DAFTAR ISI
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat/Signifikansi Penelitian ... 10
1. Segi Teori... ... 10
2. Segi Kebijakan... 11
3. Segi Praktik... ... 11
4. Segi Isu dan Aksi Sosial... ... 11
E. Batasan Penelitian... ... 11
F. Definisi Istilah... 12
G. Struktur Organisasi Penelitian ... 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORITIS... 15
A. Hakikat Pendidikan ... 15
1. Behaviorisme ... 15
2. Kognitivisme ... 16
3. Konstruktivisme ... 16
4. Humanistik ... 17
B. Hakikat Pendidikan Jasmani dan Olahraga ... 20
1. Pengertian Pendidikan Jasmani ... 20
2. Tujuan Pendidikan Jasmani ... 22
4. Kedudukan dan Fungsi Pendidikan Jasmani ... 24
5. Pengertian Olahraga ... 25
C. Hakikat Belajar, Proses Pembelajaran dan Mengajar... 26
1. Pengertian Belajar dan Proses Pembelajaran ... 26
2. Pengertian Mengajar ... 28
D. Kerangka Berpikir... 35
1. Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan adalah Proses Mendidik ... 36
2. Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan adalah Olahraga dan Pendidikan Olahraga... 38
3. Mereposisi Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan dalam Kaitan Eksistensi Prodi PJKR... 42
4. Kompetensi Guru... 45
BAB III METODE PENELITIAN ... 47
A. Metode Penelitian ... 47
B. Deskripsi Latar, Entri, dan Kehadiran Peneliti ... 49
1. Deskripsi Latar ... 49
2. Entri ... 49
3. Kehadiran Peneliti... 50
C. Populasi dan Sampel... 50
D. Teknik Pengupulan Data... 51
1. Pengamatan ... 52
2. Wawancara ... 54
3. Dokumentasi... 58
E. Obyek Penelitian ... 59
F. Tempat dan Waktu Penelitian... 59
G. Analisis dan Interpretasi Data ... 59
1. Metode Analisis Data... 59
2. Tahap-tahap Analisi Data... 60
5. Pembatasan Teori... 61
6. Penulisan Teori... 61
H. Pemeriksaan Keabsahan Data (Triangulasi)... 61
1. Perpanjangan Keikutsertaan... 62
2. Auditing... 62
a. Tahap Pra Entri... 63
b. Tahap Penetapan Dapat Tidaknya di Audit... 63
c. Tahap Persetujuan Resmi Antara Auditor dan Audit... 63
d. Tahap Penentuan Keabsahan... 64
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 65
A. Deskripsi Latar Penelitian ... 65
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian... 66
1. Pengamatan Dokumen... 66
2. Pengamatan Lapangan... 68
a. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR FPOK UPI Bandung... 68
b. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR Lainnya... 74
3. Wawancara... 79
a. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR FPOK UPI Bandung... 80
b. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR Lainnya... 86
C. Analisis Data ... 90
1. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR FPOK UPI Bandung... 90
2. Guru Penjas Lulusan Prodi PJKR Lainnya... 92
D. Diskusi Penemuan... 100
1. Bagaimana proses pembelajaran PJOK di SMAN 1 Cikeusal oleh guru lulusan prodi PJKR FPOK UPI?... 100
3. Adakah perbedaan proses pembelajaran PJOK di SMAN 1
Cikeusal oleh guru dengan lulusan yang berbeda?... 102
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 115
A. Simpulan ... 115
B. Implikasi dan Rekomendasi ... 116
DAFTAR PUSTAKA. ... 118
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perbandingan Pendidikan Olahraga dan
Olahraga Pendidikan ... 38
Tabel 2.2 Perbedaan Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Olahraga ... 39
Tabel 3.1 Instrumen Pengamatan Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani ... 53
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Wawancara ... 55
Tabel 3.3 Pedoman Wawancara Guru Pendidikan Jasmani ... 56
Tabel 3.4 Pedoman Wawancara Siswa ... 58
Tabel 4.1 Wawancara Dengan Guru Pendidikan Jasmani ... 80
Tabel 4.2 Wawancara Dengan Siswa yang Mengikuti Pembelajaran Penjas ... 85
Tabel 4.3 Wawancara Dengan Guru Pendidikan Jasmani ... 86
Tabel 4.4 Wawancara Dengan Siswa yang Mengikuti Pembelajaran Penjas ... 89
Tabel 4.5 Analisis Data Pengamatan Lapangan ... 95
Tabel 4.6 Diskusi Temuan Setiap Guru... 103
Tabel 4.7 Diskusi Temuan Proses Pembelajaran... 108
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 PERIZINAN PENELITIAN... 120
1. Surat Permohonan Ijin Penelitian
2. Surat Balasan Permohonan Ijin Penelitian
3. Surat Keterangan Penelitian
LAMPIRAN 2 DOKUMENTASI PENELITIAN... 121
1. Proses Pembelajaran
LAMPIRAN 3 DOKUMENTASI BIMBINGAN... 122
1. SK Pembimbing Skripsi
