• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas IV SD N Sidorejo Lor 05 Semester II Tahun Ajaran 2015/2016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Siswa Kelas IV SD N Sidorejo Lor 05 Semester II Tahun Ajaran 2015/2016"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 1.29 MB )

Dokumen terkait

OPTIMALISASI PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF Optimalisasi Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Instant Assessment Untuk Meningkatakan Keaktifan Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII. E Semester Genap SMP N I Nguntoronadi Tah

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana S-1 pada program studi pendidikan matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK B Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Bermain Peran Pada Kelompok B Tk Aba Jimbung Iv Kecamatan Kalikotes Tahun Ajaran 2012 / 2013.

Penulisan proposal skripsi ini bertujuan memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN M EMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TATA HURUF DI TK PERTIWI DUWET I Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Permainan Tata Huruf di TK Pertiwi Duwet I Kecamatan wonosari Klaten Tahun Ajaran 2010/2011.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan

UPAYA PENINGAKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYAJONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RINTANGAN PADA SISWA KELAS VIISLTP NEGERI 3 PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Sekolah Fakultas Ilmu Keolahragaan dengan

PENINGKATAN SIKAP DAN PERILAKU ANAK MELALUI METODE BERCERITA KELOMPOK B SEMESTER I DI TAMAN Peningkatan Sikap Dan Perilaku Anak Melalui Metode Bercerita Kelompok B Semester I Di Taman Kanak-Kanak Al Irsyad Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu

PENANGANAN ANAK AUTIS DENGAN TERAPI OKUPASI PADA ANAK KELOMPOK B DI PRA TK TK LAZUARDI KAMILA GLOBAL ISLAMIC SCHOOL SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana (S-1) Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Model Discovery Learning Berbantuan Macromedia Flash dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V SD N Salatiga 05 Tahun Pelajaran 2017/2018

Pamungkas, Meylinda Ambar. Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Kata-kata kunci :