SATUAN ACARA TUTORIAL I
(SAT I)
MATA KULIAH : DASAR-DASAR MATEMATIKA DAN SAINS/PAUD 4305
SKS : 2
NAMA PENGEMBANG : Dra. P u r y a t i
Kompetensi Umum.
Setelah mempelajari materi himpunan ini mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dasar-dasar himpunan dan mampu menggunakannya serta menerapkannya dalam bidang ilmu lain ataupun dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: a. menjelaskan pengertian himpunan
b. memberikan contoh himpunan dan yang bukan himpunan
c. menyatakan himpunan dengan menyebutkan keanggotaan himpunan d. menyatakan himpunan dengan notasi pembentuk himpunan
e. menjelaskan pengertian himpunan kosong atau himpuanan semesta atau himpunan hingga atau himpunan tak hingga
f. memberikan contoh
himpunan kosong atau himpuanan semesta atau himpunan hingga atau himpunan tak hingga
Pokok Bahasan :
HIMPUNAN
Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Himpunan 2. Menyatakan Himpunan 3. Macam-macam Himpunan
- Himpunan Tak Hingga
Model Tutorial :
1. Metode Pemecahan Masalah 2. Metode Deduktif-Kreatif 3. Metode Drill
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Pendahuluan 1. Tutor memperkenalkan diri dan berkenalan dengan mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menjelaskan kompetensi umum mata kuliah 3. Tutor menjelaskan kewajiban mahasiswa dalam tutorial
4. Tutor menjelaskan bentuk tugas/evaluasi yang akan digunakan serta sistem penilaian dalam kegiatan tutorial
5. Tutor menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial untuk 8 kali pertemuan 6. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan pertama
10 menit Spidol Whiteboard Hand Out
Tahap
Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Penyajian
Materi 1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan pertama ini(diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di rumah)
2. Sebagai appersepsi tutor menanyakan kepada mahasiswa tentang arti himpunan
3. Dengan menggunakan illustrasi ’kelas” atau ’lingkungan”, tutor meminta kepada mahasiswa untuk memberikan contoh tentang himpunan
4. Tutor menampung masukan/tanggapan dari mahasiswa, kemudian menuliskan beberapa contoh yang sudah disebutkan oleh mahasiswa di white board
5. Dari contoh-contoh yang sudah dituliskan, tutor meminta mahasiswa untuk menunjukkan mana yang merupakan himpunan dan mana yang bukan himpunan
6. Tutor memberikan penjelasan tentang konsep himpunan sera cara menuliskan himpunan
7. Tutor melakukan tanya jawab untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa
8. Tutor memberikan penjelasan macam-macam himpunan, kemudian meminta mahasiswa untuk memberikan contoh masing-masing dari macam-macam himpunan tersebut
9. Tutor memberikan soal kepada mahasiswa sebagai latihan
10. Tutor meminta beberapa mahasiswa untuk mempresentasikan jawaban dari soal latihan yang telah diberikan
Tahap
Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat mahasiswa
2. Tutor memberikan pekerjaan rumah untuk dikerjakan mahasiswa di rumah 3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul
untuk pertemuan berikutnya 4. Tutor menutup pertemuan
