• Tidak ada hasil yang ditemukan

7 rincian efektif fiqih vii ix 1 2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7 rincian efektif fiqih vii ix 1 2"

Copied!
30
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 30 Halaman )

Teks penuh

(1)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(2)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Fiqih

KELAS : VII (TUJUH) SEMESTER : 1 ( Satu ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

1 Juli 1 Juli

2 Agustus 2 Agustus

3 September 3 September

4 Oktober 4 Oktober

5 November 5 November

6 Desember 6 Desember

(3)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) .... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan ( c ) .... X 2 = .... Jam

Madrasah menambah 2 jam dari struktur aslinya

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(4)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(5)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

(6)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(7)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : Fiqih

KELAS : VII (TUJUH) SEMESTER : 2 ( Dua ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan Dua Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN Urt.No. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN

1 Januari 1 Januari

2 Februari 2 Februari

3 Maret 3 Maret

4 April 4 April

5 Mei 5 Mei

6 juni 6 juni

JUMLAH (a) JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(8)

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

V. Kegiatan semester 2 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(9)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(10)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

(11)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(12)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS : VIII SEMESTER : 1 ( Satu ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

1 Juli 1 Juli

2 Agustus 2 Agustus

3 September 3 September

4 Oktober 4 Oktober

5 November 5 November

6 Desember 6 Desember

(13)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) .... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan ( c ) .... X 2 = .... Jam

Madrasah menambah 2 jam dari struktur aslinya

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(14)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(15)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

(16)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(17)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS : VIII SEMESTER : 2 ( Dua ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan Dua Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN Urt.No. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN

1 Januari 1 Januari

2 Februari 2 Februari

3 Maret 3 Maret

4 April 4 April

5 Mei 5 Mei

6 juni 6 juni

JUMLAH (a) JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(18)

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

V. Kegiatan semester 2 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(19)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(20)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

(21)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(22)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS : IX

SEMESTER : 1 ( Satu ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

No.

Urt. NAMA BULAN

JUMLAH PEKAN

1 Juli 1 Juli

2 Agustus 2 Agustus

3 September 3 September

4 Oktober 4 Oktober

5 November 5 November

6 Desember 6 Desember

(23)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(a) .... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan ( c ) .... X 2 = .... Jam

Madrasah menambah 2 jam dari struktur aslinya

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(24)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(25)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

(26)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM

SEMESTER

MATA PELAJARAN :

FIQIH

(27)

FIQIH

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER MATA PELAJARAN : FIQIH

KELAS : IX

SEMESTER : 2 ( Dua ) TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No.

Urt. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN Urt.No. NAMA BULAN JUMLAHPEKAN

1 Januari 1 Januari

2 Februari 2 Februari

3 Maret 3 Maret

4 April 4 April

5 Mei 5 Mei

6 juni 6 juni

JUMLAH (a) JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif

(28)

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

V. Kegiatan semester 2 yang bukan jam efektif

No Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Juli

2 Agustus

3 September

4 Oktober

5 November

6 Desember

(29)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

NO. KOMPETENSI DASAR/ ASPEK

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN) RENCANA TERLAKSANA

(30)

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Bidang Studi Fiqih

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 30 Halaman - 408.00 KB )

Garis besar

7 rincian efektif fiqih vii ix 1 2

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Konflik Peran Ganda dengan Kepuasan Hidup pada Wanita Bekerja

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini ada dua yaitu hipotesis yang pertama ada hubungan negatif yang signifikan antara konflik peran ganda keluarga

Penyediaan Jasa Konsultan BPBD

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan proses Pengadaan Langsung, maka telah diterbitkan Surat Penetapan Penyedia Barang/Jasa pada tanggal 27 Mei 2013 Nomor

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. T1 292008150 BAB I

Peneliti berharap setelah menggunakan model pembelajaran “ Numbered Head Together “ terdapat pengaruh dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan hasil belajar siswa

PENGARUH BRAND ATTRIBUTES PADA CORPORATE BRAND IMAGE

This research aimed to examine the effect of brand attributes, which consists of the physical aspect, product-related attributes, personal interaction and

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN KONVENSIONAL TERHADAP KETRAMPILAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK DITINJAU DARI TINGKAT PENGETAHUAN AWAL

Kelompok A : 40 mahasiswa yang dalam kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual. Kelompok B : 40 mahasiswa yang dalam kegiatan pembelajaran

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

Korelasi ini digunakan untuk menganalisis nila peneliti bermaksud mengetahui pengaruh atau hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen, di mana salah

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN FASILITAS RUANG BACA FAKULTAS TEKNIK MENGGUNAKAN RFID

Pada perancangan Sistem informasi Manajemen ini pada Ruang baca Fakultas menggunakan RFID,karena mempunyai system keamanan yang handal dibandingkan dengan modul yang lain dan

Data D2 Tidak Masuk D3 Sertifikasi Dosen Tahun 2015 Gelombang 3

Data D2 yang tidak masuk pada D3 Serdos Ge lombang 20150 3 ini akan dice k kem bali pada database di PDPT untuk penyusunan data D3 Ser dos selanjutnya.. PT dapat mengusulkan dosen

Image