• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PD 1201120 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PD 1201120 Chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-kisi Tes Kemampuan Komunikasi Matematis
Tabel 3.3 Interpretasi Hasil Perhitungan Validitas Butir Soal
Tabel 3.5 Klasifikasi Koefisien Daya Pembeda
Tabel 3.6 Interpretasi Hasil Perhitungan Daya Pembeda Butir Soal
+5

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

motivasi belajar dengan menggunakan strategi Quiz Team yang dimiliki siswa SMAN 3 Palangka Raya sebagaimana terlampir, yang diukur. menggunakan angket motivasi

motor pada remaja akan diukur dengan menggunakan instrumen yang... dibuat oleh peneliti berdasarkan dua jenis motivasi

Untuk memperoleh data tentang disiplin siswa digunakan

Kisi-kisi Instrumen Penelitian dan Pengembangan Program Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.

Instrumen dalam penelitian ini meliputi : bahan ajar, yang memuat materi pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan terbimbing dan lembar aktivitas

Tahap pelaksanaan merupakan tahap pengumpulan data dengan menggunakan instrumen motivasi belajar, aktivitas belajar, dan keterampilan problem solving mahasiswa pada

Metode pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian adalah teknik non-tes dengan menggunakan instrumen berupa kuisioner (angket). 219) angket atau kuesioner

Instrumen yang di uji dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang berupa soal untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah dan angket. untuk mengukur