• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 0800426 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 0800426 Table of Content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Ari Maulanan Yusuf, 2014

Pengaruh Modifikasi Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Bermain Sepakbola Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Pandeglang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 5

C.Tujuan Penelitian ... 6

D.Pembatasan Penelitian ... 7

E. Manfaat Hasil Penelitian ... 7

1) Secara Teoritis ... 7

2) Secara Praktis ... 7

BAB II TINJAUAN TEORI ... 9

A.Tinjauan Pustaka ... 9

1. Pendidikan Jasmani ... 9

a. Pengertian pendidikan jasmani ... 9

b. Pendidikan Jasmani di Sekolah ... 10

c. Pembelajaran Sepakbola di Sekolah ... 11

2. Media Pembelajaran ... 12

a. Pengertian Modifikasi ... 14

b. Peraturan ... 17

c. Permainan ... 17

1. Pengertian Permainan ... 17

2. Pembagian Permainan ... 19

3. Pengelompokan Permainan ... 20

3. Hasil Belajar ... 21

a. Konsep Belajar ... 21

b. Konsep Hasil Belajar ... 22

4. Hipotesis ... 23

BAB III METODE PENELITIAN ... 26

A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 26

1. Tempat Penelitian ... 26

2. Waktu Penelitian ... 26

B.Operasional Variabel ... 26

C.Pendekatan dan Metode Penelitian ... 27

D.Langkah-Langkah Penelitian ... 28

E.Teknik Pengumpulan Data ... 30

1. Tes Keterampilan Dasar Sepakbola ... 31

2. Wawancara ... 32

(2)

Ari Maulanan Yusuf, 2014

Pengaruh Modifikasi Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Bermain Sepakbola Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Pandeglang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Populasi Penelitian ... 33

2. Sampel Penelitian ... 34

G. Instrumen Penelitian ... 35

H.Uji Statistik ... 36

1. Uji Prasyarat ... 36

2. Uji Hipotesis ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 37

A.HASIL PENELITIAN ... 37

B.UJI STATISTIK ... 39

1. Uji Prasyarat ... 39

2. Uji Hipotesis ... 42

C.PEMBAHASAN ... 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 50

A.Kesimpulan ... 50

(3)

Ari Maulanan Yusuf, 2014

Pengaruh Modifikasi Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Bermain Sepakbola Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Pandeglang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Modifikasi Peraturan ... 4

Tabel 3.1 Pretest -Posttest Group Control Design ... 27

Tabel 3.2 Data siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pandeglang ... 34

Tabel 4.1 Descriptive Statistics Pretest Kelas Kontrol Passing, Shooting, Dribbling ... 37

Tabel 4.2 Descriptive Statistics Posttest Kelas Kontrol Passing, Shootin, Dribbling ... 37

Tabel 4.3 Descriptive Statistics Pretest Kelas Eksperimen Passing, Shooting, Dribbling ... 38

Tabel 4.4 Descriptive Statistics Posttest Kelas Eksperiment Passing, Shooting, Dribbling ... 38

Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Skor Pretest Kontrol ... 39

Tabel 4.6 Hasil Uji Normalitas Skor Postest, Kontrol ... 40

Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Skor Pretest, Eksperimen ... 40

Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas Skor Postest, Eksperimen ... 40

Tabel 4.9 Hasil Uji Homogenitas Skor Pretest - Postest, Kelompok Kontrol ... 41

Tabel 4.10 Hasil Uji Homogenitas Skor Pretest - Postest, Kelompok Eksperimen ... 42

Tabel 4.11 Hasil Uji Homogenitas Skor Postest, Kelompok Kontrol dan Eksperimen ... 42

Tabel 4.12 Uji Beda Skor Passing Kelompok Eksperimen ... 44

Tabel 4.13 Uji Beda Skor Shooting Kelompok Eksperimen ... 44

Tabel 4.14 Uji Beda Skor Dribbling Kelompok Eksperimen ... 45

Tabel 4.15 Uji Beda Skor Passing Kelompok Kontrol ... 45

Tabel 4.16 Uji Beda Skor Shooting Kelompok Kontrol ... 46

Tabel 4.17 Uji Beda Skor Dribbling Kelompok Kontrol ... 46

(4)

Ari Maulanan Yusuf, 2014

Pengaruh Modifikasi Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Bermain Sepakbola Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 1 Pandeglang Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR BAGAN

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uji parsial menunjukkan bahwa variabel Kepribadian berpengaruh positif dan signifikan, dan variabel Pengembangan Sumber Daya Manusia berpengaruh positif

PENGARUH LATIHAN RELAKSASI AUTOGENIC DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VIDEO TERHADAP KESIAPAN MENTAL ATLET DALAM PERTANDINGAN FUTSAL.. Universitas Pendidikan Indonesia

terhadap prestasi kerja pegawai pada Dinas Perindustrian dan Perdagangan. Provinsi

Pembelajaran pada Program Studi Pendidikan Matematika di Masing-masing Kemampuan Awal……… 150 Tabel 4.29 Skor Rata-rata dan Simpangan Baku KBM berdasarkan. Kemampuan Awal

(1) Kecuali dalam hal-hal yang dimaksudkan dalam ayat 3 dan 4 pasal ini, maka besarnya Uang Pemasukan untuk pemberian tanah Negara dengan Hak Guna-Bangunan yang berjangka waktu 30

Pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai dengan langkah-langkah model learning Cycle. Pembelajaran diawali dengan guru masuk kedalam kelas dan mengkodisikan siswa kedalam

MENURUT ORGANI SASI / BAGI AN ANGGARAN, UNI T ORGANI SASI , PUSAT,DAERAH DAN KEWENANGAN. KODE PROVINSI KANTOR PUSAT KANTOR

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Pendidikan Tata Boga, PKK FPTK UPI. © Kristianto Adi