• Tidak ada hasil yang ditemukan

mekanismen penilaian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "mekanismen penilaian"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

MEKANISME PENILAIAN ADIWIYATA TINGKAT PROV. GORONTALO

TAHUN 2014

(2)

Pembentukan Tim Adiwiyata Tingkat Provinsi

Pengembangan program, pembinaan dan

pemberian penghargaan Adiwiyata Tingkat Provinsi

Koordinasi program Adiwiyata dengan Kab/Kota

Sosialisasi Program Adiwiyata di Kab/Kota

Bimbingan Teknis Program Adiwiyata di Kab/Kota

Monitoring dan Evaluasi pelaksanaan

pembinaan, evaluasi terkait pemberian

penghargaan dan usulan Kab/Kota

Penetapan Penghargaan sekolah

Adiwiyata Tingkat Prov.

Tidak terpilih

Terpilih Adiwiyata

Pemberian Penghargaan

Adiwiyata tingkat Provinsi

Evaluasi

(3)

Pemebentukan Tim Adiwiyata Tingkat Kabupaten/Kota

Pengembangan dan melaksanakan

program Adiwiyata di Kab/Kota

Sosialisasi Program Adiwiyata di Kab/Kota (Sekolah)

Pelaksanaan Pembinaan Sekolah yang

menyelenggarakan program Adiwiyata di Kab/Kota

Pelaksanaan evaluasi hasil pembinaan dan usulan

sekolah Adiwiyata Tingkat Kab/Kota

Pelaksanaan evaluasi hasil pembinaan dan

usulan sekolah Adiwiyata Tingkat Kab/ Kota

Penetapan Penghargaan sekolah Adiwiyata

Tingkat Kab/Kota

Tidak terpilih

Terpilih Adiwiyata

Pemberian Penghargaan

Adiwiyata tingkat Kab/Kota

Evaluasi

Keberhasilan

(4)

Pembentukan Tim Adiwiyata di Sekolah

Pengkajian kondsi lingkungan hidup sekolah, kebijakan sekolah, kurikulum, kegiatan, dan sarana pendukung PLH

Penyusunan Rencana Kerja dan Alokasi Anggaran Adiwiyata di sekolah

Melaksanakan Rencana Kerja Program Adiwiyata di sekolah

Sosialisasi Program Adiwiyata pada warga sekolah

Melaksanakan Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan Pencapaian Adiwiyata

Menyampaikan laporan Adiwiyata kepada Kepala sekolah tembusan BLH dan Dinas

pendidikan Kabupaten/ Kota

Belum memenuhi persyaratan Adiwiyata

Memenuhi persyaratan Adiwiyata

Usulan Penghargaan Adiwiyata tingkat Kab/Kota

Evaluasi

Keberhasilan

Adiwiyata

Pembinaan

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Jumlah Kab/Kota yang dilakukan monitoring dan evaluasi 70 peserta rakor 19 kab/kota. Hasil Persentase kab/kota yang menindaklanjuti hasil keputusan

Menemukan gambaran model pembinaan yang selama ini digunakan untuk membina sekolah Adiwiyata, yaitu mulai dari perencanaan, pengorganisasian , pelaksanaan, serta

• Evaluasi pelaksanaan kegiatan di tingkat kabupaten/kota Evaluasi pelaksanaan kegiatan di tingkat kabupaten/kota dilakukan dengan mempertimbangkan masukan dari hasil dilakukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembinaan GPAI tingkat SMA oleh Kementerian Agama Kota Bandung yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam

mengajukan usulan calon sekolah ADIWIYATA dan sekolah ADIWIYATA kepada Menteri berdasarkan kuota yang telah ditetapkan oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup beserta

mengajukan usulan calon sekolah ADIWIYATA dan sekolah ADIWIYATA kepada Menteri berdasarkan kuota yang telah ditetapkan oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup beserta

Melakukan Pembinaan dan Pengawasan pelaksanaan kegiatan baik di Provinsi maupun Kab/Kota baik melalui Pengawasan Terpadu dan pengawasan internal. 2.melakukan Pembinaan,

Budaya Kerja ke PD Pemprov dan Kab./Kota di Jawa Timur Evaluasi / penilaian pelaksanaan Budaya Kerja PD dan Kab./Kota di Jawa Timur (sejauh mana PD dan. Kab./Kota melaksanakan