if l u f n U 3 . 3 .
4 - cA tuailzaitonNeeds. ... 65
R E T P A H
C V CONCLUSIONSANDSUGGESTIONS .............................. 95
5.1Conclusions. ... . 95
5.2Suggesitons. ... . 06
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . S E C N E R E F E
R ...... . 36
I D N E P P
ii x
S E C I D N E P P A F O T S I L
1 X I D N E P P
A : Summaryo fVeronikaDecidest oDie... . 67
2 X I D N E P P
A : TheAuthor’ sBiography ... . 69
X I D N E P P
A 3: TheAuthor’ sPicture ... 72
X I D N E P P
A 4: TheAuthor’ sWorks. ... 73
X I D N E P P
A 5: LessonPlan ... 75
X I D N E P P
ii i x T C A R T S B A it n a s u
S . ( 120 3 .) The Inlfuence o fSocia lEnvironmen ton Veronika’ sDecsiion to e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V s ’ o h l e o C n i n e e S s a e d i c i u S t i m m o
C .Yogyaka tra :Facu tly , n o it a c u d E s tr A d n a e g a u g n a L f o t n e m tr a p e D , n o it a c u d E d n a g n i n i a r T s r e h c a e T f o . y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S , m a r g o r P y d u t S n o it a c u d E h s il g n E , l e v o n s ’ o h l e o C o l u a P s e s s u c s i d s i s e h t s i h
T VeronikaDecidest o Die . tIi sa l ri g n a i n e v o l S g n u o y a t u o b a y r o t
s in age of twenty-fou rwho relaitvely ha san t i e c n i s y r o t s g n it s e r e t n i y r e v a s i s i h T . e c n a r a e p p a l a c i s y h p l a e d i d n a e fi l l a e d i .l u fi t u a e b s y a w l a t o n s i e fi l t a h t s r e d a e r e h t o t n o it a m r o f n i s e v i g p o w t e r a e r e h
T roblemst oansweri n t hi sstudy .Thef risti show Veronika’ s t n e m n o ri v n e l a i c o s f o e c n e u lf n i e h t s i d n o c e s e h t d n a , d e b ir c s e d e r a s c it s ir e t c a r a h c . e d i c i u s ti m m o c o t n o i s i c e d s ’ a k i n o r e V n o g n i s s a p m o c n e h c r a e s e r y r a r b il s i y d u t s s i h t n i d e y o l p m e d o h t e m e h
T the
f o l e v o
n Veronika Decide sto Die w irtten by Paulo Coelho a sthe p irmary data , e h t s a t e n r e t n i e h t m o r f a t a d o s l a d n a y g o l o h c y s p , s e s e h t , e r u t a r e ti l f o s k o o b d n a s i h t e s u a c e b l a c i g o l o h c y s p s i y d u t s s i h t n i d e s u h c a o r p p a e h T . s e c r u o s y r a d n o c e s a l e r y d u t
s te sto the main character’ smoitvaiton .Thi sstudy also used socio -o i c o s e h t e t a g it s e v n i o t h c a o r p p a l a c ir o t s i h l a r u tl u
c -cutlura l and histo irca l
. e d i c i u s ti m m o c o t n o i s i c e d s ’ a k i n o r e V e c n e u lf n i h c i h w s g n i d n u o r r u s s i a k i n o r e V t a h t s l a e v e r g n i d n if t s ri f e h
T abeautfiu lwomanwhocan atrtac t , c it s i m i s s e p a s a d e b ir c s e d s i e h s , s ti a rt y ti l a n o s r e p r e h m o r F . n o it n e tt a s ’ e l p o e p ll e w , t n e d n e p e d n i , e lt ti r
b -planned ,inrtovetr ,coward ,and c iritca lperson .In the c n e u lf n i e h t t a h t l a e v e r s g n i d n if e h t ,s i s y l a n a d n o c e
s e o fsocial envrionmen tand
d e ll if l u f n
u belongingnes s and love needs , sefl- esteem needs , and sefl -d n e o t a e d i e h t r e h s e d i v o r p h c i h w s r o t c a f n i a m e h t e m o c e b s d e e n n o it a z il a u t c a . s ll i p g n i p e e l s f o s k c a p r u o f g n i w o ll a w s y b e fi l r e h g n i v i g s e d i s e b , y ll a n i
F suggesiton sto the future researcher sconcerning n o h c r a e s e r e r u t u f e l b i s s o
p Veronika Decidest o Die, t hi sstudy also suggestst he n o it a c u d E e g a u g n a L h s il g n E n i h s il g n E g n i h c a e t n i l e v o n e h t f o n o it a t n e m e l p m i f o l e v o n e h T . m a r g o r P y d u t
v i x K A R T S B A it n a s u
S . ( 120 3 .) The Inlfuence o fSocia lEnvironmen ton Veronika’ sDecsiion to e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V s ’ o h l e o C n i n e e S s a e d i c i u S t i m m o
C . Yogyakarta : , i n e S n a d a s a h a B n a k i d i d n e P n a s u r u J , s i r g g n I a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P e v i n U , n a k i d i d n e P u m lI n a d n a u r u g e K s a tl u k a
F rstia sSanataDharma.
o t s e d i c e D a k i n o r e V u ti a y o h l e o C o l u a P l e v o n g n a t n e t s a h a b m e m i n i i s p i r k S h u l u p a u d a i s u r e b a i n e v o l S s i d a g g n a r o e s g n a t n e t n a k a ti r e c n e m i n i l e v o N . e i D i n i l e v o N . l a e d i g n a y k i si f n a li p m a n e p n a d n a p u d i h e k i a y n u p m e m g n a y t a p m e a k a p u r e
m n certia yang sanga tmenarik karena memberikan informas ikepada . h a d n i u l a l e s h a l k a d it p u d i h a w h a b a c a b m e p u ti a y a m a t r e p g n a y , h a l a s a m n a s u m u r m a l a d n a a y n a tr e p a u d a d A h u r a g n e p a n a m i a g a b a u d e k g n a y n a d , n a k r a b m a g i d a k i n o r e V h o k o t a n a m i a g a b n a g n u k g n
il sosialt erhadapkeputusanVeronikauntukmelakukanbunuhdri.i n a a k a t s u p r e p n a it il e n e p h a l a d a i n i i d u ts m a l a d n a k a n u g i d g n a y e d o t e M i a g a b e s o h l e o C o l u a P h e l o s il u ti d g n a y e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o n i t u p il e m u k u b , a m a t u a t a
d -buku mengena i ltieratur , skripsi , psikolog i dan data dar i i n i i d u ts m a l a d n a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e P . g n u k u d n e p r e b m u s i a g a b e s t e n r e t n i h o k o t is a v it o m n a g n e d n a g n u b u h r e b i n i i d u t s a n e r a k i g o l o k i s p n a t a k e d n e p h a l a d a s h a r a j e s i k i d il e y n e m k u t n u n a k a n u g i d a g u j a y a d u b l a is o s h a r a j e S . a m a t
u o isa l
n a k u k a l e m m a l a d a k i n o r e V n a s u t u p e k i h u r a g n e p m e m g n a y a y n r a ti k e s n a d a y a d u b .i r i d h u n u b s i d a g g n a r o e s h a l a d a a k i n o r e V a w h a b n a k k u j n u n e m a m a tr e p s i s il a n a l i s a H n a i d a b ir p e k i r i c i r a D . a y n r a ti k e s i d g n a r o n a it a h r e p k i r a n e m u p m a m g n a y k it n a c -a k r a b m a g i d a y
N nsebaga iseorangyangpesimsi ,rapuh ,mandir,it eratu,rt ertutup h u r a g n e p n a k k u j n u n e m a y n li s a h , a u d e k s i s il a n a m a l a D . s it i r k g n a y g n a r o e s n a d n a d i a t n i c i d a s a r n a k a n a h u t u b e k a y n i h u n e p r e t k a d it n a d l a is o s n a g n u k g n il i s a s il a u t k a n a d , i r i d a g r a h , i a t n i c n e
m dir i menjad i penyebab utama yang k u g e n e m n a g n e d a y n p u d i h i r i h k a g n e m k u t n u a k i n o r e V i g a b e d i n a k l u b m i n e m .r u d it l i p k a p t a p m e n a r a s n a k i r e b m e m g n i p m a s i d , a y n r i h k
A -saran untuk peneilitan yang akan a g u j i n i i d u ts , e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o n i a n e g n e m g n a t a
d memberikansaran i d u t S m a r g o r P i d s i r g g n I a s a h a B n a r a j a g n e p m a l a d n a p a r e n e p i a n e g n e m n a k a n u g i d t a p a d e i D o t s e d i c e D a k i n o r e V l e v o N . s i r g g n I a s a h a B n a k i d i d n e P . a m a t r e p r e t s e m e s k u t n u a c a b m e m n a r a j a l e p m a l a d r e b m u s i a g a b e s v n e l a i c o s , e c n e u lf n i : s d r o w y e
1
C
H
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P
T
E
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, y d u t s e h t f o d n u o r g k c a b e h t e r a y e h T . s tr a p e v if f o s t s i s n o c r e t p a h c s i h T
e h t d n a , y d u t s e h t f o s ti f e n e b , y d u t s e h t f o s e v it c e j b o , n o it a l u m r o f m e l b o r p
s n o s a e r e m o s s r e v o c y d u t s e h t f o d n u o r g k c a B . s m r e t f o n o it i n if e
d f orchoosingt he
l e v o
n .Problem formulaiton formulates t heproblemst o bediscussed i n t heform
o t n o it a l e r n i y d u t s e h t f o e s o p r u p e h t e t a t s y d u t s e h t f o s e v it c e j b O . s n o it s e u q f o
e h
t researchquesitons .Benefti soft hestudyi dentfiysomeparitest ha twli lbene if t
y d u t s h c r a e s e r e h t m o r
f ,anddeifniitonoft erm sexplaini mpo tran tkeyword sused
. y d u t s s i h t n i
1 .
1 Backgroundoft heStudy
y ll a u s u d e t c e lf e r s i t a h W . e fi l s ’ n a m u h f o n o it c e lf e r a s i k r o w y r a r e ti L
t u o b a s m a e r d r o t s a p e h t n i d e n e p p a h h c i h w e c n e ir e p x e d n a a e d i ,t c a f e h t n o d e s a b
e r u t u
f whichexpressedt hel fiet hrought hemediumofl anguage. A sHudson say s
e b n a c t I . e g a u g n a l m u i d e m e h t h g u o r h t e fi l f o n o i s s e r p x e e h t s i e r u t a r e ti l t a h t
l a e r t u o b a s n i a t n o c t i e c n i s l a it n e s s e g n i h t e m o s s a d e d r a g e
r lfie , thought , people ,
ri e h t d n
a feeilngaboutl fie( 1958 ,p .10 .)
t a h t e e s I , e v o b a d e n o it n e m n e e b s a h t a h t e r u t a r e ti l f o n o it o n e h t s e d i s e B
y l n o t o n s i e r u t a r e ti L . s e k a m t s it r a n a t a h t t c e j b o n a , tr a f o n o it a e r c a s i e r u t a r e ti l
v it a e r c a o s l a t u b , s e k a m t s it r a n a t a h t y r o e h t r o a e d i n
a e work to expres san
e r u t a r e ti l f o s k r o w e h t t a h t d i a s e b n a c t i , g n i d n a t s r e d n u e l p m i s s i h t m o r F e e r h t e r a e r e h t , ) 3 7 9 1 ( n e h o C o t g n i d r o c c A . e fi l s ’ n a m u h f o s ti a rt o p m o r f e m o c u t a r e ti l f o s e ir o g e t a
c re such a sdrama ,poerty ,and novel .Drama involve ssight ,
c it s il a e r a e v i g n a c t i t a h t o s ) e r u t s e g ( t n e m e v o m f o e r u t s o p d n a g n ir a e h c il o b m y s e h t s i y rt e o P . g n i d a e r h g u o r h t n o it a n i g a m i n a n a h t r e h t a r e r e h p s o m t a f o n o it a c i n u m m o c r o f , e g a u g n a l n i n o i s s e r p x
e imaginaitve expeirence .However ,
f o n o it p ir c s e d h c u m e d i v o r p h c i h w m r o f d a e r d n a n e tt ir w y l e d i w t s o m e h t s i l e v o n n e e w t e b s m e l b o r p x e l p m o c e h t , g n it t e s , r e t c a r a h c e h t g n i d u l c n i , s t n e m e l e s ti ’ s r e t c a r a h c e h t n i d e n e p p a h t n e m p o l e v e d e h t n e v e d n a , s r e t c a r a h
c lfie and
.) 9 . p ( s e it il a n o s r e p e b n a c s k r o w y r a r e ti l f o e l p m a x e n a s a l e v o N . l e v o n a s e s s u c s i d s i s e h t s i h T s i h s d r a w o t w e i v f o t n i o p , t s e t o r p , g n il e e f r e h r o s i h s s e r p x e o t r o h t u a e h t y b d e s u k o o b s i h n i y h p r u M . s e v il e h s r o e h e r e h w t n e m n o ri v n e r o y t e i c o
s sayst ha t“the
s a t s u j : s t n e m e l e y n a m f o y lr a li m i s d n u o p m o c e r a d n a e fi l t c e lf e r s l e v o n t s e t a e r g , 2 7 9 1 ( ” s s e c c u s d n a , w o r r o s , r o m u h , e p o h , t n e m t n i o p p a s i d , y o j f o e r u t x i m a s i e fi l h t d n a r e t c a r a h c n i a m e h t s a r o h t u a e h t t n e s e r p e r o s l a y a m l e v o n A . ) 3 3 1 . p e d e t p a d a s i h c i h w e c n e ir e p x e r o g n it t e s e h t e b n a c t I . e fi l f o d n u o r g k c a b s ’ r o h t u a a e d i r o n o it a n i g a m i s ’ r o h t u a e h t t s u j s i ti , s e m it e m o s t u B . e fi l s ’ r o h t u a e h t m o r f . k r o w y r a r e ti l f o e c e i p a s a n e tt ir w s i h c i h w e i D o t s e d i c e D a k i n o r e
V i sanovelt ha trepresent sand share smany aspect s
o l u a P , r e ti r w n a il i z a r B f o n o it c e lf e r p e e d a m o r f s e m o c t I . e fi l s ’ n a m u h o t d e t a l e r e r u t c i p a e k a t o t d e ir t d n a s e c n e ir e p x e s ’ n a m u h o t n i fl e s m i h n e k a t d a h e H . o h l e o C . y r o t s f o m r o f a o t n i e fi l s ’ e n o e m o s f
y t n e w t s i e h S . a k i n o r e V d e ll a c a n a jl b u j L m o r f n a m o w n a i n e v o l
S -fou ryear sold
r u o f g n i w o ll a w s y b 7 9 9 1 , 1 1 r e b m e v o N n o e d i c i u s ti m m o c o t s e d i c e d o h w n a m o w
n s e o d s ll i p e h t , e r o f e b d e t c e p x e d a h e h s t a h w s a t o N . s ll i p g n i p e e l s f o s k c a
p o t
, e r e H . e t e ll i V , a n a jl b u j L n i m u l y s a e h t f o m o o r a n i p u e k a w e h S . e i d o t r e h e s u a c
k c a tt a t r a e h a e s u a c e b s e i d e h s e r o f e b t f e l s y a d w e f s a h y l n o e h s t a h t s d n if e h s
. e s o d r e v o s ll i p e h t y b d e tl u s e r
e j b u s n o m m o c a t o n s i e d i c i u s f o a n e m o n e h p e h t w o n k e w s
A c to ra new
e h t r e v e t a h W . s n o s a e r n w o r i e h t e v a h e d i c i u s t i m m o c o h w e l p o e P . d r a e h e w m r e t
n i s m e l b o r p h ti w l a e d o t y a w a s a e d i c i u s e s o o h c l li t s e l p o e p y n a m , e r a s n o s a e r
d e ti c s A . e fi
l in Dove l(2002) ,no tonly ordinary peoplebu talso famou speople
a e k
il uthors ,aritsts ,and poilitcian sending t heri l fie t hrough rtagica lway (p .3) .
2 3 9 1 ( h t a l P a i v l y S , e l p m a x e r o
F -1963 ) i s the autho r o f The Bel l Jar who
e h s , 3 6 9 1 y r a u r b e F 1 1 n O . n o i s s e r p e d e h t f o e s u a c e b e d i c i u s d e tt i m m o c
r e h f o n e h c ti k e h t n i n e v o e h t m o r f s a g h ti w f l e s r e h g n il a e s y b e d i c i u s d e tt i m m o c
d n a t s il a c o v a , ) 7 6 9 1 ( n i a b o C t r u K , s 0 9 9 1 e h t n i n a i c i s u m r a l u p o p a , t x e N . e s u o h
v ri N e h t f o r e d a e
l anaband also ended his l fieby commtiitng suicide on 5Ap ir l
i z a N e h t f o r e d a e l , n a i c it il o p s u o m a f A . a n a v ri N f o d n e e h t e m a c e b h c i h w 4 9 9 1
9 8 8 1 ( r e lt i H f l o d A , y tr a
p -1945) ,also committed suicide by shooitng himsel f
l o t s i p a h ti w h t u o m e h t h g u o r h
t atfe rhefaliedwinningt heSecondWo lrdWa.r
h g u o r h t e fi l ri e h t d e d n e e l p o e p y n a m e r e w e r e h t , a i n e v o l S n i , e l p m a x e e r o M
a h s i M y b d e ti c s A . 1 9 9 1 n i e c n e d n e p e d n i s ti d e r a l c e d y rt n u o c e h t n e h w e d i c i u s
, ) 6 9 9 1
( there were many reason sfo rpeople in Slovenia committed to suicide .
a e v a h d n a , n o i s s e r p e d , b o j a f o s s o l , e v it c i d d a g u r d , l o h o c l a , s e it i n u m m o c m o r f
. ) 8 3 . p ( r e d r o s i d l a t n e m
a e d i e m a s e h t s a h o s l a a k i n o r e V , a n e m o n e h p e s e h t n o d e s a
B to commi t
y n a m r o f e fi l r e h h ti w y p p a h n u s l e e f o h w n a m o w t n e g il l e t n i n a s i e h S . e d i c i u s
h c i h w e fi l r e h s e v il e h s y a w e h t d n a , e v o l , y li m a f , y t e i c o s r e h s a h c u S . s n o s a e r
. e d i c i u s t i m m o c o t r e h s e t o m o r
p VeronikaDecidest oDiei schosena smyp irmary
b a t a
d ecause o f ti sinteresitng story about l fie .He rstory really moitvate sme to
a s i e fi L . s e v il r u o n i e l g g u rt s o t e v a h e w s m e l b o r p e h t g i b w o h , e fi l y m e t a i c e r p p a
I .t i e c a f o t e v a h e w t u b s m e l b o r p e h t m o r f y a w a n u r o t e v a h t o n o d e w , s s e c o r p
t a h t e z il a e
r lfiemus tgoonevent houghwha tweexpec tneve rcome rtue.
t u o g n i d n if n i y r o t s e h t f o t n e t n o c e h t h c r a e s o t e k il d l u o w I , y d u t s s i h t n I
d n a s c it s ir e t c a r a h c s ’ a k i n o r e
V thei n lfuenceo fsocia lenvrionmen ton Veronika’ s
n o i s i c e
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D .Fu trhermore,t heremus tbear easonf o rsomeonei ndoingt ha tmoitvaitono r
e b y a m r o , n o it o m e , t n e m t a e rt , t n e m n o ri v n e e h t y b d e c n e u lf n i e b n a c t I . n o it c a
s t c e p x e r e v e n e n o e m o s t a h t n o it a u ti s e h t f o n o i s s e r p e
d .
2 .
1 ProblemFormula iton
Therearet woproblemsf ormulatedasf ollows:
.
1 HowareVeronika’ scharacterisitcsdescirbedi nt henovel?
.
2 How doe s the socia l envrionmen t in lfuence he r decision to commi t
3 .
1 Objecitve soft heStudy
, y lt s ri F . d e v e i h c a e b o t s e v it c e j b o e m o s e r a e r e h t , e v o b a m e l b o r p e h t s A
n i a m e h t s a a k i n o r e V f o r o i v a h e b r o y ti l a n o s r e p , e d u ti tt a , n o it c a e h t e v r e s b o
n i r e t c a r a h
c Veronika Decidest o Dietoknowwha tkind o fperson Veronikai si n
i h t , y l d n o c e S . l e v o n s i h
t s study reveal s the in lfuence o f Veronika’ s socia l
. e d i c i u s ti m m o c o t n o i s i c e d r e h n o s n o it a v it o m e h t d n a t n e m n o ri v n e
4 .
1 Benefti soft heStudy
s r e d a e r e h t o t s ti f e n e b e m o s e v i g o t d e t c e p x e s i y d u t s s i h
T .Fris,tthi sstudy
n o it a m r o f n i e r o m s e v i
g aboutl tieraryworks .
