[4276]-P1-PPsp-[Seni karawitan Minang)

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN

UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : [Seni Karawitan Minang]

Kode : [4276]

Alokasi Waktu : 4 jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja (Skor maksimal ...) 1.1. Penyusunan Jadwal latihan 1.2. Identifikasi peralatan 1.3. Menyiapkan peralatan

II Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...) 2.1. Melaksanakan Pementasan

Karawitan Bersama dengan melibatkan seluruh instrumen dan vokal

2.1. 1. Menulis notasi instrumen, dan atau vokal yang dimainkan

2.1.2. Melaksanakan pelatihan

2.1.3. Melakukan konsultasi dengan guru pembimbing

Paket

1

No Komponen/Sub Komponen Skor

1 2 3 4

1 2 3 4 5 6

2.2. Melaksanakan Pementasan Karawitan Bersama dengan instrumen praktik individu instrumen pokok

2.2.1. Menulis notasi instrumen, dan atau vokal yang dimainkan 2.2.2. Melaksanakan pelatihan

2.2.3. Melakukan konsultasi dengan guru pembimbing

III Hasil Kerja (Skor maksimal ...) 3.1. Pementasan

3.2. Laporan

IV Sikap Kerja (Skor maksimal ...) 4.1. Disiplin

4.2. Tanggungjawab 4.3. Kerjasama

4.4. Menjaga keselamatan kerja

V Waktu (Skor maksimal ...)

5.1. Kesesuaian antara struktur komposisi musik (karawitan) yang disajikan dengan naskah

Keterangan :

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap

Kerja Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Skor Perolehan

Skor Maksimal 98 98 98 98 98

Bobot 10% 40% 10% 30% 10%

NK 9,8 39,2 9,8 29,4 9,8

Keterangan:

 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian

 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian

 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100

 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK

 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.

…………, ………. 2016 Penilai 1/ Penilai 2 *)

KRITERIA PENILAIAN UJIAN

PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : [Seni Karawitan Minang]

Kode : [4276]

Alokasi Waktu : ....4.... jam

Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja Persiapan Kerja

1.1. Penyusunan Jadwal latihan

 Jadwal latihan tersusun sangat lengkap 4

 Jadwal latihan tersusun lengkap 3

 Jadwal latihan tersusun kurang lengkap 2

 Jadwal latihan tidak lengkap 1

1.2 Identifikasi peralatan  Identifikasi peralatan sangat lengkap 4

 Identifikasi peralatan lengkap 3

 Identifikasi peralatan kurang lengkap 2

 Identifikasi peralatan tidak lengkap 1

II Proses (Sistematika dan Cara Kerja)

2.1. Melaksanakan

Pementasan Karawitan Bersama dengan melibatkan seluruh instrumen dan vokal

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal sangat lengkap

4

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal lengkap

3

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal kurang lengkap

2

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal tidak lengkap

1

2.1.1. Menulis notasi

instrumen, dan atau vokal yang dimainkan

 Penulisan notasi sangat lengkap 4

 Penulisan notasi lengkap 3

 Penulisan notasi kurang lengkap 2

 Penulisan notasi tidak lengkap 1

2.1.2. Melaksanakan

pelatihan _ Pelaksanaan pelatihan sangat lengkap_{Pelaksanaan pelatihan lengkap} 4₃

 Pelaksanaan pelatihan kurang lengkap 2

 Pelaksanaan pelatihan tidak lengkap 1

 Konsultasi dengan guru pembimbng sangat lengkap

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

2.1.3. Melakukan konsultasi

dengan guru tidak lengkap

1

2.2.Melaksanakan

Pementasan Karawitan

Bersama dengan

instrumen praktik

individu instrumen

pokok

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal sangat lengkap

4

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal lengkap

3

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal kurang lengkap

2

 Pementasan melibatkan instrument dan vocal tidak lengkap

1

2.2.1. Menulis notasi instrumen, dan atau vokal yang dimainkan

 Penulisan notasi sangat lengkap 4

 Penulisan notasi lengkap 3

 Penulisan notasi kurang lengkap 2

 Penulisan notasi tidak lengkap 1

2.2.2. Melaksanakan

pelatihan  Pelaksanaan pelatihan sangat lengkap

4

 Pelaksanaan pelatihan lengkap 3

 Pelaksanaan pelatihan kurang lengkap 2

 Pelaksanaan pelatihan tidak lengkap 1 2.2.3. Melakukan tidak lengkap

1

III Hasil Kerja

3.1. Pementasan  Pementasan sangat lengkap 4

 Pementasan lengkap 3

 Pementasan kurang lengkap 2

 Pementasan tidak lengkap 1

3.2. Deskripsi  Deskripsi sangat lengkap 4

 Deskripsi lengkap 3

No. Komponen/Subkomponen

Penilaian Indikator Skor

1 2 3 4

 Tidak disiplin 1

4.3. Kerjasama _ Sangat bias kerjasama 4

 Bisa kerjasama 3

 Kurang bias kerjasama 2

 Tidak bbisa kerjasama 1

IV Sikap Kerja

4.1. Disiplin  Sangat disiplin 4

 Disiplin 3

 Kurang disiplin 2

 Tidak disiplin 1

4.2. Tanggungjawab  Sangat bertanggungjawab 4

 Bertanggungjawab 3

 Kurang bertanggungjawab 2

 Tidak bertanggungjawab 1

4.3. Kerjasama _ Sangat bisa kerjasama 4

 Bisa kerjasama 3

 Kurang bisa kerjasama 2

 Tidak bisa kerjasama 1

4.4. Menjaga keselamatan

kerja _ Sangat Menjaga keselamatan kerja_{Menjaga keselamatan kerja} 4₃

 Kurang Menjaga keselamatan kerja 2

 Tidak Menjaga keselamatan kerja 1

V Waktu

5.1. Kesesuaian antara struktur komposisi musik (karawitan) yang disajikan dengan naskah

 Struktur komposisi musik yang disajikan sangat sesuai

4

 Struktur komposisi musik yang disajikan sesuai

3

 Struktur komposisi musik yang disajikan kurag sesuai

2

 Struktur komposisi musik yang disajikan tidak sesuai