Heti Nurani Noviati,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Sifat-Sifat Cahaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aqib, Z. (2006). Penelitian tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya.
Azmiyawati, C dkk. (2008). IPA Saling Temas 5 untuk Kelas V SD/MI. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Badan Standar Nasional Pendidikan (2007). Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan (KTSP). Jakarta: Cipta Jaya.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdiknas.
Hastuti (2010). Buku Panduan Pendidik Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V. Klaten: Intan Pariwara
http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu Pengetahuan Alam.
Ibrahim, M. (2009). Pembelajaran Inkuiri. [Online]. Tersedia: http://herfis.blogspot.com/pembelajaran-inkuiri.html. [5 Desember 2012]
Irianto, DM dan Didin (1999). Pendidikan IPA di SD. Bandung: UPI.
Mestre and Coocking. Proses Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://herfis.blogspot.com/pembelajaran .html. [5 Desember 2012]
Munandar. (2007) Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan MI Kelas V. Bandung : Sarana Panca Karya Nusa.
Surya. (2002). IPA dibuat Asyik untuk Sekolah Dasar 5. Armandelta
Heti Nurani Noviati,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Sifat-Sifat Cahaya
