• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Good Corporate Governance dan Ukuran Perusahaan terhadap Kinerja Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan yang Terdaftar di Bei 2010)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Good Corporate Governance dan Ukuran Perusahaan terhadap Kinerja Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan yang Terdaftar di Bei 2010)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

! "

#

$

%&'&(

)* + $ , - .

/

!

"

#$%&'"

( )*%%+,*+-*-#

!"#$

%

&

'

(

)* *

+

,*

+

&

-. + - - - -../0 1 / 2 / ! ! 3 1 ' 2 4 ! 3 ../0 / 5 ! ! " " 5 6 ! 5 ! ! 7 ! ! 3 3 ! ! 8 / " 5 ! " 5 6 ! 3 5 . / 1/02 3 ! ! ! ! ! 5 ! ! 0 7 " " 9 5" 9 45 7 " 4 " ! 1: " , 9 %$$'2 8 7 5 / 3 ! /0 . 1 / 0 2 5 " 5 3 ! 5 / 3 3 6 3 ! / 3 ! 5 5 1%$ 2" 5 - 5 7 ! 4;+# %$$# %$$' 3 ! 8 ! 3 0 +

(2)

%

1 !"#$2" 8 ! 3 " 8 ! 3 8 ! 1 12" ! 1%$ 2 3 !3 6 ! . / 5 8 " 8 3 ! 5 ! . ! ! 5 . 1 .2 %$$*6 %$$- 1%$ 2 3 ! 8 8 ! 7 3 " 8 ! 7 3 ! 3 8 1%$$#2 3 ! / 3 ../0 3 < 0/0 %$$ %$$% 5 /0 . 1 / 0 2 ! ! 3 " (2 = "#( 1 3 12 ! 3 ! 8 ! / 7 "#(" 3 1 5 ! / / 3 5 / 1%$$-2 5 ! " / 1%$$-2 ! 1 8 2 1 2 ! ! 3 5 ! 5 / / " ! 8 ! 3 > " ! ! 8 / / 5 3 ! 5 / 3 ! " 5 7 ! " 5 ! ! 3 ! ! 5 6 1 8 " %$$#2 ! ! 5 ! 5 / ! ! 5 / ! 5 " ! 8 / 3 " 5 " 9 ! 8 ! 5 ! ! 5 3 3 ! 5 " " ! ' " ! / 5 ! 8 8 ! 3 > " ! ! 7 3 5 " 5 7 5 ! 5 " 3 5 3 ! : " ! 5 5 3 ! ! 5 ! 7

0

0

! 3 ! 1 2 0 5 5 5 3 8 ! 5 3 3 ! ! 3 8 ! 7 3 ! !

(3)

&

5 ! ! ? ! ! 5 3 8 ! ! ! 5 ! " ! 1 " %$$#2 5 ! 8 5 ( 1 2 1 2" 1%2 1 2" 1&2 1 2 3 5 ( 1 2 4 " 5 5 " 1%2 " 5 5 ! " 1&2 ' 5 5 7 3 " 5 ( 1 2 ! 3 " 1%2 ! " 1&2 7 ! 7 7 ! 7 7 5 5 ! ! 1 2" 5 5 3 ! 5 1 2 7 7 ! 9 9 7 1 ',*2" 7 5 ( $ & " % 5 6 3 ! 3 ! ! 9 5 5 5 5 ! 5 ! ! 9 3 3 ! 5 3 ! 7 ! ! " " 1 " %$$#2 ! 6 5 " ! 3 / ! ! ! ! ! " ! 0 ! / ! " 3 8 3 0 5 @ ! 1%$$'2 ! ! 5 ! 9 " ! 5 3 5 ! 5 ! 6 5 ! 5 ? ' 5 ! ! ! 9 " " " 5 ! 8 5 5 8 " 8 5 ! ! 5 5 8 ! 3 ! 5 5 " ! 3 3 3 6 ! " ! ! 8 8 8 5 " 3 5 8 " 8 ! ! ! 8 ! ! 5 ! ! 3 3 8 3 8 7 ! 7 ! : 3 5 3 8 " 5 ! 8 5 1%$ 2 5 5 ! ! 8 ! 5 5 5 ! 8

(4)

+

5 8 5 ! ! " " ! 5 ! ! ! 5 8 5 ! 7 ! 1 ''&2" 4 4A 7 1 ''%2 ? 7 1 ''*2 > " 1 " %$ 2 5 5 ! 8 3 ! ! ! 8 8 / 5 3 > " 5 ! ! 5 " ! 5 ! ! ! 5 ! 8 3 ( 7' + ' ' ' 8 ! 8 ! 8 8 8 3 8 : " 8 3 ! ! 1%$ 2 5 ! ! 8 8 3 5 ! 5 ! " ! ? 7 1 ''*2" < 1 ''-2" 1 ''&2" 5 5 ! 8 ! 5 5 3 8 ! ! ! 3 5 ! ! 5 5 8 ! 3 5 " 5 8 ! 5 5 8 " 8 8 3 ! ! " 5 3 ! ! 5 5 ! 8 3 . ! ! 5 5 ! ! ( %( 7' + ' ' ' 5 ! ! 5 ! 5 ! B 8 3 ! 8 1%$$+2 5 ! 8 ! 5 5 ! ! 3 3 " " 5 ! ! 1%$ $2 5 1%$ $2 5 ! ! 8 ! 3 ! ! 5 ! 5 5 ! ! ! ! 6 5 ! 3 ! 3 5 ! 3 5 ! &( 7' ' ' 8 8 : / : 3 : 8 !"#$9 0 ! :

(5)

#

0

1

* +

+

3

!

C

!

5

!

5

3

8

" 3

8

!

!

!

3 8 !

7

8

3

8

8

3

8

!

!

!

5

5

C

!

5

!

5

3

:

3

5

5

5

:

3

5

3

7

3

"

! + "

#

$

1/ @D 2 / @D

!

!

!

3

!

!

+

5 . = & ' ( " %$ $ 9 ! " 1? " '*,2 : ( ( > ( ( 3 7 5 1$"$#2

0 -

+

! 1 2 ! ! ! 3 3 3 7 ! 6 ! ! 5 0 E 1%$$*2 5 ! ! 8 5 3 " " 6 8 9" 5 3 6 5 ! ! 5 ! 5 ! 5 5 3 3 ! 6 5 ! 3 5 3 > " 3 9 " 3 3 3 " ! ! 9 5 ! ! " ! 7 9 0 E 1%$$*2" 7 ! / ! 3 3 5 3

(6)

*

7 " 7 ! ! 5 D " " 3 3 ! 3 5 ! ! ! 1 9 9 5 ! 5 3 ! 6 ! ! ! 5 ! ! ! ! ! 6 ! 10 E " %$$*2 3 ! 3 3 " ! 3 ! ! ! 10 E " %$$*2 3 ! 1 2" ! ! ( : ( / @D ( : 3 2 ( . 7 = 3'. 3%.34 ( : ( 8 ( 8 : 5 ( 4 > (

0$

,

+

+

5 7 . %$ $ ! 5 +%+ 3 5 %$ $ ! " 5 5 . %$ ! 5 + % 3 ! 3 *$ 5 7 7 ! ! 3 5 ! ! - 5 ! 7 7 !

,

,

#

5 ! " " 6 3 ! ! > 9 9 F 9 / @D *$ "$$ "+# " &&- "$'&$' 8 *$ %"$$ $"$$ #"$%#$ ",+- & 8 : *$ %"$$ "$$ +"# -- "*#'*& 14 2 *$ "$ *"-' %"-,&' %"%$+*' C > 1 8 2 *$ ! ( 5 ! ! 8 !"#$ ! $"$$ 5 ! ! 8 5 5 $ : F ! $"+# ! ! 8 5 ! $"+# > ! $" &+ ! ! 8 6 !"#$ 5 ! $" &+ > ! ! $"$' 3 ! 7 6 ! ! 8 5 5 7 8 6 5 6 ! #"$& > ! %"$$ ! $"$$ ! ! ",# 5 ! ! 8 5 5 7 7 4 1 2

(7)

,

6 ! %"-, $"$ *"-' ! %"%$

/

+

,

! 5 5 3 5 ! ! ! 5 3 3 > " 9 " 3 3 : 6 ! % 3 ! ! 8 ! 5 . & " %, $ & ! $" #, ! ! $" ! 8 ! % . & ! "" # $% & ' ( & ) ' ( * $ + , ' - ( . / % ! ( 5 3 ! & 3 ! 3 ! 8 ! 5 ! 8 $" $ 3 : ! 1C. 2 ! 5 5 C. ! ! $ ! 8 ! ! ! & 3 9 / 5 7 7 C. 8 ",*, "&$+ 8 ",,' "%-+ "'*# "$&* ! ( 5 ! 3 " ! 8 5 ! 7 ! ! ! 8 $ ! ? ! ! " ! ! 8 3

(8)

-3 5 ! 3 ! ! 5 " ! 8 3 1 3 2

/

-3 1 2 ! $"$# ! 5 8 ! ! 5 ! " ! 8 5 ! ! ! ! 5 " 3 ! 5 3 ! 7 5 " 5 ! ! ! @ 3 5 ! # ! ( ! # 3 1 * + "6 8 "%*# % 8 : " * & "##$ ! ( 2G ! 3 3 ! ! ! 5 C ! 8 ! ! ! $"%*# > 3 ! ! ! $"$# ! ! 8 3 8 ! 3 ! 5 3 8 ! " 5 5 " ! 3 8 5 " 8 3 " ! 5 7 3 1 " ''& H ? 7 " ''*2 C ! 8 ! ! ! $" * ! 8 3 8 ! 3 3 5 ! 8 5 1 ''&2 ? 1 ''*2 5 ! 8 ! 3 5 1 2" 5 ! 5 5 8 ! 3 5 ! 3 6 8 " 8 3 " ! 5 ! !

(9)

'

! ! ! $"##$" ! ! 8 ! ! 3 3 5 ! 8 5 3 8 1%$$+2 5 ! 8 ! 5 5 ! ! 3 3 " " ! 3 5 ! ! 1 ! 2

0

3 ! 8 3 8 " 3 8 ! 3 8 5 ! ! 5 " ! 3 8 3 5 3 8 3 ! 8 5 " ! 5 7 3 ! 5 3 8 " 8 3 5 8 3 " ! 5 ! ! " 5 ! ! 3 5 ! ! ! 5 " 5 ! ! ! 0 " 8 8 3 8 8 3 : " ! ! ! 5 5 ! ! ! ! " 2 5 7 5 5 3 8 6 3 6 " 3 8 ! 8 6 3 5 ! " 3 5 5 ! ! " 5 3 8 3 8 5 6 3 > " 2 5 7 3 ! 8 3 5 ! ! ! !

(10)

$

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

(11)

8 5" C 1%$$+2 , , ! * " ( % # & # ) " # &$ ( & + 5 > C.." " %6& ! %$$+ " 5 1%$ $2 + " , . = , 0- +. + , 7 - , # (. , / " 7 8 9-" 9 7 / B < 9 7 1 ',*2 " ' *# + ( & # #

& !" $ % , $ # ! ; ! ( & &$#6&*$

: 9 9> > : 6 ,=969 =%$$% 0 / 0 7 9 > : > : ! 3 / 1%$$*2 - ! (==888 7 9 5 " 1%$$&2 + " . + . 0 , - - -7 = " - " 6 > C." %##6 %*, @ " H I 5 " H 4 " H @ " : 1%$ $2 % $# # % *# ' ! + #% ! ' & % $ $ $ < ! ; " C +1 2" %$ $" ,*6'# " 8 < 1%$ 2 " - - -7 = / 7 8 9-" 9 7 E" 9 A 1%$$*2 0 , - - -7 = . + * + > .J" " %&6%* %$$* " @ < C 5 1 '',2 " ' ! 6 7 " C #% > % ,&,6,-& " 5 C 7 > B 1%$$*2 " , + , . , . , , - - -7 = " +-+

+ * # &$ ( & ( @ . C '" > &"

! %$$* &$,6&%* 3 " . > " 3 5 @ 3 " ! 1%$$&2 & ! + " , * " ,- * - / 0 7 . 1 /0.2 6 > +$ %$$, ! " " / 5 1%$$#2 , , - - -7 = = + ( 8 -- JJJ.C 5 " 8 1%$ 2 " 0 / ,-. , . 7 " / " 0 # , ! " # $ # , - 6 7 8 9"

(12)

%

< " 1%$$+2 - - -7 = 0 " #- = ( / 0 = 5 < ( C - > + %$$+ &6 * < " > " , - 0 , ! / *+ , - ( C > % ! %$$*" %$6 &* ! + 3 - ## = ( 0 "" # 0 "" # ' 1 1 -0 . 2 2 & 2 & 2 3 4 5 2 2 2 2 & 2 4 5 2 2 2 2 & 2 5 6 2 2 3 2 2 && 2 ! ( 5

Referensi

Dokumen terkait

Tumpuan kajian ialah mengenalpasti profil remaja dan belia yang melepak, tingkah laku devian dan faktor yang berkait dengan lepak seperti aspek keluarga dan

DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN, PERLINDUNGAN ANAK, PENGENDALIAN PENDUDUK DAN KB LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP) TAHUN

Dan jika dibandingkan dari hasilnya atau nilainya, VSWR pada pengukuran memiliki hasil yang lebih bagus dibandingkan hasil dari simulasi walaupun dengan perbedaan yang

Hasil yang digunakan untuk presentasi berupa Game Robot dengan Robot sebagai karakter utama menembaki pesawat musuh yang dapat bergerak secara random (acak). Game ini di buat

Bersama ini kami sampaikan dengan hormat bahwa setelah dilakukan evaluasi dokumen penawaran sesuai ketentuan yang berlaku, Perusahaan Saudara ditetapkan sebagai pemenang seleksi

Pada penelitian yang telah dilakukan oleh perkumpulan Nefrologi Canada dinyatakan bahwa dari perspektif fisiologi, intradialytic exercise dapat meningkatkan aliran

[r]

orang yang akan atau sudah selesai mendirikan bangunan, (7) Walîmat al-Wadhîmah: Walîmah yang diadakan karena telah selamat dari musibah atau mara bahaya, (8) Walîmah