• Tidak ada hasil yang ditemukan

› TOR P. Dosen Yunior

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " › TOR P. Dosen Yunior"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

TOR PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

TAHUN 2013 A. PENDAHULUAN

LPPM UNY telah ditetapkan sebagai lembaga penelitian dalam kategori lembaga utama penyelenggara penelitian dana desentralisasi Ditlitabmas Ditjen Dikti Kemdikbud. Hal ini membawa konsekuensi bahwa LPPM UNY sudah tidak diperkenankan untuk berkompetisi dalam program penelitian dosen muda yang didanai Ditlitabmas Ditjen Dikti Kemdikbud. Hilangnya program penelitian ini menyebabkan hilangnya kesempatan para dosen yang belum bergelar doktor dan belum berpangkat Lektor Kepala untuk melaksanakan penelitian berbagai bidang ilmu yang cakupannya meliputi 13 konsorsium pendidikan tinggi, yaitu: kesehatan, hukum, sosial-humaniora, pertanian, MIPA, pendidikan, rekayasa, ekonomi, keolahragaan, agama, sastra-filsafat, psikologi, dan seni.

Dalam rangka memberi kesempatan kepada para dosen yunior untuk meningkatkan kemampuan penelitian maka LPPM mengembangkan skim penelitian dosen yunior anggota pusat penelitian.Skim penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan penelitian bagi dosen-dosen yunior sesuai bidang keahliannya (kependidikan atau non kependidikan). Skim penelitian ini juga dimaksudkan sebagai wahana atau kegiatan pembinaan penelitian yang mengarahkan dan membimbing calon-calon peneliti untuk mendapatkan kemampuan dan kepekaan meneliti sesuai pusat penelitian di LPPM UNY.

B. KRITERIA

1. Tim peneliti terdiri atas ketua peneliti dan anggota maksimum 3 orang terdiri 2 dosen dan minimal 1 mahasiswa yang akan menempuh tugas akhir/skripsi

2. Penelitian ini diperuntukan bagi dosen yunior yang belum berpangkat Lektor Kepala dan belum bergelar doktor, serta terdaftar sebagai anggota Pusat Penelitian/Pusat Pengembangan di LPPM. Bagi dosen yang berminat tetapi belum terdaftar sebagai anggota Pusat Penelitian/Pengembangan dapat mendaftarkan diri sebagai anggota di Kabag TU LPPM - UNY.

3. Peneliti harus menjadi anggota Pusat Penelitian/Pengembangan di LPPM UNY.

4. Seorang dosen hanya diperbolehkan ikut 1 (satu) judul kegiatan baik sebagai ketua maupun anggota.

5. Ketua dan/atau anggota tidak sedang terikat sebagai ketua peneliti dalam penelitian lain.

6. Ketua dan/atau anggota peneliti tidak sedang melanjutkan studi.

7. Ketua tim Peneliti adalah penanggungjawab utama dalam penelitian ini. Tanggung jawab tersebut mencakup: akurasi dan keotentikan hasil penelitian, penyampaian dalam pemaparan dan pertanggungjawaban akademik, serta pertanggungjawaban keuangan.

C. TUJUAN PENELITIAN

Penelitian bagi dosen yunior pusat penelitian/pengembangan ini bertujuan antara lain:

1. Turut membantu mensukseskan program Universitas menuju World Class University. 2. Memberikan kesempatan kepada dosen yunior anggota pusat penelitian untuk

mengaktualisasi ide gagasan melalui penelitian.

3. Menumbuhkembangkan pusat-pusat penelitian/pengembangan dalam ranah

penelitian.

(2)

D. LUARAN PENELITIAN

Luaran dari penelitian Pusat Penelitian ini dapat berupa: 1. Produk unggulan berbasis karakteristik Pusat Penelitian

2. Rekomendasi kebijakan dan saran pengembangan

3. Publikasi artikel ilmiah dalam jurnal E. PEMBIAYAAN PENELITIAN

Anggaran penelitian ini dialokasikan dari Dana RKPT LPPM - UNY Tahun 2013 dengan total dana per judul Rp 7.500.000,- juta, dirinci dengan jelas untuk setiap komponen biaya: 1. Gaji dan Upah, maksimal 30% dari anggaran penelitian

2. Peralatan, Bahan Habis Pakai dan Transport, maksimal 60%

a. Bahan Habis pakai adalah bahan yang dibeli harus jelas nama bahan, spesifikasi bahan, jumlah, harga satuan dan jumlah harga.

b. Peralatan yang diperlukan untuk melakukan percobaan/penelitian. Peralatan yang dibutuhkan harus jelas cara pengadaannya (beli atau sewa), nama alat, jumlah, harga satuan dan jumlah harga

[image:2.595.102.436.357.477.2]

3. Lain-lain, maksimal 10% dari anggaran penelitian, yaitu administrasi, komunikasi, seminar (seminar proposal, instrumen dan hasil penelitian), publikasi (laporan, penerbitan, artikel ilmiah, dan dokumentasi)

TABEL PERKIRAAN BIAYA No

. Komponen Pembiayaan Perkiraan persentase

maksimum

1 Gaji dan Upah 30

2 Biaya Operasional : Peralatan Bahan Habis Pakai, dan Transport

60

3 Lain-lain 10

Jumlah 100

F. MEKANISME PENGAJUAN DAN SELEKSI PROPOSAL 1. Mekanisme pengajuan proposal

a. Menyerahkan proposal sebanyak 3 eks yang sudah ditandatangani oleh Ketua Pusat diketahui dekan fakultas masing-masing ke LPPM, dengan lembar pengesahan seperti format pada lampiran 1.

b. Sampul muka warna kuning muda, format seperti pada lampiran 2.

c. Proposal ditulis pada kertas ukuran A4, dengan huruf Times New Roman/Arial, Font 12, satu setengah spasi.

d. Penulisan proposal mengikuti format dan sistematika, seperti pada lampiran 3.

e. Track record ketua tim peneliti, minimal mempunyai bidang keahlian yang mendukung

dan terkait dengan judul penelitian yang diajukan.

f. Jumlah anggota peneliti minimal 1 orang yang terdaftar dalam keanggotaan Pusat Penelitian, lengkap dengan biodata masing-masing yang minimal berisi: Nama, tempat dan tanggal lahir, alamat surat, nomor telepon (rumah, kantor, dan handphone), faksimili, e-mail, riwayat pendidikan, riwayat penelitian dan publikasi.

g. Dianjurkan untuk melibatkan minimal 1 orang mahasiswa yang akan menempuh skripsi / minimal semester VI ke atas.

(3)

i. Jangka waktu penelitian selama 6-8 bulan

j. Di dalam bagian pendahuluan perlu memuat Roadmap (peta jalan) tahapan menuju hasil akhir, apa yang sudah dihasilkan tahun sebelumnya, apa yang akan dihasilkan pada tahun yang diusulkan.

2. Mekanisme seleksi proposal

Pada prinsipnya pemberian hibah ini didasarkan atas kompetisi antar pengusul di LPPM. Penilaian dilakukan oleh tim penilai (reviewer) yang terdiri atas Badan Pertimbangan Penelitian dan penilai lain yang ditunjuk oleh LPPM.

Tahapan dan jadwal penelitian meliputi:

No Nama Kegiatan Waktu Tempat Keterangan

1 Sosialisasi Panduan dan Penawaran Penelitian ke Fakultas

11 Maret s.d. 8 April 2013

Fakultas

2 Batas Akhir Penyerahan

Proposal

15 April 2013 LPPM - UNY Subag.

Program

3 Seleksi Proposal 15-22 April 2013 LPPM - UNY Tim Evaluator

4 Pengumuman hasil

seleksi proposal

23-26 April 2013 LPPM - UNY Ketua LPPM

5 Penandatanganan

Kontrak Penelitian

29 April sd.-3 Mei 2013

LPPM – UNY Subag.

Program

6 Seminar awal 6-15 Mei 2013 LPPM – UNY Panitia

7 Pelaksanaan Penelitian 1 Mei s.d.

31 Oktober 2013 Lapangan Tim Pelaksana

8 Penyerahan laporan

kemajuan 2-13 September 2013 LPPM – UNY Subag. Program

9 Monitoring 16-27 September

2013

LPPM - UNY Tim Monev

10 Seminar hasil 20-31 Oktober

2013

LPPM – UY Panitia

11 Pengumpulan laporan

akhir

s.d. 15 Nopember 2013

LPPM - UNY Subag.

(4)

Lampiran 1. Format Lembar Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN 1. Judul Penelitian : ... 2. Ketua Peneliti : ... a. Nama lengkap : ... b. Jabatan : ... c. Jurusan : ... d. Alamat surat : ... e. Telepon rumah/kantor/HP : ... f. Faksimili : ... g. e-mail : ... 3. Tema Payung Penelitian : ...

4. Skim penelitian : Fakultas/LPPM/PR I 5. Program Strategis Nasional : ... 6. Bidang Keilmuan/Penelitian : ... 7. Tim Peneliti

No Nama, Gelar NIP Bidang Keahlian

1. 2.

8. Mahasiswa yang terlibat :

No Nama N I M Prodi

1. 2. 3.

9. Lokasi Penelitian : ... 10. Waktu Penelitian : ... 11. Dana yang diusulkan : ...

..., ... Ketua Tim Peneliti

( ... ) NIP ... Mengetahui,

Dekan, Kepala Pusat,

(...) (………..) NIP ... NIP. ……….

Mengetahui, Ketua LPPM,

(5)

Lampiran 2. Format sampul (warna: kuning muda)

PROPOSAL PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN TAHUN ANGGARAN ...

JUDUL PENELITIAN: ...

Oleh

Nama Ketua Peneliti dan Anggota Lengkap dengan gelarnya

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(6)

Lampiran 3. Sistematika Usulan

Proposal penelitian disusun sesuai sistematika sebagai berikut:

1. Judul penelitian, hendaklah singkat dan spesifik, tetapi cukup jelas memberikan

gambaran mengenai penelitian yang diusulkan.

2. Abstrak rencana penelitian yang berisi: tujuan, metode/langkah penelitian, dan

target yang akan dicapai, serta memberikan deskripsi yang akurat dan singkat tentang rencana yang diusulkan.

3. Pendahuluan yang memuat latar belakang masalah termasuk roadmap penelitian,

tujuan penelitian dan sistematika penelitian.

4. Kajian Pustaka

5. Metode Penelitian yang dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dilaksanakan dan apa yang akan dikerjakan. Bagan penelitian harus dibuat secara utuh dengan penahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, dan indikator yang terukur.

6. Jadwal Penelitian

7. Personalia Penelitian

8. Rencana Biaya

9. Daftar Pustaka. Daftar Pustaka hanya memuat referensi yang benar-benar dipakai

dalam mempersiapkan usulan penelitian; dan disusun menurut ketentuan yang berlaku yakni nama pengarang yang diatur alphabetis, tahun, judul, dan sumber. Untuk mengetahui sumber urgensi dapat mengambil situs internet yang dapat dipercaya.

10. Lampiran :

1) Curriculum Vitae.

2) Surat Keterangan dari Kepala Pusat Penelitian bahwa peneliti pengusul

terdaftar sebagai anggota Pusat Penelitian.

3) Pernyataan Kesediaan melaksanakan penelitian dari Ketua, Anggota Tim

Peneliti.

(7)

Lampiran 4.Format Evaluasi Proposal

LEMBAR EVALUASI

PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN

Nama Peneliti : ... Jurusan/Prodi/Fakultas : ... Judul Penelitian : ... ... ...

No Kriteria Bobot Skor Nilai = Bobot xSkor

1 Perumusan Masalah: Ketajaman, latar belakang dan rumusan masalah,

kejelasan tujuan 15 1, 2, 4, 5

2 Luaran:

Kemanfaatan untuk penunjang pembangunan dan strategi nasional, pengembangan ilmu

25 1, 2, 4, 5

3 Kualitas penelitian yang akan dilakukan: Tinjauan pustaka, kekomprehensifan dan kedalaman rancangan penelitian

15 1, 2, 4, 5

4 Ketepatan Metode Penelitian 20 1, 2, 4, 5

5 Jejak rekam (track record) peneliti 10 1, 2, 4, 5

6 Kelayakan:

Personalia, biaya, waktu, sarana 10 1, 2, 4, 5

7 Keterlibatan mahasiswa dalam

penelitian 5 1, 2, 4, 5

Jumlah 100

Divalidasi dan disyahkan oleh Ketua LPPM,

(...)

Yogyakarta, ...2013 Penilai,

(...)

(8)

Lampiran 5. Kelompok Keilmuan dan Bidang Strategis Nasional

Bidang Keilmuan Bidang Strategis Nasional

 Agama

 Sosial

 Ekonomi

 Psikologi

 Sastra/Filsafat  Seni

 Pendidikan

 MIPA dan Sain

 Teknik

 Pertanian

 Kesehatan

 Hukum

 Keolahragaan

 Lainnya

 Pengentasan Kemiskinan

 Perubahan Iklim dan Pelestarian Lingkungan

 Energi Terbarukan

 Ketahanan Pangan

 Gizi dan Penyakit Tropis

 Mitigasi dan Manajemen Bencana

 Integrasi Bangsa, Harmoni Sosial dan Budaya

 Ortoda dan Desentralisasi

 Seni dan Sastra yang Mendukung Industri Kreatif

 Infrastruktur Transportasi dan Pertahanan

(9)

Lampiran 6. Tema-tema Payung Penelitian.

TEMA PENELITIAN SESUAI PUSAT PENELITIAN :

No. Nama Pusat Penelitian Tema Penelitian

1 Pusat Penelitian Anak Usia Dini dan Insan Usia Lanjut (Puslit AUD dan INSILA)

1. Stimulasi Tumbuh Kembang Anak Usia Dini

2 Pusat Penelitian Budaya, Kawasan dan

Lingkungan Hidup (Puslit BKLH)

1. Pemetaan Folklor di Yogyakarta dan Jawa Tengah

2. Pengembangan Kesenian Tradisi 3. Penyusunan Buku Pendukung Seni

Budaya

4. Kearifan Lokal untuk Konservasi Lingkungan

5. Studi potensi untuk Pengembangan kawasan

6. Studi Kearifan Lokal terkait Tanaman Lokal di jawa

3 Pusat Penelitian Kebijakan dan Sistem Pengujian Pendidikan (Puslit KSPP)

1. Kesiapan sekolah dalam implementasi kurikulum 2013

2. Peran LPTK dalam menyongsong implementasi kurikulum 2013

3. Kelayakan buku ajar pada implementasi kurikulum 2013

4. Evaluasi kebijakan implementasi kurikulum 2013

5. Pola pelatihan untuk menunjang kelancaran implementasi kurikulu7m 2013

6. Asesmen hasil belajar dalam implementasi kurikulum 2013 4 Pusat Penelitian Pendidikan Dasar,

Menengah dan Kejuruan (Puslit Dikdasmenjur)

1. Studi kebijakan peningkatan mutu Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan

2. Pengembangan pembelajaran Pendkidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan

3. Asesmen pembelajaran Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan 4. Manajemen Sumber Daya Manusia

Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan

5. Manajemen Sumber Daya Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan

(10)

7. Pengembangan Kultur Sekolah pada Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan

8. Pendidikan karakter pada Pendidikan Dasar, Menengah dan Kejuruan 9. Pengkajian, pengembangan dan

penerapan teknologi (termasuk teknologi pembelajaran)

10. Pengkajian pengembangan dan

penerapan teknologi yang mendukung pembangunan

5 Pusat Penelitian Wanita dan Gender (Puslit W/G)

1. Pentingnya pendidikan karakter dalam permbinaan akhlak mulia bagi anak-anak sebagai antisipasi arus globalisasi yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa

2. Penggalian karakter warisan leluhur yang mampu meningkatkan kualitas jati diri bangsa

3. Pengembangan pendidikan berbasis kesetaraan gender

4. Pengembangan ekonomi kreatif dan pendidikan kewirausahaan bagi kaum wanita sebagai sarana peningkatan kualitas hidup dan kesejahteraan masyarakat

5. Pengembangan profesionalisme guru berbasis kesetaraan gender

6. Perlunya manajemen pengelolaan LPTK berbasis kesetaraan gender sebagai upaya peningkatan kualitas kerja dan penciptaan suasana kerja yang kondusif 7. Peran wanita dalam pengembangan

industri lokal dalam usaha menembus persaingan pasar global

8. Peninjauan berbagai kebijakan lokal, regional dan nasional dalam

hubungannya dengan kesetaraan gender

6 Pusat Pengembangan Kreativitas dan

Olahraga (PPKO)

1. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur, Cerdas, Tangguh, dan Peduli Murid SD,SMP,SMA, melalui Pembelajaran 2. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur,

Cerdas, Tangguh dan Peduli Murid SD,SMP,SMA melalui Kegiatan Ekstrakurikuler

3. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur, Cerdas Tangguh dan Peduli Murid SD,SMP,SMA Melalui Kultur/Budaya Sekolah

(11)

SD,SMP,SMA melalui Kegiatan Keluarga/Masyarakat

5. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur, Cerdas, Tangguh dan Peduli Mahasiswa melalui Perkuliahan

6. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur, Cerdas, Tangguh dan Peduli Mahasiswa melalui Kegitan Ormawa

7. Pengembangan Karakter Kreatif, Jujur, Cerdas, Tangguh dan Peduli Mahasiswa melalui Budaya Program Studi

8. Pengembangan Pendidikan akhlak mulia dan karakter bangsa melalui pendidikan jasmani/pedagogi olahraga

9. Pengembangan model pembelajaran inovasi berbasis penelitian pendidikan jasmani/pedagogi olahraga

10. Pengembangan profesi guru pendidikan jasmani

11. Peningkatan kualitas institusi pendidikan jasmani/pedagogi olahraga

12. Peningkatan derajat kesehatan melalui olahraga (promotif)

13. Pencegahan penyakit degeneratif dan pengaturan berat badan melalui olahraga (preventif)

14. Pengelolaan penyakit melalui olahraga (curatif)

15. Pemulihan kesehatan melalui olahraga (rehabilitatif)

7 Pusat Penerapan Hasil Penelitkian dan

Perlindungan HKI (PPHP dan HKI) Penelitian Percepatan Perolehan paten dalam Bidang Sain, Teknologi dan Seni

8 Pusat Pengembangan Kewirausahaan

(PPK) 1. Pengembangan Pasar2. Penggalian Potenski Wilayah

3. Penggalian Potensi Sumberdaya Manusia

4. Pengembangan UMKM

9 Pusat Pengelolaan KKN dan

Pengembangan Wilayah Terpadu (PPKKN & PWT)

BIDANG PENDIDIKAN

1 Persepsi masyarakat tehadap pendidikan 2 Pendidikan di masyarakat pinggiran

(tertinggal, terpencil, terisolir)

3 Pemenuhan kebutuhan ruang bagi siswa di Kota Yogyakarta

4 Proporsi dan Prestasi siswa kota Yogyakarta berdasarkan asal siswa 5 Pengelolaan kawasan kampus dan

sekolah di Kota Yogyakarta

BIDANG KESEHATAN

(12)

seksual (PMS)

2 Status Gizi bayi, batita, balita, remaja awal, dan lansia di Yogyakarta

3 Frekuensi dan distribusi kasus pernikahan dini

4 Frekuensi dan distribusi kasus narkoba, pemabuk, dan penyakit menular seksual 5 Jenis, Pola dan frekuensi penyakit

menular

6 Kesehatan Reproduksi Remaja

BIDANG EKONOMI PENGENTASAN KEMISKINAN

1 Pengembangan kawasan rumah makan Ikan terpadu di Sleman Utara

2 Pengembangan usaha perikanan lahan kering terpadu

3 Pengembangan budidaya jamur di dataran rendah

4 Pengembangan Budidaya semut rengrang (Oecophyla sp)

5 Home industri dan peningkatan perekonomian keluarga

6 Peran perilaku "Boro" dalam

perekonomian keluarga di kabupaten Gunungkidul

7 Pengembangan kawasan rumah makan Ikan terpadu di Ponjong

8 Peran kelompok-kelompok masyarakat dalam pengembangan wilayah

9 Peran dan manfaat UMKM dalam pembangunan kesejahteraan keluarga 10 Persepsi masyarakat dan peran KAKB di

Kabupaten Kulon Progo dalam

pembangunan kesejahteraan masyarakat 11 Pengembangan Pusat/kawasan jajanan,

kerajinan dan kuliner

12 Pendidikan dan Penanngulangan bahaya alkohol, narkoba dan penyakit Mmenular seksual (PMS)

BIDANG LINGKUNGAN HIDUP 1 Pola-pola hubungan sosial masyarakat

asli dan penghuni perumahan di perumahan-perumahan Kab Sleman 2 Manajemen Pengelolaan Limbah dan

sampah di Komplek perumahan 3 Pengembangan usaha perikanan lahan

kering terpadu

(13)

5 Pengembangan kawasan pertanian peternakan terpadu

6 Pola-Pola pertanian di Lahan kering 7 Pengembangan Kawasan mandiri energi

berbasis potensi lokal

8 Pengembangan dan perlindungan kawasan pesisir selatan

9 Dampak lingkungan sosial dan alam pada aktifivas penambangan dan pengembangan wisata

10 Pengembangan kawasan pertanian peternakan terpadu

11 Pengembangan pola-pola pertanian berbasis kondisi lokal

12 Dampak pengembangan kampus terhadap perilaku masyarakat. 13 Pengelolaan limbah

14 Pengelolaan lahan kritis

15 Perlindungan dan pengelolaan kawasan daerah aliran Sungai

16 Pengembangan kawasan wisata berbasis potensi lokal

17 Persepsi dan perilaku masyarakan di pemukiman wisatawan asing/domestik 18 Persepsi dan perilaku masyarakat di

pemukiman kost

19 Pemenuhan kebutuhan ruang bagi siswa di Kota Yogyakarta

20 Pengelolaan kawasan kampus dan sekolah di Kota Yogyakarta

21 Ruang terbuka Hijau dan perubahan fungsi lahan di kota Yogyakarta

(14)

Lampiran 7. Format sampul laporan (warna: kuning muda)

LAPORAN PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN TAHUN ANGGARAN ...

JUDUL PENELITIAN: ...

Oleh :

Nama Ketua Peneliti dan Anggota Lengkap denga gelarnya

DIBIAYAI ... ...

...

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(15)

Lampiran 8. Format Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR PENELITIAN DOSEN YUNIOR ANGGOTA PUSAT PENELITIAN

1. Judul Penelitian : ... ... 2. Ketua Peneliti : ... a. Nama lengkap : ... b. Jenis Kelamin : ... c. NIP : ... d. Jabatan Fungsional : ... e. Jabatan Struktural : ... f. Bidang Keahlian : ... g. Fakultas/Jurusan : ... h. Perguruan Tinggi : ... i. Telepon rumah/kantor/HP : ...

3. Tim Peneliti

No Nama dan Gelar, NIP NIP Bidang Keahlian

1. 2.

4. Mahasiswa yang terlibat :

No Nama N I M Prodi

1. 2. 3. 4.

5. Pendanaan dan jangka waktu penelitian

a. Jangka waktu penelitian yang diusulkan : ... b. Biaya total yang diusulkan : Rp. ... c. Biaya yang disetujui tahun 2013 : Rp. ...

..., ...

Ketua Tim Peneliti

( ... ) NIP ...

Mengetahui,

Dekan,... Kepala Pusat,

(...) (………..) NIP ... NIP. ……….

(16)

NIP ...

Lampiran 9. Sistematika Laporan

Sistematika Laporan hasil Penelitian Dosen Yunior Anggota Pusat UNY mengikuti alur seperti berikut:

HALAMAN PENGESAHAN ... i

ABSTRAK DAN SUMMARY ... ii

PRAKATA ... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL * ... v

DAFTAR GAMBAR* ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... vii

BAB I. PENDAHULUAN ... 1 BAB II KAJIAN PUSTAKA ...

BAB III METODE PENELITIAN ... BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN ... (Termasuk instrumen penelitian, personalia tenaga peneliti beserta kualifikasinya, dll)

Gambar

TABEL PERKIRAAN BIAYA

Referensi

Dokumen terkait

Ketua peneliti dan atau anggota tidak sedang terikat sebagai ketua peneliti dalam penelitian lain yang dibiayai dari Dana RKPT LPPM – UNY Tahun 2013.. Ketua peneliti utama

Bagi UNY, semakin banyak guru besar yang melakukan penelitian, akan memberi kontribusi yang sangat berharga dalam rangka memperoleh akreditasi kelembagaan yang lebih

Sumber Daya Iptek dan Dikti Kemristekdikti masih akan melanjutkan program tersebut dengan. memberikan kesempatan kepada dosen yunior pada Perguruan Tinggi

Oleh karena itu, dalam rangka peningkatan capacity building dosen tidak tetap peneliti ITB, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM), ITB menawarkan

Kesimpulan tentang visi, misi dan tujuan serta strategi manajemen pengembangan dosen yunior IAIN SUSQA Pekanbara adalah visi, misi, tujuan serta strategi yang direncanakan belum

Program penelitian Dosen-Dosen Magister Manajemen dimaksudkan sebagai kegiatan dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dosen dosen Magister Managemen Universitas

Karya ilmiah ini harus dilaksanakan oleh dosen IKIP Padang dalam rangka meningkatkan mutu, baik sebagai dosen maupun sebagai peneli ti.. Oleh karena itu, Pusat

Kepala Pusat/Pusat Penelitian Institut Teknologi Bandung Dalam rangka meningkatkan jumlah publikasi ilmiah ITB pada Scopus dan meningkatkan jumlah citation index staf dosen dan