• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN Media Pembelajaran Power Point Interaktif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN Media Pembelajaran Power Point Interaktif"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1  Penelitian Terdahulu  No  Penelitian  Pendekatan

Referensi

Dokumen terkait

11.. Melalui remedial teaching guru membantu siswa dalam untuk mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Menurut pengertian pada umumnya proses pengajaran bertujuan

Kompetensi Dasar berisi tentang konten-konten atau Kompetensi yang terdiri dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang bersumber pada Kompetensi Inti yang

Kompetensi dasar berisi tentang konten-konten atau kompetensi yang terdiri dari sikap, pengetahuan, dan keteram-pilan yang bersumber pada kompetensi inti yang

Sedangkan kegiatan psikis misalnya mengaplikasikan pengetahuan yang dimiliki dan memecahkan masalah yang dihadapi, membandingkan satu konsep dengan yang

Tujuan belajar adalah sejumlah hasil belajar yang menunjukkan bahwa siswa telah melakukan tugas belajar, yang umumnya meliputi pengetahuan, keterampilan dan

Seperti yang diungkapkan oleh Walgito (Herdian, 2010, hlm. Komponen kognitif yaitu komponen yag berkaitan dengan pengetahuan, pandangan keyakinan, yaitu hal-hal yang

Aspek penilaian mencakup tiga ranah, yaitu ranah afektif (sikap), kognitif (pengetahuan), dan psikomotor (keterampilan). Penilaian dalam setiap proses pembelajaran

Sedangkan pengertian prestasi belajar sebagaimana yang tercantum dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah (2008: 1101) penguasaan pengetahuan atau keterampilan yang