لا يتاس" ةبعللا لئاسو ريوطت ةغل
(Sate Bahasa)
ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف "
ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردمب عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةيقرتل وجراوديس جنوروف
يملعلا ثحبلا :ةثحابلا ةصفح ةوسن يتيس
32211049 د
ةيلك ةغللا مسقب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ميلعتلا و ةيبرتلا
ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماجب اياباروس
ديرجتلا
.ةصفح ةوسن ييس 2015
, ( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسولا ريوطت Sate Bahasa
")
"ءاضفلا" ةسردم عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةيقرل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيماسإا ةيوناثلا .وجراوديس جنوروف
ةباتكلا ةراهم ,"ةغللا خيس" ةبعللا لئاسو ريوطت :عوضوما حيضوت ةعساو ةفئاط ةعتم و ةيلاعف ميلعتلا لئاسو ةلا ىدحا ي ةبعلل لئاسو
( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو ةثحابلا تروط ةلا ا ذ .ملعتلا نم Sate
Bahasa لئاسو رتعت .ةباتكلا ةراهم ةيقرل ")
( ةغللا ياس" ةبعللا Sate Bahasa
")
ميكحتلا و .نملعماو نيرضاحمك رب ا عم ميكحتلا د ع مادختسال ة اص م يذلا لئاسو بويعو ايازم لوح ءارآو تاقيلعت ءار ا مدقتس ,رب ا عم ثي تا يس و تاحاصإ ةثحابلا ءارجإ ,بويعو ايازم نم ساسأ ىلع .زارحإ عللا لئاسولا .ةيبرعلا ةغللا ملعت مادختسال ةدعما ةب
و ةيم تلا و ثحبلا ةقيرط مادختساب ثحبلا اذ ةثحابلا تماق
( ةنراقما و ةيوئما ةبس لا رابتخا مادختساب t-tes
تانايبلا عم بولسأا و .)
عمتجا و.رابتخإا و تانايبتساا و قئاثولا و ةلباقما و ةظحاما لامعتسلاب ثحبلا ( عباسلا لصف باطلا عيم و
60 ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردم )ابلاط
ثحبلا ة يع ددعب وجراوديس جنوروف ةيماسإا 30
ةجيت لا ليل و .ابلاط
عي ىئاصحإا بساحتلاب رابتخإا
T
= باس ا 12،94
اما
T
= ةحوللا
2 نأ عي ةصا او ,
T
نم رغصأ باس ا
T
( ةحوللا 12،93
-˃ 2 نم )
ةيلاعف نس عم ةلوبقم ةيلدبلا ةيضرفلا و ةدودرم ةيرفصلا ةيضرفلا قباسلا نايبلا ( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو Sate Bahasa
ةراهم ةيقرل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ")
ABSTRAK
Siti Niswatun Chafshoh. 2015. Pengembangan Media Permainan “Sate
Bahasa” dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan
Keterampilan Kitabah Kelas VII MTs Al-Fudlola’ Porong Sidoarjo.
Kata Kunci: Pengembangan Media Permainan “Sate Bahasa”, Keterampilan Kitabah
Media permainan merupakan salah satu media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dalam berbagai macam pembelajaran.Dalam hal ini peneliti mengembangkan media permainan“Sate Bahasa” untuk meningkatkan keterampilan menulis. Media permainan “Sate Bahasa” dianggap layak digunakan bila sudah divalidasi oleh ahli media seperti dosen dan guru. Dalam kegiatan validasi, validator akan memberikan komentar dan masukan terhadap kekurangan dan kelebihan media yang telah dibuat. Dengan berdasarkan kelebihan dan kekurangan tersebut kemudian penyusun (peneliti) melakukan perbaikan dan pembenahan sehingga media permainan siap untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa arab.
Sate Bahasa
")
أ-( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو مهف Sate Bahasa
د تانايبلا عم ةقيرط ...
... 36
ه -ثحبلا دو ب ...
... 39
و -تانايبلا ليل ...
... 40
ز -تاجت ما ميمصتلا طيط ...
... 42
ح -رب ا عم ميكحتلا ...
... 42
تانايبلا ليل و ةيناديما ةساردلا :عبارلا بابلا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردما نع ةيناديما ةساردلا :لوأا لصفلا
ةيماسإا
جنوروف وجراوديس
جنوروف ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردما سيسات خيرات
وجراوديس ...
... 47
ب -ارغ ا فقوم ...
... 48
ج ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردم نفظوما و نسردما لاوحا
وجراوديس جنوروف ...
... 49
د روف ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردم باطلا لاوحا جنو
وجراوديس ...
... 50
ه ةسردم عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةيبرعلا ةغللا ميلعت
وجراوديس جنوروف ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ...
51
و جنوروف ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردم ةيميلعتلا لئاسو
وجراوديس ...
... 51
( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو ريوطت :ياثلا لصفلا Sate Bahasa
")
أ-( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو ريوطت مهف Sate Bahasa
ب -ةبولطما تاودأا ...
... 54
ج - بعللا ةيفيك ...
... 54
( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو مادختسا :ثلاثلا لصفلا Sate Bahasa
")
أ-( ةغللا ياس" ةبعللا لئاسو مدختسا نع ثحبلا ةيلمع Sate
Bahasa )
ةيقرل ةيبرعلا ةغللا ميلعت " عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم
وجراوديس جنوروف ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردم ...
56
ثحبلا ةماخ :سما ا بابلا أ-ثحبلا جئاتن ...
... 71
ب -تاحارقاا ...
... 72
عجارما ... ...
... 73
تاقحلما ...
... ...
لوأا بابلا ةمدقم
أ -ثحبلا ةيفلخ
و ,تاغل و ىغل اهعمو ,ضوع ءاهاو ,وغل وأ ,ىغل اهلصأ ةغللا
هيف ةدئاف ا يذلا لطابلا ماكلا يأ :ةغللا رسفت ليق
1
ةليسو ةغللا .
دصاقما و فطاوعلا نع ربعتلل اب ربعتلل نوكي و .راكفاا و
كر تا
ةراشااب و ,لافناا نع ةرداصلا رلاب ةنرقما
ؤ نوكي امك ,ةداراا و ةي
تاوصااب اضيأ ربعتلا .
فرع ةيزم ي و ,مهضارغأ نم موق لك اه رعي تاوصأ ي ةغللا
,اهاجاح نع هب رعت ناسل اه سيل ةمأ رشبلا فرعي مو ,ناسناا اه اوشاع صاخشأ ةغمدأ بيكرت نم تبثي نأ نثحابلا ضعب لواح دقو نورقلا ىلع ميقي نأ عطتسي ملف ,ةيزلا ذ نم نمور اوناك مهأ ةيلا ا نأ عطتسي م ملعلا نأ امك جاتنأا حيحص تامدقما مات ايلد هلوقي ام
بطا ةغل ناوي ا نم ناسناا رغل تبثي
2
. ي ةغللا نأ لوقلا نكمو
عي يلا ةليسولا ةركفأ و ةرعاشم نع ناسنإا اه ر
ل ةليسو كلذكو لاصتا
دحاو ديعص ىلع مه يب فلؤت ةعام دارفأ نب
3
.
يهف ,ىرك ةيمأ اه يلا ةيماعلا تاغللا نم ةدحاو ةيبرعلا ةغللا
,نويلم ةئام ثلث ىلع ديزي ام اه ثدحتي ,نآا ماعلا ةسداسلا ةغللا يرع رغ و يرع نب ام
4
ةلمتكم ةغل يهف ,مدقلا ةيبرعلا ةغللا نإ.
ا ,وم لا ,روصلا و ,ةيناسنإا رعاشما قئاقد نع رعت نأ تعاطتس
ايا ث وح ت ي و ,يرعلا ةيو تددح يلا ي و ,سيساحأاو ,يهإا يحولا ةغل تحبصأ امد ع ىح م ةيتاذلا اهصئاصخو اه يوكت
1
,يدا رون
اه نقطا لا رغل ةيوغللا تاراهما ميلعتل ةجوما
,مي اربا كلام اناوم ةيموك ا ةيماسإا ةعماج :جناام( , 2011
.ص ) 1 -2
2
,نح رض ا دم
يماسإا بتكما :قشمد( ,اه راتو ةيبرعلا تاسارد
, 1960 .ص ,) 10
3
يع ,ةشير ا دم د
,ةيبرعلا ةيباتكلا بيلاسأا ريوطت
,ج ا لا راد :نامع( 2004
.ص ) 9 .
4
,داو ا دبع بجر
رشا لل ةظوف عبطلا قوقح عيم
,ةيبرعلا قافآا راد :ةر اقلا( , 2008
2
ةيبرعلا ةغللا تدجو اذك و .ليز تلا ةغل اعت و هناحبس ها ا راتخاف اع يوي ا اها حبصأف ,نآرقلا ةغل اهفصوب ,ةيماسإا ةوعدلا ةيم
ملعت و ,هتايآ ربدتو ,ةيناعم مهف مركلا نآرقلا ةءارقل ,اي يد ابجاو اهملعت هلاخ نم ةيماسإا نيدلا ماكحأ
5
.
و هناحبس ها اهفرش و تاغللا لمأ نم ةغللا ي ةيبرعلا ةغللا
مركلا نآرقلا لوز ب اعت
6
و ماعلا تاغل ىدحإ يهف ةيبرعلا ةغللا اما و .
ماعلا تاغللا نم ةصاخ ةناكم اه لا تاغللا لضفأ ي كلذك و
ةغل
لاثما ليبس ىلع ماعلا ءا أ مولعلا رداصم نم ردصم نآرقلا و ,نارقلا ااب ءاملعلا اهفلأ يلا باتكلا نارقلا اعت لاق .ةيبرعلا ةغللا لامعتس
نإ" ا رق ه لزنأ آ "نولقعت مكلعل ايبرع ان
7
.
و عامتساا ةراهم ي و تاراهم ةعبرأ ةيبرعلا ةغللا ناك
.ةباتكلا و ةءارقلا و ماكلا إ ةغللا تاوصأا ليو ي ةباتكلا ةراهم
نيرخآا إ اهلقن دصقب اهيلع فراعتم رغ وأ قرولا ىلع ةطوط زومر و ناكماو نامزلا ىءا ت امهم ةفرعما رشن ليهستو ظف ا و قيثوتلا دصقب
8
.
ةلاسرلا ليصحتل ةيلاعف ىدحا ي ةباتكلا ةيلاعف
9
.
نسحتل ملعما اهمدختسي ةادأ لك" ةيميلعتلا لئاسولا دصقي
بيردت و راكفأا حرش و تاملكلا ياعم حيضوتو ,ميلعتلا ةيلمع ا ا اا ةيم تو تاداعلا مهاسكإو تاراهما ىلع نساردلا سرغو ت
,يرو لا ناحرس نا ح
ةيبرعلا ةغللا نو ف سيردت
,ثارلا ءايحإ راد :ةمركما ةكم( , 1914
.ص ,) 11 .
6
,ةشير ا دم ديع
ةيبرعلا ةيباكلا بيلاسأا روطت
,ص , 7 .
7
: فسوي ةروس مركلا نارقلا 20
8
, اصدم
اهو ف و ةيبرعلا ةغللا صئاصخ ا لخدم ةيوغللا تاراهما
:سلدنأا راد :ةيدوعسلا ةيبرعلا( , 1994
.ص ) 205
9
:نم مجرت
Sate Bahasa
)
Sate Bahasa
)
Sate Bahasa
)
Abdul Wahab, media pembelajaran bahasa arab, (Malang: UIN-Malang Press, 2009), h.
5
( وأا ةقبطلا ةجردلاب ةداهشلا S.Pd.I
ةغللا ميلعت ةبعش ،)
ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعما ةيبرلا ةيلك ةغللا مسقب ةيبرعلا .اياباروس ةيموك ا
2 -أ مادختسا ةيلاعف ةثحابلا فيرعتف ةسردما إ ةبس لاب هعفا م ام
ةبعللا لئاسو "
ياس ةغللا ( Sate Bahasa )
" ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل اونوكي نملعتما ثيح ،عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةيلمع نحجان اونوكيو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ىلع نطيشن
.ميلعتلا
ه -ثحبلا لاجم
دودح و
:ةيلاتلا دود اب ثحبلا اذ ةثحابلا تددحف
1 -ةيعوضوما دود ا ةبعللا لئاسو ريوطت يملعلا ثحبلا اذ عوضوم ديد "
ياس ةغللا
( Sate Bahasa )
" ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيقرل
.ةباتكلا ةراهم
2 -ةيناكما دود ا يملعلا ثحبلا اذ ىرجأ ةسردم
فلا" ض "ءا ةيماساا ةيوناثلا
ةيماسإا سرادما نم اهوكل ةسردما ذ راتخاو .وجراوديس جنوروف .ةيبرعلا ةغللا اهملعت يلا
3 -ةينامزلا دود ا يساردلا ة س يملعلا ثحبلا اذ ىرجأ 2014
6
و -ديدحت و عوضوملا حيضوت
ذ عوضوم مهف ءاطخأا نع داعبتسا ا
ىملعلا ثحبلا ،
ماق ت ثحابلا ة :ي و ،ةقلعتما تاحلطصما ضعب حيضوتب
1 -ريوطت ط ةملك نم ةملكلا ذ
و طي ر و .ريوطت ر ةيلمع و ريوطت
و ريوطت ةيلاعف و ةقيرط
12
.
ةقباسلا تاردقلا ءافترا هب دصقي
ةثيد ا تامولعما ىلع لوصحلل
.
2 -ةبعللا لئاسو ,ةيلستلا اه دصقي تاكر ا نم ةلسلس وأ ةكرح و ةبعللا هب موقي كولس يأ و وأ ,غارفلا تقو رايتخاب هلمعن ام وأ وهف بعلل رخآ فيرعت كا و .ةقبسم ةيلمع ةياغ نودب درفلا قيق لجأ نم لافطأا هب موقي هجوم رغ وأ هجوم طاشن " مهكولس ةيم ت مهسيل ةداع رابكلا هلغتشيو ,ةيلستلا و ةعتما لا ةفلتخما ا داعبأب مهايصخش و ةينادجولا و ةيمس ا ةيلقع
13
.
و ةبعللا لئاسو اما و ل دصقت لا ةبعللا ةلا
لي ةطاش لا
ةداعسلاب
14
.
3 -ياس ةغللا ( Sate Bahasa )
و ةغللا ياس ةبعللا لئاسو
تاملكلا عضوي يذلا نأ ا
ةلم ا نوكت نكميل لئاسو اذ دصقما.نارزي ا نعطب
ةعوم باطلا وا ةملكلا
ةلم ا
15
,ريوطت اذ اماو . دجو
12
:نم مجرت
Sukiman, Pengembangan Media Pembelajaran (Yogyakarta: Pedagogia, 2012), h. 53.
13
,دوعسم ناطلس ,ةفي ح مأ ,يقهيب دم ,ر اط دم
نيسينودنال ةيبرعلا سيردت قرط إ لخدما
, .ص 154 .
14
:نم مجرت
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung pembelajan Bahasa
Arab (2), (Yogyakarta: Diva Press, 2012) h. 19.
15
:نم مجرت
8
كلا ةبات قباسلا ثحبلاو ثحبلا اذ نب ىرخأا قرفو . ليل ةقيرط مادختسا و ثحبلا ناكم و
.تانايبلا
عوضوما :
"راوقس نوكورب" ةبعللا قيبطت ةيلاعف
(Broken square)
ةسردم عباسلا لصفلا باطل ةباتكلا ةراهم ةيقرل وجراوديس نايرك ةيل اا ةيوناثلا "نماا"
ةثحابلا :
راز لا ةفلا يحو
ثحبلا عون يملعلا ثحبلا :
ةيلكلا ةيماسإا ليبمأ نانوس ةعما ا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق :
.اياباروس ةيموك ا
ة سلا :
۲012 .م
ليلحتلا :
ماق ت ثحابلا ة ثحبلاب نوكورب" ةبعللا قيبطت ةيلاعف
"راوقس يملعلا ثحبلا اذ نم ميلعتلا عون ةيقرت و .
يذلا "راوقس نوكورب" ةبعللا قيبطت مّدق
ت ه ةفلا يحو
زلا را و "راوقس نوكورب" ةبعللا قيبطت ةيلاعف ةيقرت
باتكلا ةراهم ة
و ةثحابلا تمدق يذلا ثحبلا اذ امأ .
ةيفيك ريوطت
لئاسو ةبعللا
" ياس ةغللا " ةراهم
كلا ةبات قباسلا ثحبلاو ثحبلا اذ نب ىرخأا قرفو .
مادختسا و ثحبلا ناكم و ةبعللا لئاسو
Variabel X )
( لقتسم رغ رغتمو Variabel Y
وا ) لثام نب لقتسم رغتم ةيلاعف
( Variabel X ( لقتسم رغ رغتمو )
Variabel Y )
Variabel X )
( لقتسم رغ رغتمو Variabel Y
)
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, ( Bandung: Alfabeta, 2010), h. 64.
:نم مجرت
Sugiono, Statistika Untuk Penelitian, (Bandung: Alfabeta, 2010), h. 85.
:نم مجرت
Sugiono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, ( Bandung: Alfabeta, 2010), h. 308.
20
.ص ,عجرما سفن 308
10
ةيبرعلا ةغللا ةيقرل
م عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةسرد
فلا" ض "ءا .وجراوديس جنوروف ةيماساا ةيوناثلا
ط -ثحبلا ةطخ
مسقت ثحابلا ة :يلي امك اهليصفتو باوبأ ةسم إ ىملعلا ثحبلا اذ
: لوأا بابلا اياضقو ثحبلا ةيفلخ نع بابلا اذ ثحبت
ثحبلا لا و ثحبلا ةعف م و ثحبلا فاد أ و ثحبلا مهم بابلا اذ و . ديد و عوضوما حيضوت و دودح و .ةيلاتلا تاعوضوما مهفل ةليسو نوكتس هنأ
: اثلا بابلا ثحبلا عوضوم نم ةيرظ لا تاساردلا نع هيف ثحبت
مدق ىذلا ت
:لوصف ةثاث ىلع ىوت و ةثحابلا اه
هيف ثحبت :لوأا لصفلا موهفم
ةبعللا لئاسو ةيميلعتلا
و
اهفاد أ .ا رايتخا رياعماو اهعاونأو ا رود و
اهموهفم و ةباتكلا ةراهم نع هيف ثحبت : اثلا لصفلا و
فاد أ اه و اهتيمأو .اهعاونأ
نع هيف ثحبت :ثلاثلا لصفلا " ةبعللا لئاسو
ياس "ةغللا
.ةباتكلا ةراهما ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ت :ثلاثلا بابلا ب
ثحبلا عمت و ثحبلا ةطخ و ثحبلا عون نع هيف ثح ليل و ثحبلا دو ب و تانايبلا عم ةقيرط و هت يع و
تانايبلا ولا ميمصت ةطخو
ةحص نم ققحتلا و لئاس
لئاسولا .
:عبارلا بابلا ةساردلاو ةيناديما ةساردلا نع هيف ثحبت
لا نع ةيليلحت
مادختسا " ةبعللا لئاسو
11
ةيقرل ىلع بابلا اذ يوت و .ةباتكلا ةراهما ةثاث
صفلا و :ل راتلا ةحمللا ركذ :لّوأا لصفلا سردما نع ةي
ة
فلا" ض "ءا ةيماساا ةيوناثلا .وجراوديس جنوروف
نع هيف ثحبت : اثلا لصفلا ريوطت
ةبعللا لئاسو "
ياس
ةغللا ( Sate Bahasa )
" ةيبرعلا ةغللا ميلعت
:ثلاثلا لصفلا نع هيف ثحبت
ليلحتلا ةيفيكو تانايبلا
" ةبعللا لئاسو مادختسا ةيلاعف نع ياس
ميلعت "ةغللا
ةيبرعلا ةغللا ةيقرل
ةسردم عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم
فلا" ض "ءا .وجراوديس جنوروف ةيماساا ةيوناثلا
مشي رخأا بابلا اذ :سما ا بابلا ةصاخ هيف لوا تيو ماتتخإا نع ل
12
ا بابلا
يناثل
ةيرظ لا تاساردلا
لصفلا
لوأا
ةبعللا لئاسو
أ -ةبعللا لئاسو موهفم
ا لسرما نم ةلاسرلا ربعتل مدختسا يذلا ئش لك ي لئاسو نأ ح لبقتم زف
و ابتناا و راعشتساا و لقعلا ا
باطلا مامت
ميلعتلا ىلع
.
نم و ةيميلعتلا لئاسو صوصخ :
1 - " مس ا روعش ةيميلعتلا لئاسو كلم Hardware
"
تا ئاكلا يلا
نكم نأ رظ ي اهيلإ وأ تعم اه وأ اهسم
نم لبق ساو ا سم ا
.
2 - روعش ةيميلعتلا لئاسو كلم نم
" مس ا رغ Software
"
" مس ا روعش ةلاسرلا عوضوم ناك Hardware
يلا "
.ميلعتلا عوضوم ي 3 - نوكت ةعومسماو ةيئرما ةيميلعتلا لئاسو ديدشت
4 - ةيميلعتلا لئاسو كلم و لوصفلا لخاد ميلعت ةلا روعش
.هجراخ 5 - دختست نب لعافتلاو لصاوتلا قايس ةيميلعتلا لئاسو م
لعتلا ةيلمع باطلاو نملعما يم
.
21
:نم مجرت
Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN Maliki Press,
14
روصي ةيلمع لاصتاا لكش
يطيط ىلع وح لا : اتلا
بعللا وأ ةكرح و
ةلسلس ام وأ ,ةيلستلا اه دصقي تاكر ا نم
ةياغ نودب درفلا هب موقي كولس يأ و وأ ,غارفلا تقو رايتخاب هلمعن ةقبسم ةيلمع
.
هجوم رغ وا هجوم طاشن"وهف بعلل رخآ فيرعت كا و
ةداع رابكلا هلغتسي و ,ةيلستلاو ةعتما قيق لجأ نم لافطأا هب موقي صخشو مهكولس ةيم ت مهسيل ةيمس ا ةيلقعلا ةفلتخما ا داعبأب مهاي
نوبعالا هيف لذبي طاشن اهأبف ةيوبرلا ةبعللا فرعت امأ .ةينادجولا و وأ ةفوصوم ة يعم )دعاوق( نناوق ءوض ام فد قيقحتل اربك ادوهج لعافتي ثيح بعللا نناوق ةعوم ءوض ايقط م مظ م طاشن ي
اد أ قيقحتل رثكأ وأ نابلاط و سفا تلا دعي نأ يأ ةحضاوو ةدد ف
ةيسيردتلا داوما عم نبعالا لعافت ةيلمع نامهم نامع ظ ا
23
.
23
,دوعسم ناطلس و ةفي ح مأ و يقهيب دم و ر اط دم
نيسينودنال ةيبرعلا سيردت قرط لخدما
اسإا ليبمأ ننوس ةعماج :اياباروس( , ةيم
ا ك .ص ,)ةيمو 154
.
ملتسم
ةلاسرلا لئاسو ةلاسرلا ردصم
15
ي يأ ةيوغللا فراعما ةقباسم نع ةرابع ي ةيوغل اباعلأ نإ راطإ مهتياغ إ لوصولل )نسفا تم وأ ننواعتم( باطلا طاشن
بعللا و .تاعوضوما دعاوقلا يرورض
و ايلقع لفطلا ةيم تل ادج
ايركف
24
. :هنإ ثيح نم ئشا لا لفطلا ديفي بعللا نأ راصتخابو
1 - .ليلختلا و كاردإا و ركفتلا و ةركاذلا وم دعاسي
2 - لهسي و اهيلع دامتعاا و سف لاب ةقثلا بستكي
.ا رابتخا و هتاردق فاشتكا 3 - قاطن و ايدرف نيرخآا ىلع قوفتلا لاخ نم هتاذ دكؤي
ا .ةعام
4 - .هب مزتليو دعاوقلا و نناوقلا مارحا سردتي
5 - .ةعامجلل هئامتنا ززعي
6 - ءا ثأ رتوتلا و قلقلا ةبسن ضف ةيوغللا باعلأا مادختسا
.ةغللا ملعت 7 - مدقت م است و ةيوغللا ةقاطلا ةيقرت ىلع لمعت
ةعجارما و تادرفما
25
.
لا اه دصقي تاكر ا نم ةلسلس وأ ةكرح و ةبعللا ام وأ ,ةيلست
و وأ ,غارفلا تقو رايتخاب هلمعن يأ
ةياغ نودب درفلا هب موقي كولس
رغ وأ هجوم طاشن " وهف بعلل رخآ فيرعت كا و .ةقبسم ةيلمع رابكلا هلغتشيو ,ةيلستلا و ةعتما قيق لجأ نم لافطأا هب موقي هجوم ةيلقعلا ةفلتخما ا داعبأب مهايصخش و مهكولس ةيم ت مهسيل ةداع
24
عجرما سفن .ص , 154 .
25
16
ةينادجولا و ةيمس ا
26
للا لئاسو اما و . و ةبع
دصقت لا ةبعللا ةلا
ل لي ةطاش لا ةداعسلاب
27
.
ب فاد أ ةبعللا لئاسو
وأ لئاسرلا باطلا مهفل ةيميلعتلا لئاسو مادختسا فاد أ ةلسرما تامولعما اهت اعم متتل لهسأا نوكتس تامولعما كلت تناك .
ةعبشما لع ام ةليوط ةيلمع لاخ إ ةجا ا نود بلاطلا نم
28.
تناك و ةراثإا ىلع لوصحلل ي و نفاد أ ةيوغللا ةبعللا
بيردت
ةيوغللا تاراهما
29.
ج -رود ةبعللا لئاسو
ناك لئاسو ةيميلعتلا
رود ،ماع لكشب .ميلعي ةما رود
امأ .ميلعتلا لئاسر هيجوتل لئاسو فئاظولا
ىلع اهفصو متيس ىرخأا
: اتلا 1 - باطلا ملعت مامت اا رثت
2 - ةيعفاد رثت باطلا
3 - ملعتلا باطلا مهف ةدايز
4 - فللاب داوما ربعت
5 - ةبعصلا لئاسرلا لابقتسا ةيلمع طيسبت ىلع ةدعاسم
30.
" ديفيل د عو Levied
" ز يل و " Lentz
" ةيميلعتلا لئاسو كلم ,
:عفا م ةعبرا
26
عجرما سفن , .ص 154 .
27
:نم مجرت
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung pembelajan Bahasa
Arab (2), (Yogyakarta: Diva Press, 2012) h. 19.
28
:نم مجرت
Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, h. 28.
عجرما سفن , .ص 80 .
.ص ,عجرما سفن 29
Sukirman, Pengembangan Media Pembelajaran, h. 38-39.
:نم مجرت
18
د -عاونأ
ةيميلعتلا ةبعللا لئاسو
عاونأ ةيوغللا باعلأا ي و تابيردتلا بناج ةعو تمو ةديدع
و ةجردتم ةعبا تم
دجوت كا هف .م رامعأ و باطلا تايوتسم بسح
كلا و ,نئدتبما لافطأل مدقت بولسأاو مومضما طيسب باعلأ حلصت ءادأو بولسأا ةلهس و ىوتحا و نومضما ةددعتم باعلأ ةعو تم باعلأ اضيأ كا نأ امكو .لافطأا نم نمدقتما بيردتل ةطيسب و بولسأا ةددعتمو ,نيدشارلا نم نئدتبما ص ىوتحا
ةيوغللا باعلأا نإ بسح جرد ت و ,ةيوغللا باعلأا عو تت اذك و ةيساسأا ةيوغللا تاراهملل اعبت اهاميسقت نمف,ةددعتم عاونأ إ مسق ت بناج نمو .ةيباتكلا باعلأا و ةءارقلا باعلأو ةيهفشلا باعلأا ي و ت رخآ بولسأ كا ,رخآ ةماعلا اهتعيبط ثيح نم باعلأا في ص
,باو ا و لاؤسلا ,ةركاذلا,ءاط ا و حيحص باعلأ اثمف ,اهحورو ,يماردلا يليثمتلا بعللا :اه م ,ةعو تما باعلأا ,ةيسف لا باعلأا بعللا ,يعامتجاا بعللا ,يئا بلا ييكرلا بعللا ,يربعتلا فلا بعللا يسيردتلا اقثلا
33
.
ىلع ساسأ تاراهم ةغللا
ةيبرعلا , مسق ت لئاسو ةبعل ةغللا ةيبرعلا
إ 3 عاونأ ي و باعلأا و ةءارقلا باعلأ و ةيهفشلا باعلأا :
ةيباتكلا
34
.
1 - )ةيهفشلا باعلأا( عامتساا ةراهم ةيوغللا ةبعللا لئاسو
عامتسا و
ةيلمع ماتسا لئاسرلا
ميلعت يا( هت اعمو
)ةيبرعلا ةغللا عامتساا ةراهم ةيوغللا ةبعللا لئاسو .عمسلاب
,دوعسم ناطلس و ةفي ح مأ و يقهيب دم و ر اط دم
نيسينودنال ةيبرعلا سيردت قرط لخدما
.ص , 160 .
22
دق نوكي اءزج ا ةفرعم وأ ما ةراه نم ةءافكلا صخشل
وأ
ةراهما ةيركفلا , ب ةفرعم وأ تاراهما يلا
رركتت ارارم ،
مهبيردتو ةعوم
ةعو تم نم تاقايسلا .
11 - قيبطت
جئاتن ملعتلا ةوجرما نس
ةردق درفلا ىلع ذيف ت وأ
لقن جئاتن ملعتلا اياضقلا
وأ تاا ا ديد ا
ة
.
:ةيوغللا باعلاا طورش نمو 1 - هسفن تقولا و ةدد ةيوبرت فاد أ اه باعلأ رايتخا
ةرثم نوكت .ةعتمو
2 - .ةدقعم رغ و ةحضاوو ةلهس ةبعللا دعاوق نوكت نأ
3 - .باطلا ليمو تاردق و تار ةبسا م ةبعللا نوكت نأ
4 - .ةبعللا ادد و احضاو بلاطلا رود نوكي نأ
5 - .بلاطلا هئيب نم ةدمتسم ةبعللا نوكت نأ
6 - ةيلاقتساا و ةير اب ةبعللا ةسرام ءا ثأ بلاطلا رعشي نأ
.بعللا
7 - ا م م وم ىوتسم و ةبلطلا رامعأ باعلأا ذ ةبس
.يدبلا و يلقعلا 8 - ة ركفتلا و لمأتلا ىلع بلاطلا باعلأا ذ دعاست نأ ةيئرم تاوط قئاق ا إ لوصولا و ةنزاوما و ةظحاما يلا ةيسيردتلا فاد أاب باعلأا لاصتا ىدم ةيقط م .اهقيقحتل سردما ىعسي
:نم مجرت
23
9 - اعلأا ذ دعاست نأ وم ىدم صيخشت ىلع ةسردما ب
إ فرعتلا و ةبولطما تار ا باستكا نم بلاطلا ةبسا ما تار اب ديوزت م هليص فعضلا نكامأ .كلذ اعت يلا
10 - ةينازيمو ةبلطلا ددعب باعلأا ذ بسا تت نأ
ةسردما
36
.
,دوعسم ناطلس و ةفي ح مأ و يقهيب دم و ر اط دم
نيسينودنال ةيبرعلا سيردت قرط لخدما
25
ب -فاد أ ةباتكلا ةراهم ميلعت
:يلي امك ي ةباتكلا ةراهم ميلعتلا فده 1 - نم ءزج ي ةباتكلا امو ةيساسأا ةيناسنإا تاجايتحاا
بغرت لازت ا ت ك اذإ ناسنإا ءاقب ثيح نم كلذ .ةاي ا ديق ىلع ءاقبلا
2 - رخآ صخشو صخش نب لاصتاا لئاسو ي ةباتكلا
.)ئراقلاو بتاكلا نب( 3 - يضاماو رضا ا نب لصاوتلل ةادأ ي ةباتكلا
4 - قباسلا ملعلا ىلع ظافحلل
5 - ليلد ي ةباتكلا يلعفلا ثد ا دوجو ىلع
.
راهما ميلعت نم ضرغلا امأو ة
:ي ةباتكلا
1 - ةغللا عم لم او تاملكلا ةباتك ىلع ارداق بلاطلا ناك
.حيحصلاب ةيبرعلا 2 - لم او تاملكلا ةءارقو ةباتك ىلع ارداق بلاطلا ناك
ةلماكتما ةيبرعلا ةغللا .
3 - ةغللا ةطشن نوكتل باطلا نم سم ا ساو ا بيردت ماكلاو ةيؤرلاو عمسلاو ،مامت اا لاخ نم امإ ،ةيبرعلا ةباتكلاو .
4 - ةبترمو ةليم ةيبرعلا ةغللا ةباتك ديازت .
5 - اهتسارد م يلا لم ا ةباتك باطلا ةفرعم رابتخا .
6 - مهولسأ مادختساب ةباتكلا باطلا بيردت .
40
26
ج
-يم أ ة ةباتكلا ةراهم
تاراهما ةيمأ نم ةباتكلا نأ كش نم سيل اميف ةيمأ نكمو ةيوغللا
:يلي 1 - ركف ةصا ظفت ثيح ,بوعشلا و دارفأا ةركاذ ي ةباتكلا ,خيراتلا بعوتست يلا يهف ,عايضلا نم هنوصت و اهثارت و ةمأا
,ةناكم اه سيل ةعئاض خيرات اب ةمأ و ,هقئاقح و هئادحأ نودتو نم هظفح دارفأا ديري ام ظف ةباتكلا نإف كلذك و تايركذ
كلذ إ امو رطاوخ
41
.
2 - اهتيمأ مركلا نآرقلا دكأ دقو ,قوق ا ظفح ةليسو ةباتكلا
: اعت ها لاق قيثاوما و تاماعما وبتكاف ىمسم لجأ إ نيدب مت يادت اذإ او ماء نيذلا اهيأي" ,
هملع امك بتكي نأ بتاك بأي او ,لدعلاب بتاك مك يب بتكيلو و بتكيلف ,ها ه م سخبي او هبر ها قتيلو ق ا هيلع ىذلا للميل
نأ عيطتسي ا وأ افيعض وأ اهيفس ق ا هيلع ىذلا ناك نإف ,ائيش لدعلاب هيلو للميلف و لم
"
ةرقبلا ةروس( 282
)
ا سبتقا يلا ةمركلا ةينآرقلا ةيآا ذ رو ي ةباتكلا نأ ظحايو و ةباتكلا ةرورض زرت ي و ,اه م اءزج تاماعما اهتيمأ
42
.
3 - ءابدأا ا يلإ لق ي اهتطاسوب يلا يهف ,هتليسوو عادباا ةادأ ةباتكلا ,ديصقلا ليم و لوقلا بذع نم مهحثارق هب ضيفت ام ,رعشلا و
تظفح يلا ي و ام
اهعفرأ و ةيبدأا جذام لا عورأ
43
.
4 - انرصع اصوصخ ةوعدلا و ماعاا تاودأ نم ةادأ ةباتكلا
ترشتنا ثيح رضا ا تاعوبطما
و بتكلا و تاجا و دئار ا و
,سلدنأا راد :لئاح( ,اهو فو ةيبرعلا ةغللا صئاصخ ا لخدم :ةيوغللا تاراهما ,يط شلا اص دم 1994
.ص ,) 207 .
42
.ص ,عجرما سفن 207
.
43
.ص ,عجرما سفن 207
27
.قاطاا ىلع نكم رغ اه ع ءا غتساا رمأ حبصأ بعلت ي
ارود
تاجا فلت اما
44
.
5 - ةلودلا نوؤش مط ت يلا تامعما ماوق ةباتكلا ايل
و اهيف ايلود و
و ءاضقلا و ةسايسلاو ةرادااو مك ا نوؤش مظ ت اهصاخ سم و قيثوتلا و عيرشتلا ثيلمتلا
نوؤش رئاس و ةعا صلا و ةراجتلا و
و ةيداصتقاا و ةيسايسلا و ةيعامتجاا ةاي ا ةباتكلاب
يضقت
كوكصلاو تاداهشلا ح م و اصما و قوق ا
45
.
6 - ما تاودأ نم ةادأ ةباتكلا نكم لهف ميلعتلا و فيقثتلا و ةفرع
نكم ل و ,ةباتكلا نود د اعم وأ سرادم كا نوكت نأ روصت نودب تابتكما و يوبرلا و يملعلا ثحبلا زكارم دوجو روصت ا تايح صوصق ةيمأ تاذ ةباتكلا نأ ا ل حضتي اذك و ؟ةباتكلا ةماعلا و ةصا ا اهبناوج فلتخم
46
.
د
-عاونأ تكلا ةراهم ةبا
:م ةباتكلا ةراهم عاونأ نم نعون كا نأ إ انرشأ نأ قبس 1 - لئاسرلا ةباتك يلا ةباتكلا بلاطلا هيف ملعتي نأ نكم عفانو مهم لا ي و اصوصخ و لئاسرلا ةباتك نا ثيح ,ةصا ا هتايح اهيلإ جات ناسناا اه بيجتسيو ,لمعتلا و فلكتلا نم ول ةيصخشلا
هنأ ةيعاوط نأب اهيلع دوعن نأ نكمو ,اهيلإ هتجاح ىدم س
وج هتدلاو وأ دلاو وأ هبيرق وأ هقيدص إ ةلاسر ةباتكب هفلكن ىدحإ إ باطخ ةباتكب باطلا فلكي نأ اضيأ نكمو ,يعيبط
عجرما سفن
.ص , .
عجرما سفن
.ص , .
,عجرما سفن
28
تاذ ةلاسرلا نوكت نأ نكمو اه يعب بتك نع نيرسفتسم تابتكما و بضاغ وأ بتاع وأ داج وأ حرم عباط نكم و اهبتاك اري ام اقف
باطلا اهيذت نأ دصقب لئاسرلل ةديج جذام مدقت نأ
47
.
2 - تاركذما و تايمويلا ةباتك ,فلكتلا نم ةيلا ا ةيعيبطلا ةباتكلا ناولأ نم رخآ نول اذ و
موقي نأو ,ةيمويلا تاظحاما نودي نأ بلاطلا رودقم ثيح ةلود
صيص ذيماتلا إ بلطي نأ لضفأا نمو هتاطاشن و هلامعا مهتقيرطب كلذو مهاركذم و مهايموي نيودت ىلع م ديوعتل تاسارك ةباتكلا اصاخ ىح م سردما مهيلع يلم نأ نود ةصا ا
48
.
عجرما سفن
.ص ,
عجرما سفن
29
ثلاثلا لصفلا
" ةبعللا لئاسو
ةغللا يتاس
(
Sate Bahasa
)
"
أ ةبعللا لئاسو مهف "
ةغللا يتاس
(
Sate Bahasa
)
" و عفا م اه
ياس م يذلا باعلأ و ةغللا ح تاملكلا ع
نأ ت ةلم ا نوك
ةلماك ت ةما لثم ياس , تاملكلا عم ياس لكش نأ ح وبمابلا
ياس لثم نوكي
49
.
ةيوناثلا ةسردماب ةباتكلا ةراهم ةيبرعلا ةغللا ميلعت رتعي ميلعتلاب
بعصلا نأ عم .
ةفلت ةلوهسو ةبوعص نم ىوتسم اهيدل ةغل لك
50
.
ةبس ب ةغللا تاراهم بعصأ ي ةباتكلا ةراهم نأب باطلا فرعي
)ةأرقلا و ماكلا و عامتساا ةراهم يأ( ىرخأا ةيوغللا تاراهما
51
.
ةيلخادلا لماوع ي يلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبوعصلا تدجو
ةيميلعتلا لئاسولا دوجو مدع و ةيجرا ا لماوع اما .ةيجرا او .ةمدختسما ك بعللا
يأ( ةبعللا لئاسو ةغللا ياس
عيجتشت ادج ةبسا م )
ةيبرعلا ةغللا باطلا مهفل لئاسولا ذ فاد أ .ةغللا ملعت باطلا ةلوهسب
52.
9 :نم مجرت
Muhammad Faris Fitrah, Penerapan Permainan Sate Kata Untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa Kelas VII SMP Darul Qur-an Singosari,
(Skripsi: Universitas Negeri Malang, 2013), h. 16
:نم مجرت
Syaifaul Mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, (Malang: UIN-Maliki
Press, 2011), h. 1.
30
ب -بعللا ةيفيك
أ ) ةبعللا تاعومجم
1 - دادعإ سردما اددع
نم كلت لم ا ة ةديفم ةبوتكم لك
ةملك ىلع قرولا
2 - ةديدع ةقرف إ باطلا سردما مسقي
3 - " ةبعللا لئاسو ةيفيك تاميلعتلا سردما حرشي ياس
"ةغللا
عم م ةلماك ةلم تاملكلا بكرت ةقرف لكلو .باطلل .طي ا تاملكلا كلت
4 - .جئات لا نع ةشقا ما ةقرف لك تمدق ,بعللا ءاهتنا دعب
5 - جئات لا و ءاطخأا ركذي نأب ةركاذماب موقي سردما ناكو
ىرخأ ةقرف نم
53
.
:نم مجرت
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung pembelajaran
Bahasa Arab (2), (Jogjakarta: DIVA Press, 2012), h. 39.
,عجرما سفن ,ص
Development/R&D) ةيفيكلا ةقيرطلاو .
Development/R&D) ةلأ دحا اهيلع يلا ثحبلا ةقيرط ي
Development/R&D) United States Office
of Educetion يا(
Development/R&D)56 .
(Research and Development/R&D) ادحاو
(Research and Development/R&D) اه
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Bandung: ALFABETA, 2010),cet ke-11, h.2.
.ص ,عجرما سفن 297
56
:نم مجرت
Development/R&D) ا
Development/R&D) ةساردب
Development/R&D) يأ
33
6 - ةسردما لئاسولا قيبطت
ةقيرطو لا اذ
ي ةثحابلا اهتمدختسا لا ثحب و ثحبلا ةقيرط
ةيم تلا
(Research and Development/R&D) .
ةقيرطلا ذ لامعتسا
مولعلا ةيم تل اهمادختسا نكم نكل و ةسد ها و ةاي ا ملع ثحبل رثك كلذ رغ و ةيراداا و ةيعامتجاا و ةيوبرلا
59
. ذ ةثحابلا تمدختسا
لصحتل ةقيرطلا لئاسو
ةبعللا " ياس "ةغللا ا ريوطت و ةغللا ميلعت
ةيبرعلا ةيقرل عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ةسردم
فلا" ض "ءا ةيوناثلا
ةيماساا .وجراوديس جنوروف
ث -ثحبلا ةطخ
نمو .ثحبلا ديف ت قيرطل قبسما روصتلا عت ثحبلا ةطخ نإو ثحبلا ريرقت ىلع لمتشا رمأ حبصي ا اساسأ ابولطم ةط ا ذ ىلع
ي ثحبلا ةطخف .ةيملعلا ةميقلا تاذ ثا أا ىلبقتسما روصتلا
ةقيرطل و ,اهليل وأ اهت اعم ةقيرطلو ,ثحبلل ةيملعلا ةداما عم ةقيرطل .ذيف تلا دعب ثحبلا جئاتن ضرع ةطخ عضت نأ اهيلع مزا ثحبلا ةباتكب ةثحابلا موقت نا لبق قافآاو ,هماعم دد ,ثحبلا لكيه ماع مسر ةقيق ا ي ,ةلماك
ثحبلا لا نوكتس يلا ةثحابلا ليهستل ةط ا ذ و .ةسارلا و ,
:يلي اميف ةثحابلا تبتر م ,يملعلا ثحبلا اذ عاطا 1 -ةلكشما و ةيناكمإا لمتحا .ةلكشما و ةيناكمإا نوكتل ثحبلا أدبت
همادختسا دوزت ناك اذإ ةفاضما ةميق كلم ءيش لك و
59
: نم مجرت
34
نكم يلا تاقاطلا وأ فرصتلا ت يلا لئاسولا و و ريوطتل ةيناكمإا ةثحابلا كردت .اه م ةدافتس لئاسو
ةبعللا
" ياس "ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل ةباتكلا ةراهم
عباسلا فصلل ةسردم
فلا" ض "ءا ةيماساا ةيوناثلا
وجراوديس جنوروف
60
.
خما ي ةلكشما عم امأو .عقاولا و ءاجرلا نب ةفلا
ةبعللا لئاسو نع رفوتيا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل ةراهم
ةباتكلا ىدل ةلكشما ذ و ,سرادما هب قباطي يلا
عوضوما اذ ةثحابلا تذخأ اذهو سرادما
61
.
2 تامولعما عم ,ةلكشما و ةيناكمإا ةقيقح ةثحابلا تكردأ نأ دعب و تذخأ ةثحابلا اهلمعتست تامولعما عم ةثحابلا
تاكشما ل اهلمعتسيو ةدكؤما تاجت ما طيطختل ةروكذما
62
.
3 طيط
ميمصتلا تاجت ما
,ةقباسلا تامولعما نم تاجت ما طيطختب ةثحابلا تذخأ ي يملعلا ثحبلا اذ تاجت ماو ريوطت
لئاسو ةبعللا
" ياس "ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل ةباتكلا ةراهم
عباسلا فصلل فلا" ةسردم
ض ةيماساا ةيوناثلا "ءا
جراوديس جنوروف .و
60
.ص ,عجرما سفن 298
61
سفن .ص ,عجرما 299
.
62
35
4 -تاجت ما ةحص نم ققحتلا
متيو رابتخا ةحص روثعلل ىلع تانايبلا ةيبيرجتلا
نع ةلاح
جئات لا ريوطت
تاجت ما
63
تاجت ما ةحص نم ققحتلا .
موقتل ةلئا ةيلمع و ةداما( تاجت ما ذ أ ,تاجت ما
موقتلا ذ و .ةقباسلا ةداما نم ةيلاعف نوكتس )ةيساردلا و .اهقيبطت ىلع قئاق ا سيل ياقع موقت هنأ يقيق ا ميلعتلا لا ءار ا مامأ تاجت ما ذ ةثحابلا تضرع و لا لئاسو و ايازما ةثحابلا تفرع ثيح مه م لك موقت و ,
بويعلا تاجت ما ىدل
64
.
5 -تاجت ما حيحصت فرعيف ,تاجت ما ةحص قيقحتب نققحا ميقي نأ دعب ةثحابلا تذخأ .تاجت ما ذه بويعلا و ايازما ةثحابلا اهماقأ تاظحاما نم اه يس و بويعلا ليلقتب نوققحا
65
.
6 -ةسردما لئاسولا قيبطت
نكم لئاسو قيبطت ماعإا
ةسردما امد ع
م ققحتلا
نم ةحص جت ما
اهحيق تو نلعأو
يفطاعلا ا كمو
جاتنإ
66
.
63
:نم مجرت
Wina Sanjaya, Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur, h. 145
64
نم مجرت
:
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, h.302
65
.ص ,عجرما سفن 302
66
Margono, Motodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 1997), h. 118
: نم مجرت
Sugiyono, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, h. 81
: نم مجرت
Sumanto, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, ( Yogyakarta: Andi Offset, 1995),
37
أ ) (ةظحاما ةقيرط Observasi
)
ةقيرط ي يسفن و يجولويب ةيلمع نم فلأتت
71
تمدقت .
ةسردما لاوحأ نع تانايبلا لي ل ةرشابم ةقيرطلا ذ ةثحابلا نم
ثيح اهئا ب .اهيف ملعما اهلمعتسا لا ميلعتلا قئارطو اهوصفو
ب ) ( ةلباقما ةقيرط Wawancara
)
نم ةثحابلا اهيلع لص لا تانايبلا عم ةقيرط اه دارما
ب .عب ما إ ةيوفشلا ةلئسأا مدقت ةليسو فاد أ ىلع دامتعا
ةلاح نع تانايبلا ةفرعم ةقيرطلا ذ ةثحابلا لمعتستف .ثحبلا اهميلعت و ةيبرعلا ةغللا سرد فلا" ةسردم
ض ةيماساا ةيوناثلا "ءا
ااو ،وجراوديس جنوروف ثحبلا اذه قلعتت لا ىرخأا رابخ
.ىملعلا
ج ) ( قئاثولا ةقيرط Dokumentasi
)
تانايبلا إ لوصولل ةقيرطلا ذ ةثحابلا لمعتستف
نع تامولعماو فلا" ةسردم
ض "ءا ةيماساا ةيوناثلا
جنوروف
ثيح وجراوديس اطلاو نملعما ددعو اه رات
ب .ةسردما ذه
لئاسو مادختسا ةيفيك نع تانايبلاو " ةبعللا
ياس ةيلمع "ةغللا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيقرل
ةراهم .ةباتكلا
71
:نم مجرت
38
د ) ( تانايبتساا ةقيرط Angket
)
نايبلا وا ةلئسأاب لعفت يلا تانايبلا عم ةقيرط ي و
72
.
جات ا ةقيرطلا ذهو .ةيباتك ةلباقم ةقيرطلا ذ رتعت إ ةثحابلا
ىفتكا نكلو قئاق ا عم ةرشابم ة يعلا وأ ثحبلا عمت ةلباقم لا ةبوتكما ةلئسأا ءاطعإب هل .اهتباجإ نمّدبا
اطلا إ ةلئسأا ذ ىطعتو ب
لصفلا عباسلا
بما فلا" ةسرد ض
"ءا ةيماساا ةيوناثلا
لي ل وجراوديس جنوروف
لئاسو مادختسا نع تامولعما " ةبعللا
ياس ةيلمع "ةغللا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيقرل
.ةباتكلا ةراهم
رابتخإا )ه
(Tes) رجإا ي أ
يلا ت تل لمعتسا
حم ةيلعفلا ن
73
.
ةءافك ةفرعم ةقيرطلا ذ ةثحابلا تمدختسا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
لا ةباتك ةراهم باط
عباسلا لصفلا ب
ما فلا" ةسرد ض
"ءا
ةيماساا ةيوناثلا لئاسو مادختساب وجراوديس جنوروف
ةبعللا
" ياس "ةغللا امك ي و ةثحابلا هتمدختسا يذلا رابتخاا امأو .
:يلي
1 -يلبقلا رابتخاا جمانرلا ةيادب لبق رابتخاا اذ ىر
وأ يوغللا باطلا ىوتسم ةفرعم يميلعتلا .يميلعتلا جمانرلا مادختسا لبق ةيوغللا مهاءافك
72
.ص ,عجرما سفن 142
73
:نم مجرت
39
2 -يدعبلا رابتخاا يميلعتلا جمانرلا ءاهتنا دعب رابتخاا اذ ىر ز ا يذلا يوغللا مدقتلا و روطتلا ىدم ةفرعم ةجيتن و .يميلعتلا جمانرلا مادختسا دعب باطلا يدعبلا رابتخاا ةجيت ب نراقت رابتخاا اذ
.امه يب قرفلا ىدم ةفرعم ب لصفلا و أ لصفلا
ه -ثحبلا دو ب
ثحبلا دو ب قئاق ا لي ل ةثحابلا تمدختسا تاودأا وأ ةلآ و
دو بلا ةثحابلا تلمعتساو .ثحبلا ةيلمع معدي يلا ةيملعلا :ةيتآا
1 و ةسردما لاوحأ ةفرعم ةظحاما ةحفص ريوطت
لئاسو ةبعللا
" ياس "ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل فصلل ةباتكلا ةراهم
عباسلا ب
ما ةسرد فلا"
ض "ءا جنوروف ةيماساا ةيوناثلا
جراوديس .و
2 يلا ةسردما نع تامولعماو تانايبلا إ لوصولل ةبوتكما قئاثولا
قبطت ريوطت لئاسو ةبعللا
" ياس "ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ب
ما فلا" ةسرد ض
ةيوناثلا "ءا
جراوديس جنوروف ةيماساا .و
3 نع تامولعما و قئاق ا لي ل تا يرمتلا و ةلئسأا ةعوم
ريوطت لئاسو ةبعللا
" ياس "ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعت
ةيقرل
عباسلا فصلل ةباتكلا ةراهم ب
ما ةسرد فلا" ض ةيوناثلا "ءا
41
N =
ددع نبجتسما
) ةنراقما زمر
(
test
-t )
( ةنراقما زمرب ةيئاصحاا ةقيرطلا ةثحابلا تمدختسا
test
-t اع تبثيل ) ةيمأ ةق
ةبعللا لئاسو ضاما
ةي رضا ا و ة
74
.
t= ̅ −̅
√�� + �� − �(√�� )(√�� )
تاحلطصما
:
t
=
ةنراقما
= �̅
ميلعتلا لئاسو ىوتسم 1
�̅
=
ميلعتلا لئاسو ىوتسم 2
�
=
ميلعتلا لئاسو رياعما فار إا 1
�
=
رياعما فار إا ميلعتلا لئاسو
2
�
=
نيابتلا ة يع 1
�
=
نيابتلا ة يع 2
r
=
تانايبلا نم نتعوم نب طابترا
:نم مجرت
43
)ريتسجاملا ةفي ح يما ةديسلا( لوأا ريبخلا
مقرلا رشؤملا
فصولا سايقم
ةدايزلا جئات لا
تاحارتقإا وأ 5 4 3 2 1
1 لئاسو مادختسا
عم ةقباطما
تاءافكلا ةيساسأا ميلعتلا فاد أو لئاسو مادختسا
عم بسا ما تاذ
تاءافكلا ةلصلا ةيساسأا ميلعتلا فاد أو X
2 تاداشرإا حيضو
مادختسال
ةبعللا لئاسو
ياس ةغللا مادختسا
لئاسو تاميلعت ةحضاو اهميلست X
3
لئاسو معد
ةكراشملل
ميلعتلا ةيلمع لئاسو مادختسا
عجشت نأ نكم ىلع باطلا طاش ب ةكراشما
ميلعتلا X
4 مادختساا ةلوهس
ةبعللا لئاسو ياس و ةغللا
مادختساا ةلهس ميلعتلا ةيلمع X
5 ىلع لئاسو ةردق
عجشتلا ةدايز ةدايزل لئاسولو
باطلا ةيعفاد X
44
باطلا ىلع ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةغللا ميلعت
ةيبرعلا
6 ىلع لئاسولا ةردق
ةفرعما ةدايز نأ لئاسولو
ززعت فراعم
باطلا X
7 لئاسو ةيبذاج
لئاسو ميمصت اعابطنا يطعت بذ ايبا ا ميلعتلا مامت ا X
ااو ةماعلا ةظحاملا تاحارتق
سيل دارفأل و ةعومجملل ةليسولا ذ قبطي اذإ ت سحأ
.بلاطلا عجشت نأ عيطتست هنأ .طقف ةعومجملل سيل هماف لكش إ رظ لاب Sate
لب Tirai
45
)ريتسجاملا ةفيرش نيع ةديسلا( يناثلا ريبخلا
مقرلا رشؤملا
فصولا سايقم
ةدايزلا جئات لا
تاحارتقإا وأ 5 4 3 2 1
1 لئاسو مادختسا
عم ةقباطما
تاءافكلا ةيساسأا ميلعتلا فاد أو لئاسو مادختسا
تاذ عم بسا ما تاءافكلا ةلصلا ةيساسأا ميلعتلا فاد أو X
2 تاداشرإا حيضو
مادختسال
ةبعللا لئاسو
ياس ةغللا مادختسا
لئاسو تاميلعت ةحضاو اهميلست X
3
لئاسو معد
ةكراشملل
ميلعتلا ةيلمع لئاسو مادختسا
عجشت نأ نكم ىلع باطلا طاش ب ةكراشما
ميلعتلا X
4 مادختساا ةلوهس
ةبعللا لئاسو ياس و ةغللا
مادختساا ةلهس ميلعتلا ةيلمع X
5 ىلع لئاسو ةردق
عجشتلا ةدايز ةدايزل لئاسولو
باطلا ةيعفاد X
46
باطلا ىلع ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةغللا ميلعت
ةيبرعلا
6 ىلع لئاسولا ةردق
ةفرعما ةدايز ززعت نأ لئاسولو
فراعم
باطلا X
7 لئاسو ةيبذاج
لئاسو ميمصت اعابطنا يطعت بذ ايبا ا ميلعتلا مامت ا X
ااو ةماعلا ةظحاملا تاحارتق
LPM NU Al-Fudlola’
48
3 - ةيوناثلا ةسردما ني م ةيرقلا اذ
4 - رفوت ناكم ةيئدتباا ةسردما نم نوجر نيذلا باطلل
( ةحوللا 1
)
نع تاسسؤم ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردملا يف نيمظ ملا
ةيماسإا وجراوديس جنوروف
" ةسردما ريدم اما "ءاضفلا
ةيوناثلا ةيماسإا
:يلي امك
1 - ة سلا سايلا ذاتساا 1994
-2002
2 - ة سلا اعيم ذاتساا 2002
-2008
3 - ة سلا ير ز نيدلا يحو ذاتساا 2008
-2016
ب -ىفارغجلا فقوم
عراشلا ةيماسإا ةيوناثلا "ءاضفلا" ةسردما تعقو
ااك ج
(jenggala) –
جنادك
(Gedang)
جنوروف
(Porong)
-
ديرلا مقر ةيقرشلا اواج وجراوديس 61274
( فتاها مقر , 031
)
60114111 نم .وجراوديس ة يدم نم ارم وليك ةرشع اوح .
تيووج ةيرق ةيبو ا ةه ا
(Juwet)
يد م ةيرق ةيقرشلا ةه ا ,
ءاضفلا دجسم رمعت
LPM NU
Al-Fudlola’
ةسردما ةيوناثلا ةسردما
ةيئدتباا ةسردما
لافطال
ةسردما
49
(Mindi)
و ر ياج ةيرق ةيلامشلا ةه ا و ,
(Jati Rejo)
و ,
وميس ةيرق ةيبرغلا ةه ا
(Simo)
.
ج -ةسردمب نيفظوملا و نيسردملا لاوحا ةيوناثلا "ءاضفلا"
إا ف ةيماس و
وجراوديس جنور
ةثحابلا تث ,ةسردما خيرات نع ةثحابلا ثحبت نا دعب
,ةيبرلا ناكرأ نم سردما ناك .نفظوما و نسردما لاوحا نع علا ةغللا ةيم ت اذك و ةسردما ذ نسردما ددع ناك .ةيبر
20 .افظوم ةسم نفظوما ددعو ,اسردم
( ةحوللا 2
)
نع سردملا ءامسا ني
هتيبرت و م
"ءاضفلا" ةسردم يف ةيوناثلا
إا ف ةيماس و
ة سلا يف وجراوديس جنور 2014
-1015
مقر سردملا ءامسا
ةفيظو ةيبرت
1 ير ز نيدلا يحو ةسردما ريدم
M.Pd
2 ناعم سردم
M.Pd
3 ةعقاو سردم
S.Pd
4 ماركلا دبع سردم
M.Pd.I
5 يديحاو قنانان سردم
M.Pd
6 ةي ما سردم
S.Pd.I
7 ةيملخ سردم
S.Pd
8 ياو ةمرلا رون ا سردم
M.Pd
9 ي را سردم
M.Pd
10 يواضيب يواون سردم
S.Pd.I
11 ةلما سردم
50
12 ادنوج كولول سردم
Dra
13 يدلخ سودرف دما سردم
S.Ag
14 قنادنا سردم
S.Pd
15 عاجوس دم
سردم Drs
16 ها فيس دم
سردم S.Si
17 ءافش دم
سردم S.Ag
18 ةير ا ةرما سردم
S.Ag
19 ونويرا تيمايس سردم
S.Ag
20 ىفطصم دم
سردم S.Ag
21 ةيليل رون TU
S.Pd.I
22 ميتي رون دم
TU
-23 ويودكيد قنابماب ياتسب
-24 نملسم يدا سراح
-25 يراساتيفسوف رون ايرتفاك
نفظوما
-د ةسردمب باطلا لاوحا "ءاضفلا"
إا ةيوناثلا ف ةيماس
و جنور
ة سلا يف وجراوديس 2014
-2015
( ةحوللا 3
)
ة س باطلا ددع نع 2014
-2015 غلبي
185 نأ
52
( ةحوللا 4
)
ةيميلعتلا لئاسو نع
مقر ةيميلعتلا لئاسو
ددع
1 لصف
6
2 ةسردما ريدم ةفرغ
1
3 نسردما ةفرغ
1
4 ةفرغ
رت مولع ( Lab. IPA )
1
5 ةفرغ
رت ةغللا 1
6 رت ةفرغ
رتويبمك 1
7 ةيريركسلا ةفرغ
(TU) 1
8 ةبتكم
1
9 ةحصلا ةفرغ
1
10 ىلصم
1
11 ةفرغ
يئاصخأ ياسفن
( BP ) 1
12 ةفرغ
تامظ ما ةيباطلا
( OSIS ) 1
13 ةفرغ
ىقيسوم 1
14 يواعت
( Koperasi )
1
15 فصقم
53
16 دانابسإ
1
17 نسردملل مام
1
18 باطلل مام
4
19 عدوتسم
Sate Bahasa
)
Sate Bahasa
55
( د ) .جئات لا نع ةشقا ما ةقرف لك تمدق ,بعللا ءاهتنا دعب
( ه ) جئات لا و ءاطخأا ركذي نأب ةركاذماب موقي سردما ناك
.ىرخأ ةقرف نم ( و ) مهلمع باطلا قلعي لصفلا ةذفان
ت ) يدرفلا بعللا
1 ) دادعإ سردما اددع
نم كلت لم ا ة ةديفم ةبوتكم لك
ةملك
ىلع قرولا
2 ) " ةبعللا لئاسو ةيفيك تاميلعتلا سردما حرشي ياس
"ةغللا
م ةلماك ةلم تاملكلا بكرت باطلا لكلو .باطلل .طي ا تاملكلا كلت عم
3 ) لك تمدق ,بعللا ءاهتنا دعب .جئات لا نع ةشقا ما باطلا
4 ) اطخأا ركذي نأب ةركاذماب موقي سردما ناكو ء.
Sate Bahasa
)
Sate Bahasa
57
10 يرتوفاس ايد اسلا
68
11 اماتارف را ا نايرداف
65
12 انايفوس ةجح ةدئف
60
13 يملعلا ةدئف
65
14 ةمر تيذ
66
15 وتنايردنا يدلا دم
65
16 ونويرت ساكاب دم
65
17 صيلخ رون دم
68
18 يود امكوس دم
ايتيسارف 65
19 ةياد قفوت دم
67
20 اناووي اساجرا سيسو دم
66
21 نيدلا حاف دم
68
22 يويتارف يود سايتك ين
67
23 يراتسيل يحاو يرتوف
66
24 انادراو سوكاب يدلافير
65
25 ةيلما ا ر
65
26 ويا ةيناس
65
27 ةيدلوم راكيس
65
28 ياركنا يرف ايس
70
29 يراسافسوف سيود اسيرات
70
30 ةحلصلا ةفيطل يما
65 1988
ىلبقلا رابتخاا نم جئات لا عوم نأ ةقباسلا ةحوللا نم ادامتعا 1988
