PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0) Dosen : KF Semester : III
RP-S1-SK-10 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014 No.Revisi : 00 Hal: 1 dari 4
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP √ 3-RE 4-UT
4A-R 5-PBS
6-FT 6A-DN
7-PCS 8-PA
9-PK, 10-RN 9A-BAK
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
CP 3.1 : Membuat suatu Sistem Informasi Manajemen di berbagai bidang. CP15.1 : Mampu Berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bhs Indonesia CP15.3 : Mampu mengelola dan bekerja dalam tim
CP15.4 : Bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok CP 18.2 : Mampu Bekerjasama
CP 18.4 : menghargai orang lain
CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan tidak tertulis
CP3.1 dalam mata kuliah Sistem Informasi Manajemen diberi kode CP3.1S yang meliputi 6 sub Capaian Pembelajaran, yitu : CP3.1S1 sd CP3.1S6.
B. Untuk mencapai 6 sub CP3.1S diperlukan 6 POKOK BAHASAN sebagai berrikut :
1. Konsep dasar sistem informasi, 2. Sumber daya informasi, 3. Pengelolaan informasi & teknologi, 4. Studi kasus perancangan database, 5. Studi kasus pembuatan Sistem informasi dengan microsoft office, 6. Analisis sistem informasi.
C. Mata Kuliah Prasyarat: SS141203 Program Komputer
D. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan Deskripsi
Penguasaan pengetahuan 6.1 Menjelaskan penggunaan konsep Sistem Informasi Manajemen secara khusus di berbagai bidang 6.2. Mampu menjelaskan prosedur pembuatan Sistem Informasi Manajemen
Kemampuan kerja 6.3. Mampu mengaplikasikan Sistem Informasi Manajemen di berbagai bidang 6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk pembuatan Sistem Informasi Manajemen 6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
Kemampuan manjerial 6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil analisis Sistem Informasi dan mampu mengkomunikasikan hasil analisis baik secara lisan maupun tertulis.
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0) Dosen : KF Semester : III
RP-S1-SK-10 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014 No.Revisi : 00 Hal: 2 dari 4
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP √ 3-RE 4-UT
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint Pert- ke
Capaian Pembelajaran
INDIKATOR KEBERHASILAN POKOK BAHASAN
1. Dapat menjelaskan
Konsep dasar sistem
CP3.1S1
1.1 Dapat mendefinisikan pengertian
sistem
1.2 Dapat menjelaskan sistem informasi
untuk keunggulan kompetitif.
1.3 Dapat menjelaskan teknologi
informasi dalam menjalankan perdagangan elektronik (E-Commerce)
1.4 Dapat menjelaskan pengguna dan
pengembang sistem
Konsep dasar sistem
[1] Bab 1 Ceramah
interaktif Diskusi (CID)
Observasi Aktifitas di kelas
2. dapat menjelaskan
sumber daya informasi CP3.1S2
2.1 Dapat menjelaskan sumber daya
komputasi dan komunikasi
2.2 Dapat menjelaskan sistem
manajemen Basis data
2.3 Dapat menggambarkan
pengembangan sistem
2.4 Dapat menjelaskan informasi dalam
praktik
Sumber Daya Informasi
[1] Bab 2 CID Tes &
Observasi Aktifitas di kelas
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0) Dosen : KF Semester : III
RP-S1-SK-10 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014 No.Revisi : 00 Hal: 3 dari 4
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP √ 3-RE 4-UT
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint Pert- ke
Capaian Pembelajaran
INDIKATOR KEBERHASILAN POKOK BAHASAN
3. dapat menjelaskan pengelolaan informasi dan teknologi
CP3.1S3
3.1Dapat menjelaskan pengertian
keamanan informasi
3.2Dapat menjelaskam implikasi etis
dari teknologi informasi
3.3Dapat menjelaskan sistem
pendukung pengambilan keputusan
pengelolaan informasi dan teknologi
[1] Bab 3 CIDLS Observasi
Aktifitas di kelas
20%/50%
15-16 EVALUASI TENGAH SEMESTER
17-20 6.4
4. dapat merancang database sesuai dengan kasus
CP3.1S4
4.1.Dapat menformulasikan sistem riil
kedalam database
4.2.Dapat membuat relationship
database yang sesuai dengan kasus
Studi Kasus Studi kasus riil
Tugas & Observasi Aktifitas di kelas
5.dapat membuat sistem
informasi dengan office sesuai dengan kasus
CP3.1S5
5.1.Dapat menformulasikan sistem riil
kedalam sistem informasi
5.2.Dapat membuat sistem informasi
dengan microsoft office sesuai dengan kasus
Studi kasus pembuatan sistem informasi dengan office
[1] Bab 4
CIDLS AL : Studi kasus riil
Tugas & Observasi Aktifitas di
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
2-RP
RENCANA PEMBELAJARAN
Sistem Informasi Manajemen
Kode/SKS: SS141433 / (2/1/0) Dosen : KF Semester : III
RP-S1-SK-10 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014 No.Revisi : 00 Hal: 4 dari 4
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP 2-RP √ 3-RE 4-UT
4A-R 5-PBS
6-FT 6A-DN
7-PCS 8-PA
9-PK, 10-RN 9A-BAK
1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4.Uraian Tugas
Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/ Assessment Checking
9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint Pert- ke
Capaian Pembelajaran
INDIKATOR KEBERHASILAN POKOK BAHASAN
Sumber belajar
Metode Pembela-jaran
METODE EVALUASI
BOBOT1/ kumulataif
No Deskripsi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9)
26-30
6.4 6.5 6.6, 6.7 6.8
6.9
6. Dapat menganalisis sistem informasi yang sudah ada
CP3.1S6
6.1.dapat menjelaskan kelemahan
sistem
6.2.dapat mengetahui faktor-faktor
yang mempengaruhi pengembangan sistem
6.3.dapat merancang pengembangan
sistem informasi
Analisis Sistem Informasi
[1]Bab 4
CIDLS AL : Studi kasus riil
Tugas & Observasi Aktifitas di
kelas 20%/100%
31-32 EVALUASI AKHIR SEMESTER
Pustaka :
1. McLeod, R. Jr. 2008. Management Information System : A Study of Computer Based Information Systems (ed. 10) USA: Macmillan.
2. Davis, G.B. & Olson, M.H. 1984. Management Information system: Conceptual Foundations, Structure and Development (2-nd ed). New York : McGraw-Hill.
3. Parker, C. & Case, T. 1993. Management Information Systems : Strategy and Action. New York: Mitchell McGRAW-HILL.
4. Kroenke, D. 1992. Management Information systems (2-nd.ed). New York: McGraw-Hill.
5. Hussain, D.S. & Hussain, K.M. 1992. Information Management. New York: Prentice Hall