Kisi kisi USBN 2018 SMK

(1)

Kisi-Kisi USBN KKPI SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MATA PELAJARAN: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)

Level Kognitif Sistem Operasi dan PC Aplikasi Perangkat Lunak

Perkantoran Pengelolaan Basis Data

Komunikasi dalam jaringan Pengetahuan dan

pemahaman

 Menjelaskan

 Mendeskripsikan

 Mengidentifikasi

 Mengelompokkan

 Memahami

Peserta didik mampu

memahami dan menjelaskan tentang pengertian dalam sistem operasi komputer

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan tentang: - icon menu pada paket

aplikasi perangkat lunak perkantoran

- fungsi-fungsi formula (function) pada aplikasi pengolah angka.

Peserta didik mampu

memahami dan menjelaskan tentang fungsi perangkat lunak basis data

Peserta didik mampu

memahami dan menjelaskan tentang topologi sistem jaringan komputer

Aplikasi

 Menentukan

 Menerapkan

 Mengurutkan

 Menggunakan

Peserta didik mampu menerapkan:

-prosedur penggunaan sebuah sistem operasi -penggunaan perangkat lunak program aplikasi

- fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi perangkat lunak perkantoran

- fungsi-fungsi formula (function) sederhana pada aplikasi perangkat lunak pengolah angka.

Peserta didik mampu menerapkan :

-fungsi dan fitur yang terdapat pada perangkat lunak basis data

-prosedur proses entri data pada aplikasi basis data

- pengaturan penggunaan

jaringan wilayah lokal (LAN) pada komputer

- penggunaan web-browser

untuk keperluan informasi

- penggunaan surel untuk

keperluan informasi dan komunikasi

- etika berkomunikasi

dalam jaringan Penalaran

 Menganalisis

Peserta didik mampu menganalisis tentang penyelesaian masalah (troubleshooting) pada sistem operasi

Peserta didik mampu menganalisis tentang dokumen kata, angka, dan presentasi dengan variasi tabel, grafik, formula,

Peserta didik mampu menganalisis tentang query pada aplikasi basis data

Peserta didik mampu menganalisis tentang:

(2)

Kisi-Kisi USBN KKPI SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 2

Level Kognitif Sistem Operasi dan PC Aplikasi Perangkat Lunak

Perkantoran Pengelolaan Basis Data

Komunikasi dalam jaringan

gambar, dan diagram -Pencarian informasi pada

(3)

Kisi-Kisi USBN Simulasi Digital SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

MATA PELAJARAN: SIMULASI DIGITAL

Level Kognitif Pengelolaan Informasi Digital

Pembelajaran Dalam Jaringan (Online)

Penerapan Perangkat Lunak Pengolah Video

Pengembangan Buku Digital

Pengetahuan dan pemahaman

 Menjelaskan

 Mengidentifikasi

 Memahami

Peserta didik mampu memahami dan

mengidentifikasi tentang fitur dan fungsi perangkat lunak aplikasi perkantoran

mengidentifikasi tentang komponen-komponen pendukung komunikasi dalam jaringan

mengidentifikasi tentang mengidentifikasi jenis-jenis presentasi video

mengidentifikasi tentang jenis-jenis format file buku digital

Aplikasi

 Menerapkan

Peserta didik mampu

menerapkan fungsi dan fitur yang terdapat pada aplikasi perangkat lunak

perkantoran

-penggunaan media

komunikasi dalam jaringan

-fungsi dan fitur pada aplikasi perangkat lunak pendukung pembelajaran dalam jaringan

-etika komunikasi dalam jaringan

- prosedur pembuatan

video

- fungsi dan fitur pada aplikasi pengolah video

- prosedur pengoperasian aplikasi perangkat lunak buku digital

- penentuan konten dalam

buku digital

Penalaran

 Menganalisis

 Mendesain

Peserta didik mampu menganalisis tentang:

- Pencarian informasi pada melalui mesin pencari berbasis web

- Dokumen kata, angka,

dan presentasi dengan variasi tabel, grafik, formula, gambar, dan diagram

Peserta didik mampu menganalisis tentang penggunaan perangkat lunak pendukung pembelajaran dalam jaringan

Peserta didik mampu mendesain tentang pembuatan video untuk keperluan tertentu

(4)

Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Level Kognitif

Lingkup Materi

Sistem Ketatanegaraan Demokrasi dan Kebebasan Pers

Dasar Negara dan Konstitusi

Hubungan Internasional dan

HAM Pengetahuan dan

Pemahaman Mengidentifikasi

Menunjukkan

Menjelaskan

Mendeskripsikan

Peserta didik dapat memahami dan menguasai:

-faktor pembentuk bangsa Indonesia

-masyarakat madani

-sistem pemerintahan

-komponen-komponen

politik

-bentuk negara -bentuk pemerintahan -sistem hukum dan

peradilan nasional

Peserta didik dapat memahami dan menguasai: :

-pelaksanaan demokrasi di Indonesia

-pemerintahan yang terbuka

-kebebasan pers

Peserta didik dapat memahami dan menguasai: :

-Pancasila sebagai ideologi terbuka -Pancasila sebagai

sumber nilai

-pelaksanaan UUD NRI

tahun 1945 sebagai kaidah yang

fundamental

Peserta didik dapat memahami dan menguasai:

- penghormatan dan

penegakan HAM - perwakilan

diplomatik

- kewarganegaraan

- organisasi internasional - perjanjian

internasional

Aplikasi

Memberi contoh

Menentukan

Menerapkan

Menginterpretasi

Mengurutkan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang : -faktor pembentuk bangsa

Indonesia

-masyarakat madani

-komponen-komponen

politik

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

-pelaksanaan Demokrasi

di Indonesia -pemerintahan yang

terbuka

-kebebasan Pers

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang: - Pancasila sebagai

ideologi terbuka - Pancasila sebagai

sumber nilai

- pelaksanaan UUD NRI

tahun 1945 sebagai

- penghormatan dan

penegakan HAM - perwakilan

diplomatik

- kewarganegaraan

(5)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Sistem Ketatanegaraan Demokrasi dan Kebebasan Pers

Dasar Negara dan Konstitusi

HAM -bentuk negara

-bentuk pemerintahan -sistem hukum dan

peradilan nasional

kaidah yang fundamental

internasional - perjanjian

internasional

Penalaran Menganalisis Mengevaluasi Mengaitkan

Menyimpulkan

Peserta didik dapat

menggunakan nalar dalam mengkaji :

-faktor pembentuk bangsa Indonesia

-masyarakat madani

-komponen-komponen

politik

-bentuk negara -bentuk pemerintahan -sistem hukum dan

peradilan nasional

Peserta didik dapat

-pelaksanaan demokrasi di Indonesia

-pemerintahan yang terbuka

-kebebasan pers

Peserta didik dapat

- Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai

sumber nilai

- pelaksanaan UUD NRI

tahun 1945 sebagai kaidah yang

fundamental

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji :

-penghormatan dan penegakan HAM -perwakilan

diplomatik

-kewarganegaraan

-organisasi internasional -perjanjian

(6)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Level Kognitif

Lingkup Materi

Ideologi dan Konstitusi

HAM

Persatuan dan Kesatuan

Penyelenggaraan Negara dan Pemerintahan

Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi

Menunjukkan

Menjelaskan

Mendeskripsikan

Peserta didik dapat

memahami dan menguasai : -nilai-nilai dan moral dalam

konstitusi

-nilai-nilai (ideal, praksis, instrumental) dalam Pancasila

-Pembukaan UUD NRI

tahun 1945

Peserta didik dapat memahami dan menguasai :

- pengakuan,

penghormatan dan penegakan HAM - peran Indonesia

dalam organisasi Internasional

- hak dan kewajiban

sebagai warga negara

Peserta didik dapat memahami dan menguasai :

- demokrasi dalam

kerangka NKRI

- kedudukan

Bhinneka Tunggal Ika untuk

memperkokoh NKRI

- kesadaran berbangsa dan bernegara

Peserta didik dapat

memahami dan menguasai:

- penyelenggaraan

pemerintahan pusat dan daerah

- dinamika pengelolaan

kekuasaan negara - sistem ketatanegaraan

- sistem hukum dan

peradilan nasional

Aplikasi

Memberi contoh

Menentukan

Menerapkan

Menginterpretasi

Mengurutkan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

-nilai-nilai dan moral dalam konstitusi

-Pembukaan UUD NRI

tahun 1945

- pengakuan,

- hak dan kewajiban

sebagai warga

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang :

-demokrasi dalam kerangka NKRI -kedudukan

memperkokoh NKRI

-kesadaran

- penyelenggaraan

- sistem hukum dan

(7)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Ideologi dan Konstitusi

HAM

Persatuan dan Kesatuan

Penyelenggaraan Negara dan Pemerintahan

negara berbangsa dan

bernegara Penalaran

Menganalisis Mengevaluasi Mengaitkan

Menyimpulkan

Peserta didik dapat

-nilai-nilai dan moral dalam konstitusi

-Pembukaan UUD NRI

tahun 1945

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji :

- pengakuan,

- hak dan kewajiban

sebagai warga negara

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:

- demokrasi dalam

kerangka NKRI

- kedudukan

memperkokoh NKRI

- kesadaran berbangsa dan bernegara

Peserta didik dapat

memahami dan menguasai:

- penyelenggaraan

- sistem hukum dan