i Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah pola asuh demokratis yang dialami oleh
siswa kelas IX SMP Kristen Satya Wacana Salatiga memiliki hubungan yang positif terhadap
perilaku asertif. Dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah pola asuh demokratis (X) dan
variabel terikatnya adalah perilaku asertif (Y). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
dengan teknik pengambilan data sampel jenuh.Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas IX
SMP Kristen Satya Wacana Salatiga yang berjumlah 68 siswa.Hasil analisa statistik
menunjukkan bahwa tidak ada hubungan positif yang signifikan antara pola asuh demokratis
dengan perilaku asertif. Hal ini dapat disebabkan karena pola asuh demokratis bukan
merupakan satu-satunya faktor yang memengaruhi perilaku asertif, ada faktor lain yang
memengaruhi, seperti lingkungan sekitar, pergaulan, dll.
ii Abstract
This study aims to determine democratic parenting style endured by 9th grade student of Satya Wacana Junior High School Salatiga have a positive relationship to assertive behavior. In this study, the independent variable are democratic parenting style (X) and the dependent variable is the assertive behavior (Y). This study uses a quantitative method with data collection techniques saturation sampling. Participants by 9th grade student of Satya Wacana Junior High School Salatiga totaling 68 students. Statistical analysis showed that no significant positive correlation between democratic parenting style with assertive behavior. It can be caused due to a democratic parenting style is not the only factor affecting the assertive behavior, there are other factors that affect, such as the environment, social, etc.
