• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI. - repositoryUPI S TA 1105798 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI. - repositoryUPI S TA 1105798 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PROFESIONAL

GURU SMK GAMBAR BANGUNAN

OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mengikuti Sidang Sarjana sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

di Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur

Oleh:

Sahera Silvia Vaesar 1105798

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

(2)

Tingkat Pemenuhan Kompetensi Profesional Guru SMK Gambar

Bangunan oleh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik

Arsitektur FPTK UPI

Oleh

Sahera Silvia Vaesar

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan

Teknologi dan Kejuruan

© Sahera Silvia Vaesar 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

SAHERA SILVIA VAESAR

TINGKAT PEMENUHAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMK GAMBAR BANGUNAN OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FPTK UPI

Disetujui dan disahkan oleh,

Pembimbing I,

Dr. Johar Maknun, M.Si.

NIP. 19680308 199303 1 002

Pembimbing II,

Lucy Yosita, S.T., M.T.

NIP. 19770107 200312 2 008

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI

Dr. Eng. Usep Surahman, S.T., M.T.

(4)

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Tingkat Pemenuhan Kompetensi Profesional Guru SMK Gambar Bangunan oleh Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI” sepenuhnya karya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak

melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan

ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila

dikemudian adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini,

atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juli 2015

Yang membuat pernyataan,

Ttd

Sahera Silvia Vaesar

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pada program studi sosiologi jurusan pendidikan sosiologi... PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN

16/Pokja Konsultansi/2015 tanggal 04 Maret 2015 tentang Penetapan Hasil Kualifikasi, dengan ini diumumkan Hasil Kualifikasi untuk paket pekerjaan pada Pengadaan

Kepada para penyedia jasa yang merasa keberatan atas pengumuman ini dapat menyampaikan sanggahan secara on line melalui aplikasi SPSE pada website

a) Penawaran dari peserta pengadaan yang dalam evaluasi harga tidak memenuhi syarat dinyatakan gugur dan tidak dilanjutkan penilaian kualifikasi. b) Penawaran yang

Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah alat pelarut PCB dengan Seri SAMPCB-P01T10 dengan menggunakan sistem minimum mikrokontroler ATmega8 dengan

For example, if the system’s output is position, the step input represents a desired position, and the output represents the actual position.. • The designer uses step inputs

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

Penelitian ini menggunakan analisis SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi faktor – faktor lingkungan internal (Strenghts,