• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 1206034 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 1206034 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

v

Yety Nurhasanah Saprudin, 2016

UPAYA IBU PESERTA PELATIHAN REHABILITASI BERBASIS MASYARAKAT D ALAM MEMBIMBING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS D I D ESA PAD ALARANG KABUPATEN BAND UNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

“UPAYA IBU PESERTA PELATIHAN REHABILITASI BERBASIS MASYARAKAT DALAM MEMBIMBING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI DESA

PADALARANG KABUPATEN BANDUNG BARAT”

Yety Nurhasanah Saprudin 1206034

ABSTRAK

Permasalahan yang dikemukakan pada upaya ibu dalam membimbing ABK, bagaimana upaya ibu dalam membimbing ABK terutama pada kemampuan bina diri ABK yang dapat dilaksanakan oleh ibu dalam kemampuan bina diri anak yang dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya ibu peserta pelatihan rehabilitasi berbasis masyarakat dalam membimbing anak berkebutuhan khusus dalam aspek kemampuan bina diri seperti merawat diri dan menolong diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif, dengan populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 orang ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Desa Padalarang. Sampel sebanyak jumlah 9 orang dalam satu Desa yang diantaranya ibu yang memiliki ABK Tunagrahita. Pengambilan tekhnik sampling Sampling purposive adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Hasil penelitian, diketahui bahwa upaya ibu dalam membimbing ABK dalam upaya kemampuan bina diri pada anak yang dilakukan oleh ibu peserta pelatihan RBM dalam membimbing anak berkebtuhan khusus. Upaya dalam mengikuti pelatihan RBM dapat di aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam pembinaan diri anak berkebutuhan khusus dengan memperoleh sebanyak 89% ibu selalu membimbing anak dalam upaya kemampuan bina diri ABK yang berpengaruh terhadap kehidupan sehari-hari. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi Lembaga Save The Children dalam upaya rehabilitasi berbasis masyarakat khususnya bagi anak berkebutuhan khusus untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas dari segi keterampilan bina diri. Selain itu, kepada penyelenggara akademisi di Desa Padalarang untuk lebih memberikan pelayanan bagi masyarakat. Untuk ibu yang memiliki ABK dalam mengikuti pelatihan disarankan pada saat pelatihan selalu hadir dan pada pelaksaanaan pelatihan dapat diterapkan di dalam kehidupan sehari-hari sehingga kemampuan bina diri anak dapat dikembangkan dengan baik.

Kata kunci : anak berkebutuhan khusus, upaya ibu, bina diri

(2)

vi

Yety Nurhasanah Saprudin, 2016

UPAYA IBU PESERTA PELATIHAN REHABILITASI BERBASIS MASYARAKAT D ALAM MEMBIMBING ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS D I D ESA PAD ALARANG KABUPATEN BAND UNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

“EFFORTS TO MOM TRAINEES COMMUNITY BASED REHABILITATION IN GUIDING CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS PADALARANG

DISTRICT IN THE VILLAGE OF WEST BANDUNG”

By:

Yety Nurhasanah Saprudin 1206034

ABSTRACT

Issues raised in Mother efforts in guiding the crew, how maternal efforts in guiding crews primarily on the ability of self bina ABK which can be carried by the mother in the child's ability to self coached that can be applied in everyday life. The purpose of this study was mengetahu iupaya mother trainee community-based rehabilitation in guiding children with special needs in the aspect of building self capabilities such as taking care of themselves and help themselves. The method used in this research is descriptive method, with the popula tion in this study were 40 mothers of children with special needs in the village Padalarang. A sample of the number 9 in the village of which mother had Tunagrahita ABK. Pengambilant ekhnik sampling Sampling is purposive sampling technique with a certain considerations. The results of the research, it is known that maternal efforts in guiding the crew in an attempt to self coached the ability of children by a mother trainee RBM in guiding children berkebtuhan special. RBM effort in training can be applied in everyday life, especially in the development of children with special needs themselves earn as much as 89% of women always guide the child in an effort to self coached ability ABK affecting everyday life. This study is expected to menjad imasukan for Sav e The Children Organization in community-based rehabilitation efforts, especially for children with special needs to improve the quality and quantity in terms of building skills themselves. In addition, the organizers of academics in the village Padalarang to better provide services to the community. For mothers who have advised the crew in training during the training is always present and on the implementation of the training can be applied in everyday life, so the ability bina child can be developed properly.

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil pengujian, hubungan putaran turbin dengan efisiensi yang dihasilkan jika digambarkan sesuai dengan lebar sudu dan pada berbagai harga kecepatan angin

Memenuhi seluruh komitmen untuk bantuan keuangan dan perlengkapan yang diperlukan untuk pelaksanaan program ini serta untuk menyediakan tenaga ahli asing, jika tenaga

KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS IX MTS ISLAMIYAH DESA BARU SIAK HULU DALAM BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA. TAHUN

Hasil penerapan dari tiga saham perbankan, yaitu BBNI, BBRI, dan BMRI periode 26 Agustus 2013 hingga 20 November 2017 diperoleh model D-Vine Copula dengan fungsi copula Frank

Pemerintah Provinsi Jawa Barat Republik Indonesia dan Pemerintah Provinsi Sichuan Republik Rakyat Tiongkok, dengan tujuan meningkatkan saling pemahaman dan

Bagian I, Listening Comprehension, bertujuan untuk mengukur kemahiran peserta tes dalam memahami wacana lisan bahasa Inggris baik disajikan dalam bentuk dialog

Asistensi bisa dilakukan dengan online ( text, voice, video ) atau offline melalui telepon. g) Remote-Control , diperlukan untuk melakukan beberapa proses manajemen

Kemudian karena kedua lembaga berdiri dibawah naungan pondok pesantren, maka proses pembelajaran antara di sekolah/madrasah dan di pondok harus berjalan