• Tidak ada hasil yang ditemukan

abstrak pelatihan guru integrasi ilmu lingkungan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "abstrak pelatihan guru integrasi ilmu lingkungan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PELATIHAN GURU-GURU SMU DI YOGYAKARTA DALAM HAL MENGINTEGRASIKAN MATERI ILMU LINGKUNGAN KE SETIAP

MATA PELAJARAN SEKOLAH 1)

Oleh :

Tien Aminatun, Djuwanto, Triatmanto, Suhartini, Sukirman 2)

Abstrak

Di era globalisasi ini persoalan lingkungan menjadi isu global. Untuk dapat memahami persoalan lingkungan tersebut, harus lebih dulu memahami ilmu lingkungan. Karena setiap orang berhak atas lingkungan hidup yang layak dan nyaman, maka setiap orang wajib pula menjaga kenyamanan lingkungan, yang artinya setiap orang harus paham tentang lingkungan hidupnya. Hal ini berkaitan erat dengan prinsip bahwa pendidikan lingkungan berlaku untuk semua orang. Berkenaan dengan hal tersebut, pemerintah Indonesia telah melaksanakan pendidikan lingkungan untuk semua. Di setiap kurikulum SD, SLTP, SMU maupun Perguruan Tinggi telah dimasukkan ilmu lingkungan, baik yang bersifat terintegrasi dengan mata pelajaran lain, maupun yang bersifat monolitik (berdiri sendiri).

Untuk melaksanakan program pemerintah tersebut maka peran aktif guru sangatlah menentukan. Kemampuan guru terutama dalam hal mengintegrasikan materi ilmu lingkungan ke dalam mata pelajaran yang mereka ampu akan sangat menentukan kesuksesan program pemerintah tersebut. Kenyataan di lapangan adalah bahwa banyak guru merasa kesulitan dalam menentukan metode/cara yang efektif untuk mengintegrasikan ilmu lingkungan ke dalam mata pelajaran yang mereka ampu. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian pada masyarakat ini diadakan untuk dapat membantu guru dalam menentukan metode yang efektif tersebut. Kegiatan ini mencakup penyampaian materi/makalah, diskusi dan praktek.

Dari hasil kegiatan, hampir semua guru peserta kegiatan ini dapat merasakan manfaatnya, terutama untuk menentukan metode yang efektif dalam mengintegrasikan ilmu lingkungan ke mata pelajaran yang mereka ampu. Peserta juga berharap kegiatan semacam ini dapat dilaksanakan secara rutin dan berkelanjutan.

Kata Kunci : Mengintegrasikan, ilmu lingkungan, mata pelajaran

1) Kegiatan PPM ini dibiayai dengan Anggaran DIK Universitas Negeri Yogyakarta

Tahun 2002 dengan Nomor Kontrak 189/23/2002, Tanggal 1 Januari 2002

Referensi

Dokumen terkait

Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah dengan menganalisis faktor-faktor pendukung produktivitas alat gali muat seperti cycle time alat gali muat,

Terdapat penambahan dua aplikasi, yaitu: Aplikasi MACAN (Manajemen Listrik Cadangan) yang berfungsi untuk pengelolaan listrik cadangan untuk pelanggan apabila terjadinya

UML (Unified Modeling Language) adalah sebuah bahasa untuk menetukan, visualisasi, kontruksi, dan mendokumentasikan artifact (bagian dari informasi yang digunakan atau

0% Saluran pembuangan air limbah rumah tangga terpisah dengan saluran drainase lingkungan 8 Pengelolaan Persampahan 85% Sampah domestik rumah tangga di kawasan

Yesus bertanya, ”Menurutmu siapakah dia?” Saya berkata, “Tuhan itu adalah isteriku\.” Saya berkata, “Tuhan tidakkah Kau dengar, saya punya dua anak laki-laki yang harus

permainan yang ada pada Concertino for Trombone Op.4 karya Ferdinand David ini, penulis mengharuskan untuk melakukan latihan rutin setiap hari seperti nada

-Teleologi, mengatakan bahwa segala sesuatu yang terjadi di alam raya berproses menuju suatu tujuan,

bahwa sesuai ketentuan Pasal 96 Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2015 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan