• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

114

DAFTAR RUJUKAN

Arifin, Zainal. 2012. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

As’ari, Abdur Rahman, dkk. 2014 Matematik SMP/MTs kelas VII Semester 2-Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat dan Logika. (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Hamalik, Oemar. 2001. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. (Bandung: Penerbit Mandar Maju

Haryati, Sri. Research And Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model Penelitian Dalam Bidang Pendidikan. jurnal vol. 37 no.1. 15 September 2012:11-26 diunduh dari link jurnal.utm.ac.id

J. Dris dan Tasari. 2011. Matematika Jilid 1 SMP dan MTS Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan Nasional

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama

Kurniawati, Ika. Tt. Modul Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar. KEMDIKBUD: Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kusuma, Anggun Budu. 2014. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

Matematika Menggunakan Model Kooperatif Learning. Purwokerto: Jurnal Diterbitkan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Manik, Dame Rosida. 2009. Penunjang Belajar Matematika Untuk SMP/MTs Kelas 7. Jakarta: CV. Sari Ilmu Pratama

Masykur, Moch & Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical IntelligenceI. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Teras

Mudyahardjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

(2)

115

Nuharini, Dewi & Wahyuni, Tri. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya Untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: Diva Press

Putra, Nusa. 2015. Research & Development Penelitian dan Pengembangan: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press

rmol.co/index.php diakses pada Rabu. 19 Oktober 2016 pukul 11.43 WIB

Saefudin, A. Aziz. 2012. Meningkatkan Profesionalisme Guru Dengan PTK. Yogyakarta: PT. Crita Aji Parama

Setyorini, Endrias. 2014. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 2013-2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan

Sudjana, Nana & Rivai, Ahmad. 2013. Media Pengajaran (Penggunaan dan Pembuatannya). Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta

Suhernawan, Rachmat & Nugraha, Rizal Ardhya. 2010. Seni Rupa untuk SMP/MTs Kelas VII. VIII. dan IX. Jakarta: Pusat Perbukuan. Kementerian Pendidikan Nasional

Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Suparman, M. Atwi. 2012. Desain Instruksional Modern: Panduan Para Pengajar dan Inovator Pendidikan. Jakarta: Penerbit Erlangga

Suprana, Jaya. 2009. Naskah-naskah Kompas Jaya Suprana. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Penerbit Teras Widodo, Slamet. 2015. Pengembangan Buku Ajar Matematika Dengan Pendekatan Scientific Kelas Vii Semester 2 Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan

Referensi

Dokumen terkait

Jombag Mojowarno 61475 Dianita Fatma H.. Jombag Mojowarno 61475

Bila berat setiap barang sama maka neto dari masing-masing barang adalah.... Sejumlah buku akan dibelikan 48 buah buku dengan harga Rp 25,00

Saya yang bertanggungjawab di bawah ini dengan sebenarnya menyatakan bahwa penelitian ini saya buat tanpa ada tindak plagiarisme sesuai yang berlaku pada jurusan

 Pohon berakar yang setiap simpul cabangnya mempunyai paling banyak n buah anak disebut pohon n-ary..  Pohon yang paling penting

il{anufacturing and Flscural Characterization of Randomly Oiented Pulm Fiber/U nidirectio nal G lassJiber IIy brid-Rei nfore d Po lyester Compo sites. Ilipersiapkan

 Piranti penunjuk berupa monitor yang sangat peka sehingga memungkinkan pemakai untuk menunjuk dan menyentuh gambar di layar secara langsung untuk

Jika jumlah n suku pertama deret tersebut adalah 80, banyak suku barisan tersebut

sebagai Dosen Pembimbing I yang dengan sabar membimbing, membagi ilmunya dan mengarahkan penulis selama melaksanakan penelitian Tugas Akhir hingga dapat