• Tidak ada hasil yang ditemukan

01 PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU MADRASAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "01 PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU MADRASAH"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MONITORING DAN EVALUASI

PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU MADRASAH

DI RABATA/MI/MTs/MA KABUPATEN PONOROGO

N

O PERANGKAT PEMBELAJARAN

BUKTI SKOR

NILA

I KET

ADA TIDA K ADA

0 1 2

A PERENCANAAN PEMBELARAN 1 Kalender Pendidikan

2 Rencana Pekan Efektif 3 Program Tahunan 4 Program Semester 5 Analisis KKM

6 Pengembangan SILABUS 7 RPP (Kur, 2006 / 2013) 8 Pengembangan Bahan Ajar

B MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN 9 Buku Daftar Hadir dan Daftar Nilai 10 Buku Jurnal Mengajar

11 Media Pembelajaran

C MELAKSANAKANEVALUASI 12 Kisi-Kisi Soal UH

13 Kartu Soal UH 14 Master Soal UH

15 Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran

16 AHU / AHEF

17 Program Remidi dan Pengayaan 18 Tindak Lanjut

19 Hasil Remidi/Pengayaan 20 ABS

21 Bank Soal

22 Dokumen penilaian sikap (Observasi, Penilaian diri, antar teman, Jurnal) 23 Dokumen Penilaian Ketrampilan

(Unjuk Kerja, Proyek, Produk, Portofolio)

D JUMLAH

Ponorogo, 09 Januari 2015 Ketua Pokjawas

Drs. H. Maskur, M.Pd NIP.

196112291986031004

Keterangan:

1. Perangkat pembelajaran untuk semester 2 tahun pelajaran 2014/2015 2. Prota/Promes disertai dengan alokasi waktu

3. KKM Sesuai dengan Permendiknas no 20 tahun 2007 (KTSP 2006) atau Permendikbud no 104 tahun 2014 (K13)

4. RPP Sesuai dengan Permendiknas no 41 tahun 2007 (KTSP 2006) atau Permendikbud no 103 tahun 2014 (K13)

5. Nilai =

Skor yang diperoleh

Skor maksimal

x 100 6. Predikat Nilai :

(2)

7. Nilai maksimal 97

8. Nilai guru yang sudah sertifikasi harus berpredikat baik

9. Guru mapel agama dan bhs arab instrumenya 23 item dan mapel umum 21 item

NILAI HASIL MONITORING

PERANGKAT PEMBELAJARAN GURU MADRASAH

DI RABATA/MI/MTs/MA KABUPATEN PONOROGO

N

O PERANGKAT PEMBELAJARAN

BUKTI SKOR

NILA

I KET

ADA TIDA K ADA

0 1 2

A PERENCANAAN PEMBELARAN 1 Kalender Pendidikan

2 Rencana Pekan Efektif 3 Program Tahunan 4 Program Semester 5 Analisis Penetapan KKM 6 Pengembangan SILABUS 7 RPP

8 Pengembangan Bahan Ajar

B MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN 9 Buku Daftar Hadir dan Daftar Nilai 10 Buku Jurnal Mengajar

11 Media Pembelajaran

C MELAKSANAKANEVALUASI 12 Kisi-Kisi Soal UH

13 Kartu Soal UH 14 Master Soal UH

15 Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran

16 AHU / AHEF

17 Program Remidi dan Pengayaan 18 Tindak Lanjut

19 Hasil Remidi/Pengayaan 20 ABS

21 Bank Soal

22 Dokumen penilaian sikap (Observasi, Penilaian diri, antar teman, Jurnal) 23 Dokumen Penilaian Ketrampilan

(Unjuk Kerja, Proyek, Produk, Portofolio)

D JUMLAH

Nilai =

… … …

..

… … … …

46

… … … … …

x 100 =

Ponorogo, 09 Januari 2015

Pengawas Madrasah Guru Mapel

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi, penilaian diri (self assessment ), penilaian “teman sejawat” ( peer assessment) oleh peserta didik, dan

Kemudian untuk penilaian kompetensi sikap dilakukan dengan observasi, penilaian diri, penilaian teman sebaya, dan penilaian jurnal (catatan guru). Sedangkan untuk

Penilaian Sikap : Observasi berdoa sebelum dan sesudah belajar Penilaian Pengetahuan : Memahami arti ayat dari QS Al Falaq dengan benar Penilaian Ketrampilan :

Penilaian Sikap : Observasi berdoa sebelum dan sesudah belajar Penilaian Pengetahuan : Memahami arti ayat dari QS Al Falaq dengan benar Penilaian Ketrampilan :

Guru kelas satu menggunakan penilaian autentik yang menilai aspek sikap dengan observasi, aspek pengetahuan dengan tes tertulis serta penugasan, dan aspek keterampilan dengan unjuk

Penilaian Sikap : Observasi berdoa sebelum dan sesudah belajar Penilaian Pengetahuan : Memahami arti ayat dari QS Al Falaq dengan benar Penilaian Ketrampilan :

Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi, penilaian diri (self assessment), penilaian “teman sejawat” (peer assessment) oleh peserta didik, dan

Penilaian Sikap : Observasi berdoa sebelum dan sesudah belajar Penilaian Pengetahuan : Memahami arti ayat dari QS Al Falaq dengan benar Penilaian Ketrampilan :