« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Pemerintahan) IPEM4542_SAT

(1)

sks 3

Nama Pengembang Yuli Tirtariandi El Anshori

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan teori pembangunan Kompetensi Khusus - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pembangunan

- Mahasiswa mampu menjelaskan teori pembangunan Pokok Bahasan Pengertian dasar dan teori pembangunan

Sub Pokok Bahasan  Pengertian Pembangunan

 Teori-teori pembangunan

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan Pendahuluan

Menjelaskan:

• tujuan

tutorial

• ruang

lingkup bahasan tutorial, relevansi serta manfaat materi tutorial.

 Memperhatikan arahan tutor

 Membuat catatan penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor

LCD Projector, OHP atau White Board

(2)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

2. Kegiatan Pelaksanaan/ Penyajian

• Menyampaikan pembahasan materi tentang konsep dasar dan Teori Pembangunan seperti Teori Modernisasi dll dengan menerapkan model tutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa

 Memperhatikan uraian yang disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik.

 Berpartisipasi dalam diskusi kelas

 Membuat kesimpulan hasil dari diskusi

75’

3 Kegiatan

Penutup  memberikan tes kepada _{mahasiswa untuk} memeriksa pengusaan materi oleh mahasiswa.

 Membuat rangkuman pokok-pokok materi yang telah dibahas, dan

 Informasikan kepada mahasiswa ttg hal-hal yang perlu disiapkan untuk kegiatan tutorial

selanjutnya.

 Membuat catatan –catatan yang dianggap penting.

(3)

sks 3

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan makna pembangunan masyarakat Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian/konsep

pembangunan masyarakat Pokok Bahasan Pengertian Pembangunan Masyarakat Sub Pokok Bahasan  Definisi Pembangunan Masyarakat

 Teori Pembangunan Masyarakat

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan:

 tujuan tutorial

 ruang lingkup bahasan tutorial, relevansi dan manfaat materi tutorial ketiga

 tugas tutorial yang akan dikerjakan mahasiswa dan

o Memperhatikan arahan tutor o Membuat catatan

penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor

(4)

Tutorial ke- 2

Kode/Nama Mata Kuliah IPEM44542/Pembangunan Masyarakat Desa dan Kota 2. Kegiatan

Pelaksanaan/Penyajian

Menyampaikan pembahasan materi tentang konsep dan Teori Pembangunan Masyarakat

 Memperhatikan uraian yang disampaikan tutor, serta memberikan umpan balik.  Berpartisipasi dalam

diskusi  Membuat

kesimpulan hasil dari diskusi

30’

60’ 3 Kegiatan Penutup • memberikan tes kepada

mahasiswa untuk memeriksa pengusaan materi oleh mahasiswa.

• Menyampaikan rangkuman pokok-pokok materi yang telah dibahas

• Meminta mahasiswa membaca BMP untuk kegiatan tutorial ke-3, dan persiapan tugas I

 Membuat catatan – catatan yang dianggap penting.

LCD Projector OHP atau White Board

(5)

sks

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kota

Kompetensi Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan pengertian fungsi kota

Pokok Bahasan Pengertian Kota dan Fungsinya Sub Pokok Bahasan  Definisi dan karakteristik kota

 perkembangan kota-kota modern

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

Menjelaskan:

 tujuan tutorial

 ruang lingkup bahasan tutorial,

 relevansi dan manfaat materi tutorial.

 Membuat

catatan penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor

(6)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

• Menyampaikan pembahasan materi tentang definisi, karakteristik kota dan perkembangan kota modern dengan menerapkan model tutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa

• Pemberian Tugas I

 Berpartisipasi dalam diskusi kelompok

 Mengerjakan tugas 1

25

60’

3 Kegiatan

Penutup • Mengevaluasi penguasaan mahasiswa tentang materi asas-asas pemerintahan yang patut • menyampaikan rangkuman

pokok-pokok materi yang telah dibahas

• Informasikan kepada mahasiswa ttg hal-hal yang perlu disiapkan untuk kegiatan tutorial keempat

(7)

sks

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan masalah yang dihadapi perkotaan Kompetensi Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan tentang urbanisasi

Pokok Bahasan Urbanisasi

Sub Pokok Bahasan 1. Pengertian urbanisasi

2. Penyebab pertambahan penduduk

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan

Pendahuluan  Menjelaskan secara _{singkat tujuan, ruang} lingkup, relevansi dan manfaat materi tutorial ke-4

 Membahas tugas tutorial I yang sudah dikerjakan minggu sebelumnya

o Memperhatikan arahan tutor, membuat catatan penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor o Mencatat pembahasan

tugas I

(8)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

• Menyampaikan pembahasan materi TTM ke-4 tentang urbanisasi

• Mengarahkan mahasiswa untuk aktif dalam diskusi kelas dengan memberikan contoh kasus yang relevan

 Berpartisipasi dalam diskusi

75’

3 Kegiatan

Penutup • memberikan tes tertulis untuk mengetahui penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial • Menyimpulkan pokok-pokok

materi yang telah dibahas, dan memberi penguatan

• Informasikan kepada mahasiswa untuk mempersiapkan diri menghadapi tugas tutorial minggu selanjutnya.

(9)

sks 3

Nama Pengembang Yuli Tirtariandi EA

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan pola ekologi dan perencanaan kota Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan pola ekologi

 Mahasiswa mampu menjelaskan perencanaan kota Pokok Bahasan pola ekologi dan perencanaan kota

Sub Pokok Bahasan  Ekologi Kota

 Perencanaan dan Penataan Ruang Kota

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan:

 tujuan tutorial

 ruang lingkup bahasan tutorial tentang pelanggaran etika jabatan tugas tutorial yang akan dikerjakan mahasiswa

o Memperhatikan arahan tutor

o Membuat catatan penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor

(10)

Tutorial ke- 5

Kode/Nama Mata Kuliah IPEM44542/Pembangunan Masyarakat Desa dan Kota 2. Kegiatan

Pelaksanaan/Penyajian

• Menyampaikan

pembahasan materi tentang ekologi dan perencanaan kota dengan menerapkan model tutorial yang memperhatikan

karakteristik materi dan mahasiswa

• Memberi kesempatan kepada mahasiswa mengerjakan tugas II

 Mengerjakan tugas tutorial II

25’

60’

3 Kegiatan Penutup • memberikan tes tertulis untuk memeriksa penguasaan mahasiswa serta memberi penguatan materi yang telah dibahas • Membuat

rangkuman/simpulan ttg pokok-pokok materi yang telah dibahas

• Informasikan kepada mahasiswa ttg hal-hal yang perlu disiapkan untuk

 Membuat catatan – catatan yang dianggap penting.

(11)

sks 3

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik masyarakat kota Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan konsep masyarakat kota Pokok Bahasan masyarakat kota

Sub Pokok Bahasan  Pengertian masyarakat kota

 pengertian dan struktur keluarga

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

Menjelaskan:

 Tujuan, ruang lingkup, relevansi dan manfaat materi tutorial

o Memperhatikan arahan tutor

o Membuat catatan penting tentang materi orientasi tutorial dari tutor

LCD Projector , OHP atau White Board

(12)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

• Menyampaikan pembahasan materi tentang masyarakat kota dengan menerapkan model tutorial yang tepat

 Berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan membuat kesimpulan hasil dari diskusi

75’

3 Kegiatan

Penutup • Membuat rangkuman sekaligus memberi penguatan terhadap pokok-pokok materi yang telah dibahas

• Meminta mahasiswa

mempersiapkan untuk kegiatan tutorial selanjutnya dengan terlebih dahulu membaca BMP

(13)

sks 3

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan menganalisis tentang beragam masalah di perkotaan Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan menganalisis masalah-masalah perkotaan

Pokok Bahasan masalah-masalah perkotaan

Sub Pokok Bahasan  Masalah lingkungan dan prasarana kota  Masalah pengangguran

 Masalah Kemiskinan

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan

Pendahuluan _ Menjelaskan:_{tujuan tutorial, ruang} lingkup bahasan tutorial, serta relevansi dan manfaat materi tutorial.

 tugas tutorial III dan kriteria penilaian

(14)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

 Menyampaikan pembahasan materi Masalah perkotaan dengan menerapkan model tutorial yang memperhatikan karakteristik materi dan mahasiswa

• Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengerjakan tugas tutorial

 Berpartisipasi dalam tugas tutorial

30’

60’

3 Kegiatan

Penutup • Membuat rangkuman ttg pokok-pokok materi yang telah dibahas

• Menginformasikan kepada mahasiswa ttg hal-hal yang perlu disiapkan untuk kegiatan tutorial selanjutnya.

(15)

Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan pembangunan masyarakat kota

Kompetensi Khusus Mahasiswa mampu menjelaskan tentang aspek-aspek pembangunan masyarakat kota Pokok Bahasan Aspek-aspek Pembangunan Masyarakat Kota

Sub Pokok Bahasan  Pembangunan kependudukan, perumahan, fasilitas sosial ekonomi

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

1 Kegiatan

PendahuluanMenjelaskan:• tujuan tutorial

• ruang lingkup bahasan tutorial, • relevansi dan manfaat materi

tutorial.

25’

 Menyampaikan pembahasan materi tentang Aspek-aspek Pembangunan Masyarakat Kota

(16)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

Tutor Mahasiswa

3 Kegiatan Penutup

• memberikan tes tertulis untuk memeriksa penguasaan

mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial terakhir

• Membuat rangkuman pokok-pokok materi yang telah dibahas

 Mengingatkan mahasiswa membaca BMP menjelang UAS