Latihan Soal
UN SMA/ MA
Lat ihan Soal
M at a Pelajaran
Bahasa Indonesia
Program Bahasa
Oleh Team Unsma.com
2 Copyr ight©unsma.com all r ights r eser ved
Soal UN mat a pelajaran ini berjumlah sekit ar 50 soal. Dalam lat ihan soal ini kami t ampilkan 15 soal yang disert ai dengan pembahasannya!
Team unsma.com memandu sisw a/ siswi unt uk memperoleh kesuksesan dalam ujian nasional. Kunjungi ht t p:/ / unsma.com unt uk mendapat mat eri pelat ihan soal UN 2016. Dapat kan akses unt uk mendapat kan lat ihan dan prediksi soal dalam bent uk ebook (pdf) yang bisa didow nload di member area apabila akun Anda sudah kami akt ifkan.
1. “ Cilacap, Harry Tabri Kart a melihat bencana ini lebih disebabkan oleh pendangkalan 34 anak Sungai Cibeureum dan Cikawung yang membelah daerah Cilacap bagian selat an dan t imur sert a
pendangkalan Laguna. Sungai Cibeureum dan Cikaw ung mempunyai 14 anak sungai, masing-masing 10 anak Sungai Cibeureum. Sement ara wilayah bagian barat dilewat i t iga subdaerah aliran sungai (DAS) masing-masing Sub-DAS Ciseel, Cimunt ur, dan Cit anduy Hulu. Pendangkalan Cikaw ung dan Cibeureum besert a seluruh anak-anak sungainya menyebabkan daerah banjir rutin semakin raw an. Kondisi ini diperparah dengan kondisi di daerah hulu yang semakin krit is akibat penebangan hut an produkt if dan penjarahan hut an oleh masyarakat . Lahan kritis di daerah hulu, menurut Herry, luasnya 4.203,5 hekt ar. Kondisi hulu yang semakin rusak inilah yang menyebabkan t erjadinya bencana t anah longsor dan banjir lumpur. Kondisi ini pula yang menyebabkan t erjadinya aliran permukaan (run off) yang cukup besar dan membawa sediment asi lumpur.
Tit ik pandang pengarang pada w acana di at as adalah (A) perist iw a banjir dan t anah longsor di Cilacap
(B) pidat o bupat i Cilacap t ent ang bajir dan t anah longsor
(C) anak-anak sungai sebagai penyebab banjir dan t anah longsor (D) penebangan hut an sebagai penyebab banjir dan t anah longsor (E) penyebab t erjadinya banjir dan tanah longsor di Cilacap
2. Kalimat Korelat if yang menyat akan hubungan pert ent angan t erdapat pada kalimat
(A) Bangunan t ua it u t idak hanya menarik, t et api juga mengandung nilai sejarah yang sangat t inggi.
(B) Acara pembukaan harus t et ap dimulai w alaupun para pengunjung baru sedikit yang hadir.
(C) Baik sisw a kelas sat u maupun kelas t iga harus menyaksikan pert unjukan it u.
(D) Jika naik kelas, ia akan dibelikan sepat u baru.
(E) Ia t idak jera melainkan menant ang saya.
3. Palembang adalah kot a t ua dengan sejarah panjang.
Kalimat penjelas yang t idak sesuai dengan kalimat t ersebut adalah
(A) Usia Palembang yang 13 abad didasarkan at as prasast i berangka t ahunan 682 M asehi yang dit emukan di Bukit Sigunt ang.
(B) Sudut-sudut kot a ini menyimpan banyak sejarah perjalanan manusia penghuninya sejak zaman kerajaan Sriw ijaya.
(C) Rencananya, di sepanjang t epian sungai t erpanjang di Sumat era it u, akan dibangun pasar dan rest oran t erapung.
(D) Namun, t ahun-t ahun t erakhir ini Palembang sepert i kehilangan roh yang dit andai dengan kondisi bangunan bersejarah yang memprihat inkan.
(E) Jembat an Ampera, misalnya, dibiarkan lusuh selama bert ahun-t ahun t anpa sent uhan pemeliharaan.
1
Latihan Soal
3 Copyr ight©unsma.com all r ights r eser ved
4. PRODUKSI KOPI AROM A NUSANTARA BANDUNG 2004 – 2008 DALAM RIBU TON
Grafik di at as memperlihat kan bahw a produksi Kopi Aroma Nusant ara Bandung
(A) t ahun 2004, 2005, dan 2006 st abil dan t idak ada peningkat an sama sekali
(B) t ahun 2008 menurun sampai lebih 50% dibandingkan t ahun 2004
(C) t ahun 2005 ke t ahun 2006 meningkat 2,5 t on
(D) t ahun 2007 hanya diproduksi 2.100,00 t on
(E) t ahun 2004 lebih banyak produksi daripada t ahun-t ahun sesudahnya
5. Judul Karya Tulis:
“ Usaha-Usaha Pembinaan Kesenian Daerah di NTB” Simpulan yang sesuai dengan judul di at as adalah
(A) Pemerint ah berkew ajiban membina kesenian daerah NTB
(B) Pemerint ah mengadakan kegiat an fest ival/ kesenian daerah NTB
(C) Pemerint ah bert anggung jaw ab at as kemajuan kesenian daerah NTB
(D) Pemerint ah berperan membina kesenian daerah NTB
(E) Pemerint ah membina kesenian daerah NTB
6. (1) Karena kencur t ermasuk t umbuhan semusim at au beberapa musim. (2)Tanaman kencur dapat dijadikan berbagai obat t radisional (3) Hanya saja dari sat u musim ke musim berikut nya t anaman kencur mengalami masa ist irahat , semua daun hilang dari permukaan t anah (4) Tunas rimpang akan t umbuh kembali dari mat a-mat a rimpang pada musim hujan. (5) Pengaw et an rimpang kencur dilakukan dengan cara mengeringkan dan t erlebih dahulu diiri iris t ipis.
Kalimat yang t idak relevan dengan kalimat ut ama “ Kencur merupakan t anaman yang t idak memerlukan peraw at an yang int ensif” adalah
(A) 1 dan 2
(B) 2 dan 5
(C) 2 dan 3
(D) 2 dan 4
(E) 1 dan 4
7. Rafel adalah siswa kelas III SM A di kot a Surabaya. Ia kos karena t idak mempunyai keluarga di kot a it u. Ket ika akan ujian akhir, Rafel belum melunasi uang sekolah dan kebut uhan sehari-hari. Rafel akhirnya memberit ahukan kepada orang t uanya di luar Jaw a, dan ia mohon doa rest u agar ujian berhasil dengan baik.
Kalimat isi surat yang sant un sesuai dengan ilust rasi t ersebut adalah
(A) Ibu/ Bapak dalam w akt u dekat saya akan ujian mohon doa rest u. Jangan t erlambat mengirimkan uang, ya!
(B) Saya mohon doa rest u Bapak/ Ibu agar ujian berhasil baik, dan mohon mengirimkan uang unt uk melunasi uang sekolah dan kebut uhan sehari-hari.
(C) Saya mohon Ibu/ Bapak segera memikirkan t anggung jaw abnya sebagai orang t ua yait u mengirimi saya uang.
(D) Ibu/ Bapak bagaimana keuangan yang saya but uhkan, segera kirimkan sekarang juga!
4 Copyr ight©unsma.com all r ights r eser ved
8. Pada suat u hari Anda dit ugasi unt uk menyampaikan pidat o t ent ang peranan pelajar dalam kehidupanmasyarakat.
Kalimat pembuka pidat o yang benar dan baik adalah
(A) Para hadirin harap t enang izinkan saya memulai pidat o yang bert ema peranan pelajar dalam masyarakat .
(B) Hadirin yang t erhormat perkenankanlah saya menyampaikan pidat o dengan t ema Peranan Pelajar dalam kehidupan masyarakat .
(C) Hadirin yang t erhormat Pidat o ini disampaikan dengan t ema masalah peranan pelajar dalam masyarakat .
(D) Para hadirin, Bapak dan Ibu izinkan kami menegaskan kembali t ent ang t ema pidat o saya saat ini.
(E) Para Ibu, Bapak, Saudara-saudara dan hadirin t ema pidat o kit a kali ini adalah peranan pelajar dalam masyarakat .
9. Seorang Kepala Biro Umum menginst ruksikan kepada Kepala Bagian Keuangan agar mengumpulkan st af keuangan unt uk mengadakan rapat evaluasi anggaran pada t anggal 10 Juli 2009, pukul 13.00.
Kalimat memo yang sesuai dengan ilust rasi di at as adalah
(A) M ohon dengan sangat kumpulkan st af keuangan unt uk rapat evaluasi anggaran, Jumat , 10 Juli 2009, pukul 13.00.
(B) Yt h. Kepala Bagian Keuangan dimohon mengumpulkan st afnya dalam rapat evaluasi anggaran, Jumat10 Juli 2009, pukul 13.00.
(C) Kumpulkan st af keuangan dalam rapat evaluasi anggaran, Jumat , 10 Juli 2009, pukul 13.00.
(D) Tolong kumpulkan st af keuangan Anda unt uk mengadakan rapat evaluasi anggaran, Jumat , 10 Juli 2009.
(E) M ohon dengan hormat agar mengumpulkan st af keuangan unt uk rapat evaluasi anggaran, Jumat ,
10 Juli 2009, pukul 13.00.
10. Berbagai upaya t elah dilakukan pemerint ah dalam rangka mencipt akan lingkungan yang aman, sepert i pengadaan pos-pos keamanan di daerah-daerah yang dianggap raw an, pelaksanaan pat roli, razia, dan sebagainya. Namun, upaya t ersebut belum cukup t anpa didukung oleh peran sert a masyarakat . Sekalipun, pemerintah senant iasa mengimbau melalui Pemda set empat dan t okoh masyarakat agar bersama-sama mengamankan lingkungan masing-masing.
Berdasarkan ilust rasi, kalimat imbauan yang t epat adalah
(A) Sebaiknya iuran masyarakat diperbesar agar personel Kamra dapat dit empat kan di set iap RT.
(B) Set iap w arga masyarakat w ajib t urut sert a dalam menjaga lingkungan, misalnya dengan siskamling.
(C) Sebaiknya set iap w arga memiliki personel keamanan masing-masing agar daerah-daerah yang dianggap raw an, aman.
(D) M asyarakat memang harus berperan dalam menjaga lingkungan, t et api keamanan lingkungan bukan menjadi t anggung jaw ab masyarakat .
(E) Sudah selayaknya keamanan lingkungan menjadi t anggung jaw ab masyarakat , bukan urusan pemerint ah semat a.
11. Yt h. Pimpinan PDAM Kot amadya Bandung Jalan Bhayangkara 32
di Bandung.
Dalam penulisan bagian alamat surat di at as t erdapat kesalahan yait u
(A) penulisan singkat an Yt h.. seharusnya Yang Terhormat
(B) penulisan jalan seharusnya Jln
(C) penggunaan t anda t it ik di belakang kat a Bandung
(D) penggunaan kat a depan dihilangkan
(E) penulisan 32, seharusnya no. 32
12. Kalimat yang menyat akan laporan hasil seminar adalah …
(A) Berdasarkan hasil seminar t ersebut kami menyarankan agar minat baca hendaknya dit anamkan pada anak sejak kecil.
(B) Saudara pemandu kami menyarankan agar seminar ini w akt u diskor dulu.
(C) Kami (Panit ia) menyarankan agar para persert a seminar ini dapat mengikut idengan seksama.
(D) Tujuan seminar ini agar para generasi muda dapat memahami nilai-nilai kehidupan yang t erjadi di masyarakat .
5 Copyr ight©unsma.com all r ights r eser ved
13. Kalimat di baw ah ini yang menggunakan kat a yang berpolisemi adalah …
(A) Penjaga gaw ang yang memiliki ment al baja it u menangkap bola yang ment al dari t iang gaw ang.
(B) Telah lima kali saya melarang anak it u mandi di kali yang dalam it u.
(C) Sekembali dari Bank Rakyat , Bang Surya diikut i orang pemuda yang ingin merampas uangnya.
(D) Kepala perusahaan it u luka parah karena kepalanya t ert impa kayu.
(E) Unt uk menget ahui aroma dalam bot ol kecap t u, t erlebih dahulu kit a kecap isinya.
14. Polisi mencoba mengait kan ledakan bom di JW M arriot t dan Rit z Carlt ondengan penggrebekan dan pengepungan rumah t eroris di RT.01 RW 07 Desa Beji Kelurahan Bedu Tumenggeng Jaw a Tengah.
Proses pembent ukan kat a bergaris baw ah dalam kalimat di at as sama dengan pembent ukan kat a berimbuhan dalam kalimat …
(A) M ereka mengadakan upacara peringat an set ahun ledakan bom Bali.
(B) Pemerint ah sedang mengusahakan perbaikan perekonomian rakyat .
(C) Kami semua mengkhaw atirkan kesehat an ayah kami di kampung.
(D) Para pembela berusaha unt uk mengaburkan dakw aan jaksa.
(E) Jangan sekali-kali m engabaikan nasihat orang t ua.
15. Penggunaan kat a berimbuhan me-i yang t idak t epat t erdapat dalam kalimat …
(A) Set iap bulan ayah mengirimi uang unt uk kakak yang kuliah di Yogja.
(B) Pet ugas it u mendat angi para pedagang kaki lima yang t idak t ert ib.
(C) Anak yang t inggal kelas it u suka menggurui t eman-t eman sekelasnya.
(D) Para undangan memasuki ruang sidang dengan t ert ib dan t erat ur.
