• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSPI 1201861 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSPI 1201861 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

ix DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN... ... i

LEMBAR PERNYATAAN... ... ii

KATA PENGANTAR... ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH... ... iv

ABSTRAK... ... vii

ABSTRACT... ... vii

DAFTAR ISI... ... ix

DAFTAR TABEL... ... xii

DAFTAR GRAFIK... ... xiii

BAB I PENDAHULUAN... ... 1

A. Latar BelakangMasalah ... 1

B. Rumusan Masalah . ... 8

C. Tujuan Penelitian . ... 9

D. Manfaat Penelitian . ... 9

E. Struktur Organisasi Penelitian ... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA . ... 12

A. Pemahaman Kepustakawanan ... 12

1. Kepustakawanan ... 12

2. Profesi Kepustakawan ... 15

3. Pemahaman Kepustakawan ... 17

4. Guru Pustakawan ... 18

a) Peran Guru Pustakawan ... 23

b) Kompetensi Guru Pustakawan ... 28

B. Kreativitas Pengelolaan Perpustakaan Sekolah ... 35

1. Kreativitas . ... 35

a) Pengertian Kreativitas ... 35

b) Ciri – ciri Kreativitas ... 37

(2)

x

d) Kreativitas Pengelolaan Perpustakaan ... 45

2. Perpustakaan Sekolah ... 50

a) Pengertian Perpustakaan Sekolah ... 50

b) Peran dan Fungsi Perpustakaan Sekolah... 51

3. Penelitian Terdahulu ... 55

4. Kerangka Berfikir ... 58

5. Asumsi . ... 58

6. Hipotesis Penelitian ... 59

BAB III METODE PENELITIAN... 60

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian... 60

1. Lokasi Penelitian... 60

2. Populasi... 60

3. Sampel... 60

B. Desain Penelitian... 63

C. Metode Penelitian... 64

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional... 64

1. Variabel Penelitian... 64

2. Definisi Operasional... 65

E. Instrumen Penelitian... 66

F. Proses Pengembangan Instrumen... 70

1. Uji Validitas... ... 70

2. Uji Reliabilitas. ... 71

G. Hasil Uji Coba Instrumen Angket ... 72

1. Uji Validitas... 72

a. Pemahaman Kepustakawan (X)... 73

b. Kreativitas Pengelolaan Perpustakaan Sekolah (Y) 74 2. Uji Reliabilitas... 76

a. Pemahaman Kepustakawanan (X)... 76

(3)

xi

1. Angket... 78

2. Studi Kepustakaan... 78

I. Prosedur Penelitian ... ... 78

1. Tahap Persiapan ... 78

2. Teknik Pelaksanaan ... 79

3. Tahap Pelaporan ... 79

J. Analisis Data ... 79

1. Tahap – tahap Analisis Data ... 79

2. Teknik Analiss Data ... 80

3. Uji Hipotesis ... 80

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 83

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 83

1. Gambaran Umum Pemahaman Kepustakawanan... 83

2. Gambaran Umum Kreativitas ... 103

3. Uji Hipotesis ... 117

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 119

1. Gambaran Mengenai Pemaham Kepustakawan ... 119

2. Gambaran Mengenai Kreativitas... 126

3. Hubungan Pemahaman Kepustakawanan dengan Kreativitas Pengelolaan Perpustakaan ... ... 131

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI... . 134

A. Simpulan ... 134

B. Implikasi dan Rekomendasi ... 135

1. Bagi Guru Pustakawan ... 135

2. Bagi Institusi ... 135

3. Bagi Peneliti Selanjutnya ... 136

DAFTAR PUSTAKA... ... 137

LAMPIRAN

(4)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Responden Penelitian ... 62

Tabel 3.2 Hubungan Antar Variabel ... 63

Tabel 3.3 Variabel dan Indikator Penelitian... 65

Tabel 3.4 Rentang Skala Likert ... 67

Tabel 3.5 Kisi – Kisi Instrumen Penelitian ... 68

Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Variabel X ... 73

Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Variabel Y ... 75

Tabel 3.8 Uji Reliabilitas Variabel X ... 76

Tabel 3.9 Uji Reliabilitas Variabel Y. ... 77

Tabel 3.10 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ... 82

Tabel 4.1 Gambaran Umum Jawaban Responden Variabel X ... 83

Tabel 4.2 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 1.... 86

Tabel 4.3 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 2.... 88

Tabel 4.4 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 3.... 91

Tabel 4.5 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 4.... 95

Tabel 4.6 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 5.... 99

Tabel 4.7 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Variabel Y.... 103

Tabel 4.8 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 1.... 105

Tabel 4.9 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 2.... 109

Tabel 4.10 Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 3.. 112

Tabel 4.11Gambaran Umum Jawaban Responden Terhadap Indikator 4... 114

(5)

xiii

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1.1Statistik Pendidikan Pustakawan Indonesia 2016 ... 4

Grafik 4.1 Interval Pemahaman Kepustakawanan ... 85

Grafik 4.2Interval Indikator 1 pada Variabel X ... 87

Grafik 4.3Tanggapa Responden Terhadap Indikator 1 pada Variabel 87

Grafik 4.4 Interval Variabel 2 pada Variabel X ... 90

Grafik 4.5 Tanggapan Responden terhadapa Indikator 2 Variabel X... 90

Grafik 4.6 Interval Indikator 3 pada Variabel X ... 93

Grafik 4.7 Tanggapan Responden terhadap Indikator 3 pada Variabel X 94

Grafik 4.8 Interval Indikator 4 pada Variabel X ... 97

Grafik 4.9 Tanggapan Responden terhadap Indikator 4 pada Variabel X 97

Grafik 4.10 Interval Indikator 5 pada Variabel X ... 100

Grafik 4.11 Tanggapan Responden terhadap Indikator 5 pada Variabel X 101

Grafik 4.12 Interval Kreativitas Pengelolaan Perpustakaan Sekolah ... 104

Grafik 4.13 Interval Indikator 1 pada Variabel Y ... 107

Grafik 4.14 Tanggapan Responden terhadap indikator 1 pada Variabel Y 108

Grafik 4.15 Interval Indikator 2 pada Variabel Y ... 110

Grafik 4.16 Tanggapan Responden terhadap indikator 2 pada Variabel Y 111

Grafik 4.17 Interval Indikator 3 pada Variabel Y ... 113

Grafik 4.18Tanggapan Responden terhadap indikator 3 pada Variabel Y 113

Grafik 4.19 Interval Indikator 4 pada Variabel Y ... 116

Referensi

Dokumen terkait

Grafik 4.7 Tanggapan responden terhadap indikator kompetensi Pustakawan dalam melayani pemustaka

Pengelolaan Software Senayan pada Perpustakaan SMA Negeri 2 Kota.. Bandung

BAB II KAJIAN PUSTAKA/LANDASAN TEORI ... Kajian Pustaka ... Landasan Teoretis ... Kajian Linguistik ... Konseptualisme Makna ... Semantik dan Referensi... Jenis Makna

PENGELOLAAN ARSIP PADA BADAN PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DAERAH PROVINSI JAWA BARAT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kompetensi Tenaga Perpustakaan Sekolah dalam Pemberian Jasa dan Sumber Informas di Perpustakaan ... Kompetensi Tenaga Perpustakaan Sekolah dalam Penerapan

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESI .... ObesitasAtau Over

BAB II KAJIAN PUSTAKA, PENELITIAN YANG RELEVAN DAN KERANGKA PIKIR PENELITIAN A.. Kajian Pustaka

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS 2.1 Bank