Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Pasar Gede Surakarta untuk Menumbuhkembangkan Harmoni Sosial Siswa SMA 1 Batik dan SMA MTA Surakarta | Saktiarsa | Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan 10986 23070 1 SM
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ IMPLEMENTASI MODEL CTL DENGAN MEDIA VISUALISASI KAMPUNG BATIK LAWEYAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH DAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dapat ditarik simpulan secara umum bahwa pada umumnya siswa memiliki orientasi tujuan belajar kinerja dan
Hasil pengembangan berupa aplikasi Android yang memuat materi biologi SMP.Setelah dilakukan penelitian melalui tahap-tahap tersebut, maka diperoleh hasil penelitian berupa
Penggunaan dokumen PKG yang bersifat manual menjadi masalah yang harus di benahi dikarenakan sangat menyita waktu dan menghambat proses belajar mengajar sehingga
Berdasarkan wawancara dengan UMKM pengrajin batik di Kampoeng Batik Laweyan, ada satu UMKM (Griya batik luar biasa) yang membuat laporan keuangan (Laporan Laba/ Rugi,
air yang dimulai dari daerah sendiri. Namun, kenyataan yang terjadi adalah bahwa guru belum memanfaatkan dan menonjolkan potensi lokal yang terdapat di daerah
berupa perlakuan yang berbeda pada kelas ekperimen dan kelas kontrol pada proses pembelajaran Fisika materi Vektor. Kelas eksperimen diberikan model
Berdasarkan data yang diperoleh dari keseluruhan aspek penilaian oleh dosen ahli materi, ahli evaluasi, guru biologi SMA dan teman sejawat yang berjumlah lima (5)
