DAFTAR ISI
Hal
PERNYATAAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
ABSTRAK ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN PERTANYAAN PENELITIAN ... 6
A. Tinjauan Mata Kuliah Desain Hiasan ... 7
1. Desain Hiasan Sulaman Berwarna ... 7
a. Unsur-unsur desain hiasan ... 7
1) Garis ... 7
2) Bidang ... 8
3) Tekstur... 9
4) Bentuk ... 10
5) Warna ... 11
b. Prinsip-prinsip desain hiasan... 12
1) Kesatuan (Unity) ... 12
2) Pusat perhatian (Center of interest)... 13
3) Keseimbangan ... 14
4) Perbandingan ... 15
5) Irama (Rytme) ... 15
c. Ragam Hias ... 16
d. Pola Hiasan ... 18
2. Desain Sulaman Fantasi ... 22
3. Desain Sulaman Janina ... 23
4. Desain Sulaman Tiongkok ... 25
5. Desain Sulaman Jerman ... 26
6. Desain Sulaman Perancis ... 27
7. Desain Sulaman Lekapan Benang ... 29
B. Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna ... 32
1. Tinjauan Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna ... 32
2. Tujuan Dilakukan Penilaian Portofolio ... 32
C. Standar Kualitas Desain Sulaman Berwarna... 32
D. Pertanyaan Penelitian ... 36
BAB III METODE PENELITIAN... 37
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 37
B. Metode Penelitian... 38
C. Definisi Operasional... 39
D. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ... 40
E. Instrumen Penelitian... 41
F. Teknik Pengolahan Data Penelitian ... 41
G. Prosedur Penelitian... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 43
A. Hasil Penelitian ... 43
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 55
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 67
LAMPIRAN A. Kisi-kisi Skala Penilaian ... 69
B. Skala Penilaian ... 71 C. Surat-surat
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Desain hiasan merupakan karya seni berdasarkan hasil karya pada masa
lampau yang diciptakan oleh generasi sebelumnya yang terus dikembangkan dan
dilestarikan. Desain hiasan merupakan suatu rancangan gambar yang diciptakan
untuk diterapkan sebagai hiasan pada benda pakai atau benda yang bersifat
dekoratif. Benda pakai yang dimaksudkan adalah busana yang diberikan hiasan.
Terdapat dua macam desain, yaitu desain struktural dan desain hiasan. Desain
struktural yaitu susunan garis, bentuk, warna, tekstur, dan ukuran dari suatu
rancangan benda. Desain hiasan yaitu susunan garis, warna, tekstur dan ukuran
yang berfungsi untuk memperindah penampilan suatu busana.
Desain pada busana pada dasarnya untuk memberikan hiasan yang
diterapkan untuk menghasilkan keindahan. Desain hiasan hadir di tengah – tengah
masyarakat sebagai media ungkapan perasaan yang diwujudkan dalam bentuk
visual, yang proses penciptaannya tidak terlepas dari pengaruh lingkungan. Lebih
dari itu benda-benda seni ini banyak yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan
berbagai upacara adat, dan dapat pula dinilai sebagai karya untuk memenuhi
kelengkapan akan rasa estetis yang diwujudkan dalam bentuk benda untuk
kebutuhan sehari-hari seperti membuat desain sulaman berwarna pada busana.
Desain sulaman berwarna ialah rancangan gambar sulaman berwarna
sesuai dengan karakteristik dan jenis sulaman berwarna yang telah di
kelompokkan berdasarkan jenis desain sulaman berwarna yang dibuat seperti
desain sulaman berwarna fantasi, desain sulaman janina, desain sulaman
Tiongkok, desain sulaman Jerman, desain sulaman Perancis, desain sulaman
lekapan benang, dan desain sulaman aplikasi.
Berdasarkan definisi desain hiasan sebelumnya menunjukkan bahwa untuk
membuat desain sulaman berwarna diperlukan kreativitas dalam mendesain,
membuat motif hias, membuat pola hias, membuat warna pada desain sulaman
2
dan informal. Pendidikan formal merupakan bentuk pendidikan berjenjang yang
diselenggarakan di sekolah, mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah,
dan pendidikan tinggi. Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) merupakan
lembaga pendidikan formal jenjang pendidikan tinggi yang membantu tugas untuk
memberikan pelayanan pendidikan serta untuk meningkatkan kualitas sumber
daya manusia yang mandiri dan profesional. UPI memiliki tujuh fakultas, di
antaranya Fakultas Pendidikan Teknik Dan Kejuruan (FPTK) dan Prodi
Pendidikan Tata Busana merupakan program studi di bawah naungan FPTK.
Progam Studi Pendidikan Tata Busana di arahkan untuk membekali
mahasiswa dengan berbagai bidang keilmuan yang sesuai dengan bidang keahlian,
salah satunya adalah Desain Hiasan. Desain Hiasan adalah mata kuliah yang
wajib di ikuti oleh seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Tata Busana pada
semester 2 dengan bobot 2 sks. Mata kuliah Desain Hiasan diselenggarakan
dalam bentuk teori dan praktik. Materi teori mata kuliah desain hiasan, mencakup
pengetahuan tentang unsur-unsur desain hiasan sulaman berwarna, prinsip-prinsip
desain hiasan sulaman berwarna, teori warna, pembuatan desain motif hias, dan
pembuatan desain pola hias pada desain hiasan sulaman berwarna. Materi praktik
mencakup pembuatan desain sulaman berwarna pada desain hiasan. Salah satu
bentuk penilaian pada mata kuliah desain hiasan adalah penilaian terhadap hasil
praktik mahasiswa berupa portofolio desain sulaman berwarna.
Desain hiasan sulaman berwarna ialah rancangan gambar sulaman
berwarna sesuai dengan karakteristik dan jenis sulaman berwarna yang telah di
kelompokkan berdasarkan jenis desain sulaman berwarna yang dibuat seperti
desain sulaman berwarna fantasi, desain sulaman janina, desain sulaman
Tiongkok, desain sulaman Jerman, desain sulaman Perancis, desain sulaman
lekapan benang, dan desain sulaman aplikasi.
Analisis kualitas hasil praktik merupakan salah satu cara untuk
mengukur tingkat keberhasilan mahasiswa dalam membuat desain sulaman
berwarna pada mata kuliah Desain Hiasan. Salah satunya menganalisis kualitas
hasil praktik desain sulaman berwarna yaitu menilai kualitas portofolio yang
3
bahwa“ Portofolio merupakan suatu kumpulan pekerjaan peserta didik dengan
maksud tertentu dan terpadu yang diseleksi menurut panduan-panduan yang ditentukan”. Portofolio merupakan karya dari seorang peserta didik.
Kualitas di maksudkan untuk menilai tingkat baik buruknya hasil praktik
desain sulaman berwarna yang telah di buat oleh mahasiswa sesuai dengan kriteria
penilaian. Menganalisis hasil kinerja mahasiswa mencakup penerapan unsur
desain hias, prinsip desain hias, pembuatan motif hias, pewarnaan desain hias dan
pembuatan pola hias sulaman berwarna.
Penjelasan di atas menjadi dasar pemikiran penulis untuk melakukan
penelitian tentang Analisis Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna
Pada Mata Kuliah Desain Hiasan.
B.Identifikasi dan Rumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah yang sudah disebutkan di atas,
kemudian dilakukan identifikasi masalah yang terkait dengan penelitian ini yaitu :
1. Desain hiasan merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa progam studi
Pendidikan Tata Busana yang bertujuan agar mahasiswa mampu menjelaskan
desain hiasan sulaman berwarna.
2. Hasil praktik desain sulaman berwarna sebagai salah satu tugas individu untuk
mengetahui kepandaian dan kecakapan mahasiswa dengan standar kualitas
terdiri dari kualitas motif desain hias sulaman berwarna, warna desain hias
sulaman berwarna dan pola hias desain sulaman berwarna.
Dari rumusan masalah dalam penelitian disusun untuk mendapat kejelasan
dari tujuan penelitian yang akan dicapai. Sugiyono (2011:35) menyatakan bahwa : “Rumusan masalah merupakan suatu pertanyaan yang akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Bagaimana menganalisis kualitas hasil praktik desain sulaman
berwarna dalam mata kuliah desain hiasan pada mahasiswa S1 prodi Pendidikan
4
C.Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk memperoleh
data tentang kualitas hasil praktik desain sulaman berwarna. Tujuan yang ingin
dicapai dalam penelitian secara rinci meliputi :
1. Menganalisis kualitas hasil praktik desain sulaman berwarna ditinjau dari
motif hias desain sulaman berwarna, warna desain sulaman berwarna, pola
hias desain sulaman berwarna dalam mata kuliah desain hiasan.
D. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian yang diperoleh diharapkan memberikan manfaat sebagai
berikut :
1. Secara Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya ilmu bagi penulis dan
pembaca khususnya dalam pembuatan desain hiasan sulaman berwarna untuk
peningkatan kualitas desain hiasan sulaman berwarna.
2. Secara Praktis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi
penulis dalam melakukan penilaian kualitas hasil praktik khususnya hasil praktik
5
E.Struktur Organisasi Skripsi
Struktur organisasi ini terdiri dari lima bab yaitu : Bab I Pendahuluan,
berisi tentang latar belakang penelitian, identifikasi dan perumusan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian dan struktur organisasi skripsi. Bab II Kajian
Pustaka dan Pertanyaan Penelitian, Pembuatan Motif Desain Sulaman Berwarna,
Warna Desain Sulaman Berwarna, Pembuatan Pola Hias Desain Sulaman
Berwarna, Pertanyaan Penelitian. Bab III Metodelogi penelitian, berisi tentang
lokasi dan sampel penelitian, metode penelitian, definisi operasional, skala
penelitian, proses pengembangan skala penelitian, teknik pengumpulan data, dan
analisis data. Bab IV Hasil penelitian dan pembahasan, berisi tentang hasil
penelitian dan pembahasan penelitian. Bab V Kesimpulan dan Rekomendasi,
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan
Pada bab V ini akan dipaparkan kesimpulan dari hasil penelitian yang
telah dilakukan oleh penulis. Kesimpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini
yaitu:
1. Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna Pada Mata Kuliah desain Hiasan, ditinjau dari motif hias
Kualitas hasil praktik desain sulaman berwarna pada mata kuliah desain
hiasan, ditinjau dari pembuatan motif hias sulaman berwarna pada rata-rata
tergolong sangat baik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa sudah
menguasai materi pembuatan motif hias sulaman berwarna dengan sangat baik
yang mencakup desain sulaman fantasi, desain sulman janina, desain sulaman
Tiongkok, desain sulaman Jerman, desain sulaman Perancis, desain sulaman
lekapan benang dan desain sulaman aplikasi.
2. Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna Pada Mata Kuliah desain Hiasan, ditinjau dari warna desain sulaman berwarna
Kualitas hasil praktik desain sulaman berwarna pada mata kuliah desain
hiasan, ditinjau dari penerapan warna pada sulaman berwarna yang dibuat
mahasiswa pada rata-rata tergolong baik. Temuan tersebut menunjukkan
mahasiswa sudah menguasai teknik pembuatan warna desain sulaman fantasi,
janina, Tiongkok, Jerman, Perancis, lekapan benang dan aplikasi dengan baik.
3. Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna Pada Mata Kuliah desain Hiasan, ditinjau dari pola hiasan
Kualitas hasil praktik desain sulaman berwarna pada mata kuliah desain
hiasan, ditinjau dari pembuatan pola hiasan sulaman berwarna yang dibuat
mahasiswa pada rata-rata tergolong sangat baik. Temuan tersebut menunjukkan
bahwa mahasiswa sudah menguasai pembuatan pola hiasan bentuk bebas, pola
hias sudut, pola hias menurun dan pola hias pusat dengan banyak latihan, adanya
67
B. Rekomendasi
Rekomendasi yang penulis ajukan berdasarkan kesimpulan penelitian,
sekiranya bisa menjadi bahan untuk dipertimbangkan bagi Mahasiswa Prodi
Pendidikan Tata Busana beserta Dosen Mata Kuliah Desain Hiasan, yaitu :
1. Mahasiswa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari setengahnya memiliki
kemampuan dalam menganalisis hasil praktik desain sulaman berwarna pada mata
kuliah desain hiasan, dan hanya sebagian kecil mahasiswa yang belum terampil
dalam penggunaan standar kualitas hasil praktik desin sulaman berwarna. Oleh
karena itu, sebaiknya responden lebih meningkatkan memotivasi agar dapat
mengembangkan dan meningkatkan wawasan, sikap dan keterampilan dengan
cara banyak berlatih dan mempelajari buku sumber mengenai desain sulaman
berwarna.
2. Dosen
Sesuai dengan hasil penelitian yang dipaparkan di atas, menunjukkan
bahwa masih ada sebagian kecil mahasiswa yang belum dapat menerapkan hasil
belajar hasil praktik desain sulaman berwarna sesuai dengan standar kualitas hasil
praktik. Oleh karena itu keadaan ini hendaknya dapat dijadikan sebagai motivasi
dosen agar dapat lebih mengembangkan hasil praktik desain sulaman berwarna
yang dibuat oleh mahasiswa. Selain itu pula hasil karya tulis ilmiah mengenai “Analisis Kualitas Hasil Praktik Desain Sulaman Berwarna Pada Mata Kuliah Desain Hiasan” diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan acuan kajian pengayaan
proses belajar mengajar di program studi Pendidikan Tata Busana khususnya
67
DAFTAR PUSTAKA
APPMI (2003). Kreasi Busana Kerja Muslim. Jakarta:PT Gramedia Pustaka
Utama
Djamarah, B (2011). Psikologi Belajar. Jakarta:Rineka Cipta
Dwiyanti V (2002). 100 Model Busana Muslim. Yogyakarta:Puspa Ragam Busana
Hariwijaya, T. (2011). Penulisan Pedoman Karya Ilmiah Skripsi dan Thesis.
Jakarta Selatan:Oryza.
Jumanta (2005). Aneka Pola Bordir untuk Kebaya dan Busana Muslim Pria dan
Wanita Depok:Kawan Pustaka
KBBI (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Gramedia Pustaka
Mahmud (2012).Ilmu Pendidikan. Jawa Barat:Pustaka Setia
Moeliono A. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Balai Bahasa
Musfiqon, (2012). Metodologi Penelitian Pendidikan. Sidoarjo:Prestasi Pustaka
Poespo S (2004). Reka Busana Kebaya. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
(2002). Kebaya Modern. Yogyakarta : KANISIUS
Poespo ,W. (2003). Blouse. Jakarta:Alfabeta
(2003). Reka Busana Muslim. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
Riduwan.(2010). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta
Saliman, A. (1993). Metode dan Analisis Penelitian (MencariHubungan). Jakarta:
Erlangga
Slameto.(2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sudjana, N. (2009). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian. Bandung : PT. RemajaRosdakarya
Surachmad, W. (2004). Teori Pembatasan Masalah. Jakarta: Gema ilmu
Taniredja, (2011). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Bandung:Alfabeta
68
Universitas Pendidikan Indonesia. (2012). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI
Wirakusumah N (2010). Sketsa Busana Muslimah. Jakarta : Dian Rakyat
Sumber Internet:
---, (2012). Desain Sulaman Berwarna, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [Februari 2013]
---, (2012). Desain Sulaman fantasi, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [Februari 2013]
---, (2012). Desain Sulaman Janina, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [Maret 2013]
---, (2012). Desain Sulaman Jerman, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [April 2013]
---, (2012). Desain Sulaman Tiongkok, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [April 2013]
---, (2012). Desain Sulaman Aplikasi, Tersedia :http://www.wikipedia
ensiklopedi Indonesia.com [April 2013]
---, (2012). Desain Sulaman, Tersedia :http://www.wikipedia ensiklopedi
Indonesia.com [Mei 2013]
---, (2012). Desain Sulaman, Tersedia :http://www.wikipedia myhobby
blogspot.com [Mei 2013]
---, (2012). Motif Hias Desain Sulaman, Tersedia :http://embroidery.com
blogspot.com [Mei 2013]
---, (2012). Pola hiasan, Tersedia :http://www.polahiasdesainsulaman
berwarna blogspot.com [mei 2013]
