• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika (INPAFI)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika (INPAFI)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Diagram Batang Nilai  Pre-test
Gambar 2. Hasil  Post-test  Kelas Eksperimen

Referensi

Dokumen terkait

Kelas eksperimen dan kelas kontrol diambil dengan teknik random sampling (sederhana/acak). Penelitian ini melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas

Dari tabel di atas, penilaian validasi media berdasarkan BSNP terhadap Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi

Hal ini dikarenakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis Peer Instruction dapat membuat siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan adanya bimbingan

Berdasarkan analisis data hasil penelitian dan pembahasan diatas dapat disimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran inquiry training

Nilai 68 pada pertemuan I diakibatkan siswa yang belum mampu berbaur dengan teman satu kelompok, dan belum kondusif di saat pembelajaran, pada pertemuan II dan III

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari hasil analisa data dan pengujian hipotesis maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran

Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan software stellarium untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pokok

Kolaborasi yang cocok dalam penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing ditunjang dengan media pembelajaran yaitu menggunakan LKPD, sehingga diharapkan keterampilan proses sains