HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MEMBUAT RANGKUMAN DAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN POKOK SISWA SWASTA MEDAN T.A. 2004/2005.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilaksanakan pada kelas III SDN Negeri 17 Delta Pawan Kabupaten Ketapang. Data yang dikumpulkan pada penelitian tindakan kelas ini berupa data
Batulanau : warna abu-abu, keras, klastik, ukuran butir lanau, bentuk butir membundar sempurna, sortasi baik, kemas tertutup, struktur laminasi, komposisi lempung, kompak..
Dalam penelitian ini, situasi sosial tersebut merupakan situasi sosial yang terbentuk melalui analisis studi kelayakan bisnis dalam aspek internal perusahaan, yakni
Framework COBIT juga telah diterapkan pada penelitian sistem informasi I-POS 4.0.3 dekstop yaitu pada Kantor Pos MPC Semarang oleh (Pradana, 2014) untuk mengetahui
Hasil optimasi menunjukkan bahwa perlu dilakukan penambahan elemen baru pada ruang serbaguna Salle France yang bersifat tidak permanen dan masih dapat dikembalikan ke
antara keterampilan membaca intensif dengan kemampuan menemukan ide pokok dengan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VIII- SMP Pencawan Medan Tahun Pelajaran
Siswa dapat menganalisis gagasan pokok dan gagasan pendukung dalam sebuah paragraph melalui penugasan membaca teks “ Perbedaan Bukanlah Penghalang ” dengan tepat.. Siswa
Berdasarkan hasil skor yang telah dijelaskan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode multisensori (visual, kinestetik, dan taktil) dapat meningkatkan
