DISKRIPSI SILABUS SAP RKP FISIKA BANGUNAN.docx

(1)

RANCANGAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH

FISIKA BANGUNAN

DOSEN PENGAMPU :

IR. H. SIDIK HANANTO US, MT

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

SILABUS MATA KULIAH

1. Identitas Perguruan Tinggi

a. Pergruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia

b. Fakultas : FPTK

c. Jurusan : JPTA

d. Program Studi : Pendidikan Teknik Arsitektur

2. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Fisika Bangunan

b. Kode MK : TA 306

c. Dosen Pengampu : Ir. H.Sidik Hananto Us, MT

d. Semester : 4

e. Bobot SKS : 2

3. Mata Kuliah Prasyarat :

---4. a. Status Mata Kuliah : Wajib

b. Sifat Mata Kuliah : Teori

5. Kompetensi yang dicapai

a. Kompetensi :

. Mengenal komponen bahan bangunan yang sangat dipengaruhi faktor iklim.

. Mengenal dan memprediksi kebutuhan/ kondisi ruang yang dipengaruhi oleh faktor cuaca, akustik, optik dan bionomik manusia.

b. Indikator :

. Kemampuan meprediksi fenomena perubahan fisik bahan.

(3)

- Mempredikisi perhitungan kebutuhan kenyaman secara umu pada bangunan.

6. Deskripsi Mata Kuliah

Pemahaman dan pengenalan prinsip dasar klimatologi (iklim tropis) da karakteristik penerangan siang hari, ventilasi serta akustik, yang terjadi pada ruang dalam banguan. Dengan pemahaman ini dapat diperkirakan nilai kenyamanan thermal ideal pasa internal bangunan.

7. Pendekatan Pembelajaran :

Penyelesaian soal/ masalah yang merupakan temuan kelompok secara klasikal; diselesaikan secara kelompok besar. Dan untuk masalah yang bersifat prinsipal/ kasusistik diselesaikan secara individual.

8. Media Pembelajaran :

Ceramah, diskusi kasus dengan paparan digital, media realitas pada ruang yang sedang digunakan.

9. Asesmen :

- Kehadiran - UTS dan UAS

- Tugas terstruktur (bulanan/ semesteran) baik secara individual ataupun kelompok.

- Kemampuan studi kasus (temuan masalah); dalam acara diskusi (pendalaman)

10. Tugas-tugas Mahasiswa

(4)

1. Uraikan komponen bangunan yang berkaitan dengan pembebanan struktur, konstruksi dan fungsi lainnya (pondasi, kolom, lantai, core, dinding). Berikan sketsa grafis sebagai petunjuk pembahasannya.

2. Beban iklim sangat mempengaruhi proses desain bangunan; Jelaskan masalah yang berkaitan dengan matahari, hujan, udara/ angin, dan uraikan pula cara rekayasa teknologinya.

3. Berikan ulasan tentang penerangan siang hari yang juga disebut dengan cahaya terang langit. Bahas pula kendala dan syarat-syarat cahaya ini sampai di meja/ bidang kerja.

11. Sumber Pustaka

1. Leslie L Doelle, 1972, Environmental Accoustics, McGraw-Hill.

2. Phillips, 1965, Lighting and Architectural Accoustics, McGraw-Hill.

3. Koenigsberger, 1973, Manual of Tropical Housing and Building Climatic Design, Longman.

4. Egan, M.David, 1975, Concepts in Thermal Comfort, Prentice-Hall, Inc.

5. Lippsmeier, Georg., 1980, Tropenbau Building in the Tropics, Verlag Georg D.W. Callwey.

6. Adhiwijogo, Markus, 1970, Penerangan Alami Siang Hari Dari Bangunan, Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan.

(5)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

1. NAMA MATA KULIAH : Fisika Bangunan

2. KODE MK / SKS : TA 306 / 2

3. MK PRASYARAT :

---4. SEMESTER : 4

5. POKOK BAHASAN

5.1. Pokok Bahasan 1 : Pada permulaan kuliah diberikan

penjelasan mengenai dasar-dasar fisika bangunan secara umum.

Pertemuan Ke : Pertama

Dosen/ Asisten : Ir. H. Sidik Hananto Us, MT

Kompetensi Dan Model Pembelajaran

a. Kompetensi : Memahami masalah pada umumnya pada

bahasan fisika material dan komponen bangunan.

b. Indikator : Menulis dafar pertanyaan.

c. Model Pembelajaran : Ceramah, tanja jawab, tampilan grafik

ilustrasi

d. Skenario Kegiatan Pembelajaran : Klasikal

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MHS WAKTU

PERSIAPAN Memberi ulasan

(6)

5.2. Pokok Bahasan 2 : Pengaruh kesehatan dan kenyamanan ideal di dalam bangunan secara umum, dengan standar daerah tropis basah.

Pertemuan Ke : Kedua dan ketiga

a. Kompetensi : Memahami masalah kesehatan dan kenyamanan

ruang pada umumnya yang dipengaruhi oleh iklim, terutama pada bahasan fisika material dan komponen bangunan.

b. Indikator : Perilaku, kesegaran, kesehatan bionomik.

ilustrasi

PERSIAPAN Memberi

mencatat. 2 x 30 Menit

(7)

bangunan. AKHIR

PERTEMUAN Pendalaman, tanja-jawab Responsif, ungkapan

masalah kekinian dan mencatat.

2 x 20 menit

5.3. Pokok Bahasan 3 : Pengaruh iklim pada bahan bangunan yang

paling sering diperguinakan.

Pertemuan Ke : Keempat dan kelima

a. Kompetensi : Memahami dan menganalisa masalah karakteristik

bahan bangunan yang dipengaruhi oleh radiasi matahari, kelembaban udara, panas udara dan hujan.

b. Indikator : Kekuatan bahan dalam pembebanan faktor iklim;

terhadap muai susut, kelapukan bahan dan lain sebagainya.

ilustrasi

(8)

bangunan

dengan pengaruh faktor iklim. AKHIR

PERTEMUAN Pendalaman, tanja-jawab Responsif dan mencatat. 2x20 menit

5.4. Pokok Bahasan 4 : Pemahaman masalah pencahayaan alami

bahan bangunan yang dipengaruhi oleh radiasi matahari, kelembaban udara, panas udara dan hujan.

b. Indikator : Kekuatan bahan dalam pembebanan faktor iklim;

terhadap muai susut, kelapukan bahan dan lain sebagainya.

ilustrasi

(9)

melakukan studi

PERTEMUAN Pendalaman, tanja-jawab dan melakukan

5.5. Pokok Bahasan 5 : Ujian Tengah Semester.

Pertemuan Ke : Kedelapan

a. Kompetensi : Mampu memahami dan menganalisa bahasan

pada pertemuan kedua sampai dengan ketujuh.

b. Indikator : Tampilan prestasi.

c. Model Pembelajaran : Jawaban ilustrasi narasi dan grafis.

d. Skenario Kegiatan Pembelajaran : Individual.

PERSIAPAN Distribusi, dan

(10)

soal UTS. AKHIR

PERTEMUAN Pengumpulan hasil. Penyerahan lembar UTS. 5 menit

5.6. Pokok Bahasan 6 : Pemahaman masalah radiasi matahari

karakteristik ruangan yang dipengaruhi oleh penyinarang langsung matahari, serta mengukur kenyaman termal.

b. Indikator : Kuat cahaya dan faktor tingkat suhu udara;

terhadap kenyaman ruangan.

ilustrasi

(11)

PERTEMUAN tanja-jawab mencatat.

a. Kompetensi : Mampu melihat masalah penghawaan baik secara

alami (kekuatan angin) maupun buatan (mekanis).

b. Indikator : Kekuatan / kecepatan udara di luar ruangan dan

pengkodisian ruang pada aspek kenyamanan pada umumnya.

ilustrasi

(12)

5.8. Pokok Bahasan 8 : Kebutuhan pembaharuan udara akibat dari polusi udara (bahteri, debu, CO2 dlsb.), dan kebutuhan ventilasi untuk mendapatkan kelembaban dan temperatur yang ideal.

Pertemuan Ke : Kesebelas dan keduabelas

a. Kompetensi : Memahami dan menganalisa masalah kebutuhan

ventilasi sesuai karakteristik penggunaan ruangan.

b. Indikator : Kadar CO2 di udara sebagai indikator gangguan

kesehatan dan faktor lain (kandungan polusi udara).

ilustrasi

(13)

dasar-AKHIR

5.9. Pokok Bahasan 9 : Akustik lingkungan (kebisingan di luar

a. Kompetensi : Memahami dan menganalisa masalah daya serap

akustik dari lansekap , serta mampu memprediksi sudut datang dan pantul bunyi.

b. Indikator : Elemen lansekap sebagai pengendali sistem

akustik; kekuatan sumber bunyi primer.

ilustrasi

PERSIAPAN Memberi dasar

(14)

5.10. Pokok Bahasan 10 : Akustik ruangan, sifat/ perilaku bunyi pada bentuk ruang dalam (interior). Rambatan bunyi pada konstruksi bangunan.

Pertemuan Ke : Keempatbelas dan kelimabelas

bunyi dan menguji gangguan bunyibahan bangunan yang dipengaruhi oleh radiasi matahari, kelembaban udara, panas udara dan hujan.

b. Indikator : Kekuatan dan frequensi bunyi, daya akustik bahan

terhadap bunyi serta gangguan bunyi.

ilustrasi

5.11. Pokok Bahasan 11 : Ujian Akhir Semester.

(15)

a. Kompetensi : Menyelesaikan dan menganalisa masalah secara

komprehensif serta membuat keputusan pilihan desain yang ideal.

b. Indikator : Kecepatan dan keakuratan pemilihan metode.

c. Model Pembelajaran : Jawaban ilustrasi narasi dan grafis.

d. Skenario Kegiatan Pembelajaran : Individual

PERSIAPAN Distribusi, dan

PELAKSANAAN Supervisi . Mengerjaan

soal-soal UAS. 100 Menit

AKHIR

PERTEMUAN Pengumpulan hasil. Penyerahan lembar UAS. 5 menit

6. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN

a. Set digital presentasi b. Set papan tulis

c. Set model untk uji coba materi (metode kalibrasi)

7. EVALUASI

a. Penyelesaian Tugas Kecil/ Besar

b. Pelaksanaan kelompok uji coba materi c. Jawaban narasi/ grafis UTS dan UAS

(16)

8. SUMBER PUSTAKA/ PEMBELAJARAN

Adhiwijogo, Markus, 1970, Penerangan Alami Siang Hari Dari Bangunan, Lembaga Penyelidikan Masalah Bangunan.

Dawson, Barry & Gillow, John, 1994, The Traditional Architecture of Indonesia, London: Thames & Hudson.

Egan, M.David, 1975, Concepts in Thermal Comfort, Prentice-Hall, Inc. Koenigsberger, 1973, Manual of Tropical Housing and Building Climatic Design, Longman.

Leslie L Doelle, 1972, Environmental Accoustics, McGraw-Hill.

Lippsmeier, Georg., 1980, Tropenbau Building in the Tropics, Verlag Georg D.W. Callwey.

Phillips, 1965, Lighting and Architectural Accoustics, McGraw-Hill.

(17)

LAMPIRAN

MATERI PERKULIAHAN

IKLIM

1. Bahwasanya, perencanaan serta tata letak suatu bangunan harus disesuaikan dengan keadaan iklim setempat adalah suatu hal yang sejak lama sudah dikenal manusia secara universal.

Berabad-abad lamanya hingga kini dalam sejarah manusia, mereka belajar, meneliti dan berusaha melindungi rumah-rumah ataupun bangunan-bangunannya terhadap pengaruh-pengaruh yang tidak menguntungkan dari iklim sesuai dengan keadaan serta kondisi daerahnya masing-masing.

2. Di negara kita Indonesia, umpamanya di daerah pulau Jawa; nenek moyang kita sejak jaman purba kala selalu menghadapkan pintu-utama rumahnya kearah selatan atau utara. Hal ini antara lain disebabkan karena dengan cara demikian ruangan-ruangan dengan mudah dapat menerima aliran udara melalui bukaan (pintu dan jendela) rumahnya termasuk sinar matahari pagi, namun pada siang hari sinar (radiasi) matahari yang lebih condong ke utara tetap dihalangi oleh teritisan atap rumah.

Masyarakat di daerah Minangkabau memilih bentuk atap rumahnya yang tinggi-tinggi serta curam, antara lain berguna untuk mengisolasi teriknya matahari yang berllebihan dan memudahkan pengaliran air hujan yang seringkali jatuhnya dengan jumlah besar.

Demikian pula untuk bentuk rumah panggung yang banyak terdapat di negara kita, hal ini dimaksudkan untuk aliran udara (proses ventilasi) dibawah lantai papan (panggung) agar dapat mengurangi kelembaban udara yang berlebihan di dalam ruangan.

3. Dalam perencanaan pengaruh iklim, pada dasarnya ada tiga faktor terpenting yang menyangkut pemahaman/ pemikiran dalam proses perancangan bangunan.

Faktor-faktor tersebut ialah :  Manusia dengan kebutuhannya.

 Pengaruh iklim, dan

(18)

3.1. Manusia dengan kebutuhannya.

Pada hakekatnya perencanaan bangunan sangat erat hubungannya dengan persoalan sosio-ekonomi dari orang-orang yang akan memakai/ menempati bangunan. Perencanaan tersebut, baik ditinjau dari bangunannya itu sendiri maupun dilihat dari segi lingkungannya mewajibkan adanya tanggung jawab yang besar dari perencananya dengan mensyaratkan pertimbangan-pertimbangan yang selaras dengan dasar-dasar perilaku kehidupan dan budaya masyarakat di lingkungan tersebut.

3.2. Pengaruh Iklim

Iklim sangat dipengaruhi oleh perputaran bumi pada sumbunya yang selalu berubah-ubah dalam perjalannya mengelilingi matahari, maka masing-masing lintang pada bumi menerima panas matahari yang banyaknya berbeda-beda. Permukaan bumi mengalami pemanasan dan pendinginan yang diakibatkan adanya enerji matahari, dan kita maklumi bahwa enerji ini adalah konstan.

Mengamati tentang pemanasan dan pendinginan sebaiknya kita kaji terlebih dahulu bagaimana sesungguhnya terjadinya proses ini.

Panas, dihantar dari matahari ke bumi melalui satu proses saja, ialah proses radiasi. Radiasi ini akan mengalir dari ruang yang lebih panas menuju ke ruang yang lebih dingin (proses menjalarnya kalor). Matahari memancarkan suatu enerji berupa spektrum yang besar dan luas dan dari padanya hanya sebagian kecil saja yang dapat kita lihat dengan mata. Sebahagian besar daripada panas yang diterima oleh bumi berbentuk gelombang panjang, ialah berkas-berkas infra merah.

Jumlah panas yang diabsorbsi oleh bumi dalam setiap tahunnya seimbang dengan kehilangan panasnya atau pendinginannya.

Bumi kehilangan panasnya melalui tiga proses :

a. Karena re-radiasi gelombang-panjang menuju tempat-tempat

sekitarnya yang lebih dingin.

b. Karena konveksi; udara yang menjadi panas, oleh sebab bertemunya dengan permukaan bumi yang panas, naik menuju atmosfeer atas, dimana dari sana di re-radiasikan lagi ke ruang angkasa.

(19)

Jumlah panas yang diterima oleh suatu tempat/ daerah di permukaan bumi ini bergantung

dari :

a. Lamanya tempat/ daerah tersebut terkena sinar matahari. b. Sudut datang dari sinar matahari yang mengenai bumi.

Panas diterima dengan jumlah yang maksimum bila matahari terletak diatas kepala kita (sudut datang 90o_{), dan jumlah panas minimum} diterima bila letak matahari adalah rendah (pagi/ sorte hari), karena sejumlah tertentu dari enerjinya hilang dalam perjalanannya ke bumi melalui jarak atmosfeer yang lebih panjang.

Iklim, yang sifatnya sesuai dengan daerahnya, memaksa kita untuk selalu berusaha menghindari pengaruhnya yang tidak menguntungkan terhadap fisik dan psikis kita.

Indonesia berada dalam daerah yang mempunyai iklim tropis dan tergolong panas-lembab yang ciri-cirinya antara lain dapat disebutkan di bawah ini :

a. Kelembaban udaranya mempunyai angka tinggi, baik dalam musim hujan maupun dalam musim panas (rata-rata per tahun = 80%). b. Angka jatuhnya hujan sangat tinggi (rata-rata per tahun 1809 mm) c. Perbedaan suhu udara pada siang hari dan malam hari relatif tidak

besar, berkisar antara 20_{~ 5}0_C.

Dengan memperhatikan sifat-sifat iklim Indonesia seperti tersebut di atas, suatu perencanaan bangunan dalam dasar-dasar pemecahan dan pemikirannya perlu diselaraskan dengan hal-hal tersebut diatas untuk tercapainya kenikmatan.

3.2.1. Penghawaan udara dan kenikmatan (comfort) :

(20)

Suhu dan kelembaban udara adalah faktor-faktor yang menyebabkan perasaan tidak enak pada tubuh kita. Tetapi selain itu pula kurangnya pergerakan udara di dalam suatu ruangan dimana kita tinggal pun menjadi penyebab ketidak nyamanan tersebut.

Di lain pihak, radiasi, apakah itu solar radiation ataupun thermal radiation banyak pengaruhnya terhadap kenikmatan.

Atap dan dinding pada bangunan kita adalah bahagian-bahagian yang paling banyak menerima radiasi matahari secara langsung. Radiasi tersebut melalui proses refleksi dan transmisi dihantarkan masuk ke dalam ruangan-ruangan.

Beberapa cara antara lain yang dapat dilakukan untuk mengurangi besarnya pengaruh adanya radiasi terhadap bangunan kita ialah :

 Pembayangan atap, dan

 Pembayangan dinding.

Sesungguhnya sangat sukar sekali menetukan ukuran-ukuran kenikmatan secara tepat, oleh karena kombinasi dari

pergerakan udara dengan kecepatan 4,57 m ~ 7,62 m per

menit, suhu udara pada 20,40_{Celcius dan}_kelembaban _udara

70 %, adalah sama nikmatnya dengan kombinasi dari suhu udara 23,20_C,_{kelembaban udara}_{20% dabn kecepatan}

pergerakan udara yang sama seperti disebutkan di atas.

Lagi pula ukuran rasa nikmat ini adalah sangat subyektif. Seseorang pada keadaan dan suasana (environment) tertentu sudah mencapai rasa nikmat, sedangkan bagi orang lain pada keadaan dan suasana yang sama juga sama sekali belum merasa betah ataupun nikmat.

C.C. Webb telah menyelidiki dan menyusun suatu indeks kenikmatan bagi penduduk Singapura dan terkenal dengan nama Singapore Comfort Index, dia menarik kesimpulan bahwa angka

indeks 260_{Celcius adalah ukuran yang dirasakan cukup nikmat}

(21)

demikian Singapore Comfort Index ini dapat diusulkan untuk dipergunakan dan berlaku pula untuk negara-negara di Asia Tenggara, termasuk Indonesia, mengingat banyaknya persamaan kondisi di antara negara-negara tersebut baik iklim maupun penduduknya, selama penelitian dan penyelidikan setempat belum dilakukan.

Sejalan dengan bahasan tersebut diatas, Bedford dengan penelitian lanjutan dari Webb berhasil menemukan satu formula kenikmatan yang mendasarkan pada unsur-unsur :

 Suhu udara/ pancaran sinar,

 Kelembaban,

 Pergerakan udara, dan

 Sebuah angka konstan.

Adapun formulanya adala sebagai berikut :

S = p + 0,25 (t1 + ts) + 0,1x – 0,1 (37,8 – t1)  v

Dimana : S = angka kenikmatan

t1 = suhu udara dalam Celcius

ts = suhu pancaran sinar (starlings temperatuur)

x = kelembaban absolute (g/kg)

v = kecepatan angin (m/sek), pengukuran 0,50 m diatas lantai.

p = angka konstan : 10,6 untuk musim panas.

Berdasarkan formula tersebut diatas, maka dibuat tabel kenikmatan seperti di bawah ini :

S Ukuran Perasaan

+ 3 Terlalu sangat panas

(22)

+ 1 Panas nikmat

0 Nikmat

- 1 Dingin nikmat

- 2 Terlalu dingin

- 3 Terlalu sangat dingin

Sumber : Boukunde VII, Jellema.

3.2.2. Kelembaban Udara :

Kadar kelembaban udara, berbeda dengan unsur-unsur yang lain, dapat mengalami fluktuasi yang tinggi dan tergantung terutama pada perubahan temperatur udara. Semakin tinggi temperatur, semakin tinggi pula kemampuan udara menyerap air.

Kelembaban absolut adalah kadar air dari udara, dinyatakan dalam gram per kilogram udara kering. Cara yang lebih banyak digunakan adalah dengan mengukur tekanan yang ada pada udara dalam Kilo-Pascal (Kpa). Ini umumnya disebut sebagai “Tekanan uap air”.

Kelembaban relatif menunjukan perbandingan antara tekanan uap air yang ada terhadap tekanan uap air maksimum yang mungkin (derajat kejenuhan) dalam kondisi temperatur udara tertentu, dinyatakan dalam persen.

Udara yang telah jenuh, artinya tidak dapat menyerap air lagi jika dalam temperatur tertentu tekanan uap air maksimum telah

tercapai. Misalnya udara dengan 380 _{C dapat menyerap uap air}

sepuluh kali lebih banyak dibandingkan udara dengan 00 _{C. Jadi} titik jenuh akan naik dengan meningkatnya temperatur.

(23)

udara. Ini diukur dengan sebuah thermometer yang dilembabkan. Tabung air raksa pada thermometer ini dibalut longgar dengan kain kasa yang ujungnya selalu berada dalam air. Karena efek kapiler, thermometer ini selalu dalam keadaan lembab. Kemudian dengan menggunakan peralatan sederhana thermometer ini diputar cepat untuk mensimulasi gerakan udara sehingga terjadi penguapan dan derajat kejenuhan tercapai langsung di dekat cairan pengukur. Nilai yang didapatkan adalah temperatur lembab.

Contoh : pada temperatur kering 300_{C dan kelembaban relatif}

60% temperatur lembab adalah 23,70_{C, tekanan uap air}

2,55 Kpa, kadar air 16 g/kg udara kering.

(Lihat diagram psikometrik)

Untuk menilai kecocokan suatu iklim, informasi mengenai kadar kelembaban uadar sangatlah penting. Semakin tinggi kadarnya, semakin sukar iklim tersebut ditoleransi. Peningkatan ini terjadi oleh kombinasi antara temperatur tinggi. Manusia merasakan kondisi iklim dengan tekanan uap air di atas sekitar 2 Kpa mulai tidak menyenangkan. Penguapan pada kulit yang mengakibatkan pendinginan, mulai sukar terjadi dan udara itu sendiri tidak dapat lagi menyerap cukup kelembaban.

3.2.3. Gerakan Udara :

(24)

Angin yang diinginkan, lokal, sepoi-sepoi yang memperbaiki iklim mikro mempunyai efek khusus dalam perencanaan Gerakan udara di dekat permukaan tanah dapat bersifat sangat berbeda dengan gerakan di tempat yang tinggi. Semakin kasar permukaan yang dilalui, semakin tebal lapisan udara yang tertinggal diam di dasar dan menghasilkan perubahan pada arah serta kecepatan gerakan udara. Dengan demikian bentuk topografi yang berbukit, vegetasi dan tentunya bangunan dapat menghambat atau membelokkan gerakan udara. Misalnya sebuah hutan lebat di daerah tropika basah dan di daerah dengan angin musim, angin darat menyebabkan kekuatan berkurang setelah 30 m menjadi 60 ~ 80 %, setelah 60 m akan berkisar 50 %, dan setelah 120 m hanya tinggal 7 % dari kekuatan angin semula. Pada pepohonan yang jarang, misalnya pada hutan palem di daerah tepi pantai dan di daerah sabana, terjadi pengurangan kekuatan angin tetapi arah angin tetap. Sebaliknya penebangan di tengah hutan yang lebat akan mengakibatkan perputaran gerakan udara .

Pada sebuah lansekap bebas yang datar yang tidak terlalu berpengaruh pada angin, angin berhembus dengan arah berunah-ubah. Pegunungan, kota, lembah dapat mengubah arah angin sampai 180 derajat dan mengurangi kecepatannya. Penelitian di kota-kota besar menunjukkan bahwa kecepatan angin di permukaan jalan rata-rata hanya sepertiga dari kecepatan

3.2.4. Ventilasi dan Pergantian Udara :

(25)

Kejadian ini banyak pula diderita oleh orang-orang yang berdiam di daerah yang beriklim panas lembab, lebih-lebih pada keadaan cuaca banyak berawan.

Pada hakekatnya rasa nyaman atau nikmat yang dirasa oleh badan kita tiada lain karena disebabkan oleh adanya pendinginan secara merata pada kulit dan permukaannya serta terdapatnya gerakan udara yang melaluinya dengan lambat-selalu tergantung pada tinggi rendahnya langit-langitnya, tetapi hal itu tergantung pada cukup tidaknya pergerakan dan pergantian udara di dalam ruangan tersebut. Dalam hubungan ini adanya ventilasi silang (cross ventilation) di dalam suatu panas panas/ kalor yang hilang, tetapi ini hanya terjadi selama temperatur udara lebih rendah daripada temperatur kulit. Jika tidak begitu maka akan terjadi kebalikannya, yaitu pemanasan tubuh karena efek pendinginan tidak mencukupi.

(26)

terus menerus sedangkan di daerah kering orang cenderung membiarkan sirkulasi udara hanya pada waktu dingin atau malam hari.

Oleh karena itu di daerah tropika basah, dinding dinding luar sebuah bangunan terbuka untuk sirkulasi udara lebih besar daripada yang dibutuhkan untuk pencahayaan. Sedangkan di daerah kering, lobang cahaya biasanya dibuat lebih kecil daripada yang diperlukan.

Data pengukuran lokasi bangunan yang direncanakan harus diikutsertakan dalam studi sebagai kontrol terhadap data meteorologi umum. Karena dengan mengamati arah dan kecepatan angin serta faktor-faktor yang dapat mengubahnya, maka kondisi iklim interior dapat diperbaiki.

4. Sistem Pencahayaan yang Baik

Pemerintah memiliki aturan melalui UU No.28 Tahun 2002 tentang Bangunan Gedung bagian persyaratan sistem pencahayaan, antara lain:

(a) Pencahayaan alami meliputi perencanaan pencahayaan alami dan penentuan besarnya iluminasi;

(b) Bangunan gedung hunian rumah tinggal, pelayanan kesehatan, pendidikan, dan bangunan pelayanan umum harus mempunyai bukaan untuk pencahayaan alami;

(27)

(d) Pencahayaan buatan untuk pencahayaan darurat harus dapat bekerja secara otomatis dan mempunyai tingkat pencahayaan yang cukup untuk evakuasi yang aman.

Sementara menurut Standar Nasional Indonesia Tata cara perancangan

penerangan alami siang hari untuk rumah dan gedung (Sni 03-2396-1991) adalah sebagai berikut.

1. Ruang lingkup

Tata cara ini digunakan untuk memperoleh sistem penerangan alami sesuai syarat kesehatan, kenyamanan untuk rumah dan gedung, meliputi persyaratan-persyaratan pokok sistem penerangan alami siang hari dalam ruangan.

2. Ringkasan

Penerangan alami siang hari yang baik adalah sekitar jam 8.00 sampai 16.00, dimana banyak cahaya yang masuk dalam ruang dan tingkat penerangannya ditentukan oleh hubungan geometris antara titik ukur dan lubang cahaya.

3. Penggolongan kualitas penerangan

 Kualitas A : kerja halus sekali, pekerjaan cermat terus (seperti

menggambar detail, menjahit kain warna gelap, dsb)

 Kualitas B : kerja halus , cermat tidak intensif (seperti : menulis,

membaca, merakit komponen kecil, dsb)

 Kualitas C : kerja sedang, pekerjaan tanpa konsentrasi yang

besar seperti: pekerjaan kayu, merakit suku cadang yang agak besar dsb.

 Kualitas D : kerja kasar, pekerjaan hanya detail-detail yang besar

seperti : pada gudang, lorong lalu lintas orang dsb. Persyaratan teknis :

(28)

 Penetapan faktor langit didasarkan atas keadaan langit yang

terangnya merata dan kekuatan terangnya di lapangan terbuka sebesar 10.000 lux.

 Faktor yang mempengaruhi kualitas penerangan : perbandingan

las lubang cahaya dan luas lantai, bentuk dan letak lubang cahaya, refleksi cahaya di dalam ruangan.

 Untuk meningkatkan kualitas penerangan alami siang hari di

dalam ruangan, hendaknya ruangan menerima cahaya lebih dari satu arah. Kasa nyamuk dapat mengurangi cahaya masuk 15 %.

5. Pencahayaan pada Hunian di Daerah Tropis

(29)

Cara lainnya bisa menggunakan material dengan efek berat-ringannya terhadap cahaya seperti batu alam, beton, kayu, dan kaca atau besi. Bisa juga melakukan trik efek terang gelap bangunan melalui maju-mundur maupun kedalaman bangunan. Walaupun sinar matahari bagus untuk kesehatan, bukan berarti sinar matahari berlebih tak berbahaya. Karena itu perlu dibuat kanopi untuk mencegah silau dan mengurangi tempias. Kalau perlu, buatlah kisi-kisi kayu atau besi sebagai secondary skin atau sunshading untuk mengurangi sinar matahari yang berlebih. Atau dicoba membuat tirai atau horizontal maupun vertical blind untuk mengatur sinar matahari yang masuk. Bisa pula membuat arah hadap bangunan tidak frontal ke arah barat tapi agak sedikit miring.

Selain beberapa strategi di atas, terdapat penelitian yang dilakukan oleh para ahli di bidang ini mengenai bukaan yang efektif pada rumah tropis. Penelitian ini dilakukan dengan cara simulasi memakai program Superlite 2.0 yang dikembangkan oleh the University of California Lawrence Berkeley, USA. Penelitian dilakukan untuk mendapatkan bukaan yang efektif untuk rumah tipe sederhana, menengah dan semi mewah. Penelitian menggunakan metoda simulasi terhadap luas, pengaruh overhang dan jenis kaca pada bukaan. Variabel bebas yaitu luas bukaan, pengaruh overhang, dan pengaruh jenis kaca yang dipakai pada bukaan. Variabel terikat adalah distribusi cahaya alami.

(30)

banyak. Pada rumah tipe menengah dengan ukuran jendela dan overhang lebih besar dimensinya dan memakai kaca dengan nilai transmittance=0,32 mendapatkan penerangan alami yang diperlukan cukup banyak. Pada rumah tipe semi mewah dengan ukuran dan overhang yang paling besar dan memakai kaca dengan nilai transmittance=0,9, mendapatkan penerangan alami yang diperlukan cukup banyak, tetapi jumlahnya lebih sedikit dibandingkan dengan pada tipe sederhana dan menengah.

(31)

Ada banyak cara dalam menciptakan

(32)

Saat membangun rumah atau pemukiman, pertimbangkan posisi matahari pada waktu-waktu yang berbeda sepanjang tahun untuk memanfaatkan panas matahari semaksimal mungkin. Pada bulan-bulan panas, matahari terik di atas kepala pada siang hari dan memberikan panas langsung hampir sepanjang hari. Di bulan-bulan dingin, matahari berada lebih rendah di langit, hanya memberi sedikit panas, dan berlalu dengan pola yang berbeda. Di negara-negara bagian selatan, rumah-rumah akan lebih nyaman bila sebagian besar jendela dan dinding-dinding terpapar menghadap ke utara, ke arah matahari. Di negara-negara bagian utara, sebagian besar jendela dan dinding-dinding terpapar sebaiknya menghadap ke selatan. Aturan umum ini akan membantu semua rumah menangkap dan memanfaatkan panas matahari.

Pada musim panas, pohon-pohon ditanam di samping rumah matahari siang bersinar membuat dingin.

Pada musim dingin, matahari yang rendah menyinari dinding-dinding