RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS III
Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : III / 1
Waktu : 2 x 35 menit
Hari / Tanggal : Selasa, 23 Oktober 2012
A. Standar Kompetensi
- Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
B. Kompetensi Dasar
- Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
C. Indikator
- Menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
D. Tujuan Perbaikan
Melalui penerapan metode diskusi, siswa dapat menentukan perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka.
E. Materi Pokok Perkalian
a. 18 x 4 = ... 3
Caranya: 18 1. 8 x 4 = 32 ditulis 2 menyimpan 3 4 x 2. 1 x 4 + 3 = 7 ditulis 7
72 b. 15 x 7 = ...
Caranya: 15 1. 5 x 7 = 35 ditulis 5 menyimpan 3 7 x 2. 1 x 7 + 3 = 10 ditulis 10
105
1. Diskusi kelompok 2. Demonstrasi 3. Ceramah
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal
a. Mengisi daftar kelas,berdo’a, mempersiapkan materi ajar. b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
c. Memotivasi siswa untuk mengeluarkan pendapat.
d. Melaksanakan tanya jawab yang mengarah ke materi minggu yang lalu.
2. Kegiatan Inti
a. Guru kembali mengingatkan siswa tentang perkalian
b. Guru memberi contoh dan menjelaskan cara menentukan hasil perkalian tiga angka dengan menggunakan media pembelajaran.
c. Siswa dibagi menjadi 6 kelompok.
d. Guru memberi tugas kepada siswa secara berkelompok mendiskusikan cara menentukan hasil perkalian tiga angka
e. Tiap kelompok diberi kesempatan untuk melaporkan hasil kerja kelompok.
f. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
3. Kegiatan Akhir
a. Siswa mengumpulkan tugas sesuai materi yang diajarkan b. Guru dan siswa menyimpulkan materi yang diajarkan c. Melaksanakan tes formatif
d. Memberikan tugas rumah sebagai tindak lanjut dan diakhiri salam penutup
H. Sumber / Alat dan Bahan 1. Sumber
2. Alat dan Bahan
a. Media: sedotan,buah b. LKS
I. Penilaian
a. Teknik : Tertulis b. Bentuk Instrumen : soal isian
Genengadal, 23 Oktober 2012 Mengetahui
Kepala SD N 1 Genengadal Mahasiswa
Marfuah. S.Pd Lia Anjarsari