• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN - repository UPI T PK 1303404 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN - repository UPI T PK 1303404 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS

PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI

KEWIRAUSAHAAN

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Jurusan Pengembangan Kurikulum

Oleh:

ANISA 1303404

PROGRAM STUDI PENGEMBANGAN KURIKULUM

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

LEMBAR HAK CIPTA

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS

PENGANTIN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI

KEWIRAUSAHAAN

Oleh

Anisa

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Magister Pendidikan Sekolah Pascasarjana Pengembangan Kurikulum

©Anisa 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang. Tesis ini tidak boleh diperbanyak

seluruhnya atau sebagian, dengan ditetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya

(3)

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM

MENCAPAI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

ANISA

NIM.1303404

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING

Pembimbing,

Dr.Rusman, M.Pd

NIP.19720505 199802 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pengembangan Kurikulum

Sekolah Pascasarjana UPI

Dr.Rusman, M.Pd

(4)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah

melimpakan rahmat serta karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis

ini yang berjudul ”Evaluasi Program Pelatihan Tata Rias Pengantin dalam

Mencapai Kompetensi Kewirausahaan” disusun untuk memenuhi sebagian dari

syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Jurusan Prodi Pengembangan

Kurikulum, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tesis ini terdiri dari 5 Bab. Bab I mengenai Pendahuluan, dijelaskan

mengenai latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat

penelitian, definisi operasional. Bab II mengenai Landasan Teoritis, pada bab ini

dikemukakan mengenai beberapa konsep dan teori yang mendasari arah pemikiran

peneliti dalam melakukan penelitian. Bab III mengenai Metodologi Penelitian,

pada bab ini dijelaskan mengenai metode dan desain penelitian, populasi dan

sampel dan teknik pengolahan data penelitian. Bab IV mengenai Hasil Penelitian

dan Pembahasan, pada bab ini dijelaskan mengenai hasil uji coba, pengolahan

data, hingga pembahasan hasil penelitian. Bab V mengemukakan tentang

Simpulan dan Saran. Simpulan diambil dari hasil pengujian hipotesis dan

pembahasan hasil penelitian.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu

mohon maaf atas segala kekurangannya. Akhirul kata semoga apa yang disajikan

dalam tesis ini bermanfaat bagi kita semua khususnya bagi penulis sendiri

maupun bagi para pembaca pada umumnya.

Bandung, Januari 2016

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan. Program Studi Pendidikan

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan. Program Studi

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pengembangan Kurikulum. © Saridudin

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan. Program Studi

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Ilmu Pendidikan. Program

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu pendidikan. © wini Andriyani 2014 Universitas

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Departemen Pendidikan Kewarganegaraan.