SKRIPSI. Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh. Ahmad Ulil Albab
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sajoto (1995:30) menyatakan bahwa semua program latihan harus berdasarkan ”SAID” yaitu Specific Adaptation to Imposed Demands. Prinsip tersebut menyatakan bahwa latihan
Dalam hal ini dipilih aplikasi model pembelajaran permainan sepak bola dengan empat gawang untuk meningkatkan kesegaran jasmani dan kemampuan gerak dasar pada siswa kelas V
Secara garis besar kegiatan pembelajaran pada siklus I sudah baik, akan tetapi tingkat keberhasilannya belum terlihat secara signifikan. Dibawah ini merupakan hasil temuan
Prinsip-prinsip latihan dalam kegiatan aktivitas olahraga menurut Yuyun, (2009:2.5) secara terprogram dengan maksud untuk membuat kemajuan yang mantap dalam
Pencapaian prestasi lompat jauh dapat dilakukan dengan latihan mengembangkan daya otot tungkai dapat dilakukan dengan latihan loncat katak, loncat naik turun bangku, latihan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pembelajaran dan bila ditemukan perbedaan pembelajaran maka dicari manakah yang lebih baik antara latihan pas atas
Teknik permainan dalam bimbingan kelompok diperkirakan tepat digunakan sebagai salah satu bentuk permainan yang dapat diberikan kepada siswa yang memiliki kemampuan
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang. Bambang Priyono, M.Pd. Uen Hartiwan, M.Pd. Kata kunci : Hasil belajar, Lempar tangkap, Sasaran keranjang. Pembelajaran
