Pengaruh Model Teaching Games for Understanding (TGfU) dan Model Direct Instruction terhadap Self-esteem
dan Keterampilan Bola Voli di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) (Studi eksperimen terhadap siswa SMK-TI Garuda Nusantara Cimahi)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Olahraga
Oleh
DANI SETIAWAN 1007071
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
Semoga keberhasilan ini menjadi satu langkah awal untuk meraih cita-citaku Tiada sujud syukurku selain berharap Engkau jadikan aku orang
yang senantiasa berpikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam menjalani kehidupan ini
Pengaruh Model Teaching Games for Understanding (TGfU) dan Model Direct Instruction terhadap Self-esteem
dan Keterampilan Bola Voli di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) (Studi eksperimen terhadap siswa SMK-TI Garuda Nusantara Cimahi)
Oleh Dani Setiawan
S.Pd UPI Bandung, 2009
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Olahraga
© Dani Setiawan 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
LEMBAR PENGESAHAN TESIS
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING
Pembimbing 1
Prof. Dr. H. Adang Suherman, M. A NIP. 196306181988031002
Pembimbing 2
Dr. Yunyun Yudiana NIP. 196506141990011001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
