Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X yang Mengalami dan Tidak Mengalami Bullying SMA Theresiana Weleri T1 132010603 BAB V

41 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab IV maka dapat disimpulkan bahwa : Ada perbedaan yang signifikan kepercayaan diri antara siswa yang mengalami dan tidak mengalami Bullying di SMA Theresiana Weleri. Hal itu ditunjukkan dengan diperoleh hasil uji Z = -4,359 dan nilai Asymp.Sig.2-tailed adalah 0,000 < 0,05 sehingga dapat dinyatakan ada perbedaan yang signifikan kepercayaan diri siswa yang mengalami dan tidak mengalami bullying di SMA Theresiana Weleri.Kepercayaan diri siswa yang tidak mengalami Bullying lebih tinggi dalam aspek cinta diri, pemahaman diri, tujuan hidup yang jelas dan berfikir positif daripada kepercayaan diri siswa yang mengalami Bullying.

5.2Saran-saran 5.2.1Bagi guru BK

42 5.2.2Bagi penelitian selanjutnya