Pengaruh Model Teaching Games for Understanding (TGfU) dan Model Direct Instruction terhadap Self-esteem dan Keterampilan Bola Voli di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah kedua model pembelajaran tersebut diuji ternyata model pembelajaran Direct Instruction memberikan pengaruh yang berarti terhadap keterampilan bermain
AIDIL ARFAN “ Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dribbling Dalam Permainan Sepak Bola Pada Siswa Kelas X SMA Harapan
Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara pembelajaran bola voli menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan yang tidak terhadap hasil belajar keterampilan bola
Dalam meningkatkan keterampilan pasing dalam permainan bola voli melalui model pembelajaran teams games tournaments siswa kelas VII SMP Negeri 8 Dulupi, dapat
Salah satu model yang dapat diterapkan untuk mengajarkan taktik adalah dengan TGfU ( Teaching Games for Understanding ).Model pembelajaran pendekatan taktik dibangun
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN DIRECT TEACHING TERHADAP SELF ESTEEM DAN GAYA HIDUP AKTIF. SISWA SMA NEGERI
Hasil belajar passing (passing atas dan passing bawah) bola voli meningkat melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Stadpada siswa kelas XI Akuntansi
Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bola Besar Pada Peserta Didik di Sekolah Menengah Kejuruan I Made Bagus Putra Satya Bhayangkara Aryuda1*
