• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cambridge IGCSE - English _ Second Language (9-1) (UK only) (0991)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Cambridge IGCSE - English _ Second Language (9-1) (UK only) (0991)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

S

L

fo

We h

Wh

We h

Pleas

The teac

® IGCS © Cam

Syllabus

Language

or exami

have updated

hat has cha

Cha

have not upd

se check the

syllabus ha hing progra

SE is a register mbridge Internat

update:

e (0991)

ination in

d this syllabu

anged?

nges to syll

dated the spe

e updated sy

as been upd amme.

red trademark ional Examinati

Cambrid

n 2019

us. The lates

labus

ecimen mate

llabus for fur

ated. You a

ons, August 20

dge IGCS

t syllabus is

Detai

• Th up

Th ha

• Inf co

rials for this

rther informa

re strongly

17

SE

®

(9–1

version 2, p

l

he informatio pdated.

he range of g ve entered fo

formation on mponent 5 c

syllabus.

ation.

advised to r

) English

ublished Aug

n on page 5

rades for wh or Papers 2

page 15 abo can be found

read the wh

h as a Se

gust 2017.

about grade

hich candidat and 4 and C

out forms ha at www.cie

ole syllabus

econd

es for Extend

tes are eligib Component 5

as been upda

e.org.uk/sam

s before pla

ed tier has b

ble when they is grades 3

ated. Forms f

mples

anning your

been

y to 9.

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan outbond memiliki berbagai manfaat yaitu meningkatkan kemampuan mengenal diri dan orang lain, melatih ketahanan mental dan pengendalian diri,

[r]

Gambar Aktivitas Belajar Mandiri - Mahasiswa

 Diskusi kelompok untuk mengumpulkan data terkait dengan pertanyaan tentang resiko hygiene makanan  Menganalisis resiko hygiene. makanan

Oleh karena itu, yang menjadi unit amatan dalam penelitian ini adalah para pihak yang terkait dengan kebijakan, dengan key informan meliputi: keluarga atau

Hasil penelitian menunjukkan bahwa masak fisiologis benih keenam genotipe cabai pada 38-44 HSA, dicirikan oleh perubahan warna buah coklat hingga merah (Anis1) dan hijau tua

[r]

(3) Peserta didik SMK pada semester 2 dan seterusnya dapat mengambil beban belajar berdasarkan IP semester sebelumnya sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 huruf b