Kode/Nama Mata Kuliah : ESPA4110/ Pengantar Ekonomi Makro
Semester : 1
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Sri Enny Martini/Ake Wihadanto
Deskripsi Matakuliah : Mata kuliah ini membahas pengenalan konsep dasar ekonomi makro yang meliputi konsep ilmu ekonomi, pendapatan nasional, tabungan, investasi, konsumsi, penganguran, konsep permintaan dan penawaran agregat, stabilititas harga, uang,bank, inflasi, peranan pemerintah dalam perekonomian dan kebijakan fiskal, hubungan ekonomi luar negeri, pertumbuhan ekonomi nasional, dan perekonomian terbuka. Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep dasar ekonomi makro.
Tutorial ke : 7
Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian ilmu ekonomi, permasalahan dalam ekonomi, dan konsep-konsep dasar dalam ekonomi makro yang meliputi: penawaran, permintaan, agregat, pendapatan nasional, keseimbangan ekonomi makro, uang, bank beserta kebijakannya, peranan pemerintah, APBN, sistem Ekonomi internasional, neraca pembayaran, pertumbuhan pembangunan dan ekonomi terbuka
2
SAT ESPA4110 – Tutorial ke 7 Kompetensi Khusus :Menjelaskan penawaran aggregat dan perrumbuhan ekonomi .
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut : Kurva aggregat jangka panjang dan pendek
3
SAT ESPA4110 – Tutorial ke 7Pokok Bahasan : Penawaran Aggregat dan Pertumbuhan Ekonomi
Subpokok Bahasan :
1. Kurva penawaran aggregat dan determinan penawaran aggregat
2. Pertumbuhan ekonomi Aktifitas Tutorial :
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
1. Persiapan Tutorial
Tutor mengkaji BMP ESPA4110 Pengantar Ekonomi Makro
Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan contoh meterial diskusi dan tugas yang meliputi artikel dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa
Tutor memeriksa hasil rangkuman point-point penting dari bahan bacaan yang dibuat oleh mahasiswa
Tutor menyusun tugas/diskusi dalam tutorial untuk mahasiswa
-
-2 Kegiatan Pendahuluan
Tutor menjelaskan tujuan pertemuan tutorial sebagai forum pendalaman materi, oleh karena itu peserta diharapkan sudah membaca dan berusaha memahami materi dalam modul
Menelaah pembahasan materi kegiatan Tutorial ke 7
Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan Tutorial ke 7
Tutor menjelaskan tentang topik-topik diskusi, jenis tugas dan kriteria penilaian tugas yang diberikan dan harus dikerjakan oleh mahasiswa dalam tutorial online
Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan Tutorial ke 7
Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas
Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan diskui dalam Tutorial ke 7.
Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat
Power
3. Penyajian Tutor menunjukkan Peta Konsep dan meminta mahasiswa untuk membaca/menjelaskan Peta
Power point,
4
SAT ESPA4110 – Tutorial ke 7NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
Konsep
Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi dari pokok bahasan tentang :
o Kurva Permintaan Aggregat. Tanya jawab tentang “Determinan Penawaran
Aggregat”, kemudian tutor menjelaskan secara utuh mengenai “Determinan Penawaran Aggregate”.
Tutor menjelaskan (mempresentasikan) materi dari pokok bahasa tentang
o Pertumbuhan Ekonomi
Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk membahas Modul 1 (KB1 dan KB2 (selama ± 15 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama
Mahasiswa membahas secara berkelompok (selama ± 15 menit) mengenai:
o Analisis Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia dan Negara-Negara Berkembang
o Sumber-sumber pertumbuhan ekonomi
Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat
Laptop, LCD,
dan kertas
kerja
4 Penutup Tutor mengajak mahasiswa untuk mengulangi pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan Tutorial ke 7 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang
berkaitan dengan substansi
Tutor menyebutkan pokok bahasan yang akan dibahas pada pertemuan tutorial berikutnya, dan meminta mahasiswa mempelajari modul yang relevan dengan pokok bahasan dan membuat rangkuman point-point penting dari pokok bahasan tersebut.
